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小學(xué)數(shù)學(xué)作文300字(優(yōu)選4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)數(shù)學(xué)作文300字 篇1
“數(shù)學(xué)腦”——張新茹
我今天推薦她——張新茹，不僅僅因?yàn)樗懭讼矚g，更因?yàn)樗幸粋�(gè)超級(jí)“數(shù)學(xué)腦”，我認(rèn)為“數(shù)學(xué)章”這枚獎(jiǎng)?wù)路撬獙倭恕?/p>
每次上數(shù)學(xué)課，老師一出奧數(shù)題，其他同學(xué)都在埋頭苦想。只有她——張新茹打個(gè)草稿就完事了。當(dāng)她舉手回答出問(wèn)題時(shí)，簡(jiǎn)單的.解題方法，總讓我們大吃一驚，還有的同學(xué)都打自己，說(shuō)這么簡(jiǎn)單的題目自己怎么答不上來(lái)呢。不能怪自己笨，只怪“數(shù)學(xué)腦”實(shí)在太厲害了。這也讓我們大家都十分佩服她。
別人都認(rèn)為張新茹天生就是數(shù)學(xué)腦，其實(shí)她十分刻苦。每天放學(xué)她就回家趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)就做奧數(shù)題。每天早上都背各種數(shù)學(xué)口訣，一直背到滾瓜爛熟為止。不止背熟那么簡(jiǎn)單，她還要把這些口訣、公式寫(xiě)下來(lái)，再到題目中運(yùn)用起來(lái)。我想這就是她做題目又快又準(zhǔn)，每次數(shù)學(xué)考試都得高分的一個(gè)原因吧！
你說(shuō)，這枚數(shù)學(xué)章是不是必須發(fā)給她！
小學(xué)數(shù)學(xué)作文300字 篇2
我的數(shù)學(xué)老師，姓楊，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦。楊老師雖然普通，卻深受我們的喜愛(ài)。相信聽(tīng)完我的介紹，你也會(huì)喜歡上他。
每天上課，楊老師走進(jìn)教室后都會(huì)看看黑板，要是他問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？”一定是因?yàn)橹等瞻嚅L(zhǎng)沒(méi)達(dá)到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不，剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚，忙不迭地跑上講臺(tái)，努力地擦起來(lái)，楊老師在旁加以指點(diǎn)，直到黑板“潔白如新”才開(kāi)始上課。
說(shuō)完了楊老師的講究，再說(shuō)說(shuō)他的`幽默。有一次，楊老師給我們講一個(gè)有難度的例題，當(dāng)他拿著筆準(zhǔn)備揭曉答案時(shí)，一位同學(xué)突然來(lái)了句“報(bào)告”，驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣，沒(méi)想到他幽默地說(shuō)：“是何事讓你如此驚慌，竟驚掉了我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的‘鑰匙’，下次不準(zhǔn)了！”教室里頓時(shí)一片歡笑。有了楊老師，數(shù)學(xué)課就有了笑聲。
楊老師很幽默，做人做事卻很?chē)?yán)謹(jǐn)。他要求我們數(shù)字要寫(xiě)工整，格式要寫(xiě)正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)受到重做的“嘉獎(jiǎng)”。
楊老師就是這樣有個(gè)性，也許這就是大家喜愛(ài)他的原因吧！
小學(xué)數(shù)學(xué)作文300字 篇3
今天，爸爸教我了大數(shù)，大數(shù)可真大。起前，我總認(rèn)為萬(wàn)可是一個(gè)最大的數(shù)，可現(xiàn)我明白比大數(shù)還有十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億······。
突然，爸爸說(shuō)：“1984321讀作幾？”我一下驚呆了，那么大的數(shù)，叫我怎么寫(xiě)啊!我真想找個(gè)地縫鉆下去。爸爸看我支支吾吾，半天也沒(méi)有想出來(lái)，于是便教我。
其實(shí)這并不難，第1種方法就是畫(huà)數(shù)位表，再在相應(yīng)的位數(shù)上寫(xiě)數(shù)字。
讀作：一百九十八萬(wàn)四千三百二十一。
“還有什么辦法呢？”
我刨根問(wèn)底。
“分?jǐn)?shù)級(jí)”爸爸說(shuō)：“每四個(gè)數(shù)為一個(gè)數(shù)級(jí)1984321，那么這個(gè)數(shù)有一個(gè)數(shù)級(jí)，那么最高不是億位，肯定比億位更小的，比千萬(wàn)位最小的.那就是百萬(wàn)位�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天我可學(xué)得真多！不僅學(xué)到比萬(wàn)大的數(shù)，還學(xué)到怎樣把大數(shù)分級(jí)，我還學(xué)到數(shù)位表是怎樣畫(huà)的。
小學(xué)數(shù)學(xué)作文300字 篇4
每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們班的同學(xué)都心不在蔫的，可有一節(jié)，讓我覺(jué)得非常開(kāi)心。
上課前我們上演了一次“大鬧天宮”，鬧著鬧著，“玉皇大帝”來(lái)了……不，是數(shù)學(xué)老師何主任來(lái)了。同學(xué)們看到后，像“老鼠見(jiàn)了貓”似的`，一溜煙跑回座位，裝模做樣的看起書(shū)來(lái)。何主任見(jiàn)我們這么乖，就問(wèn)：“怎么不鬧了？還沒(méi)上課呢?”話音剛落，上課鈴聲就響了起來(lái)，我們大笑起來(lái)，聲音大得耳朵都要聾了。何主任只好上課。
何主任每一次講課都講得很慢，還一會(huì)兒大聲一會(huì)兒小聲，讓我們很想睡覺(jué)，可總會(huì)有一個(gè)聲音使我們清醒——小泳，她總能讓乏味的數(shù)學(xué)課變得有趣。在書(shū)本里有一副圖片，是一個(gè)裝滿水的瓶子里有一個(gè)梨子。小泳天真地問(wèn)何主任：“把梨子放在水里泡不會(huì)爛嗎？”一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，何主任臉都繃緊了，變得很?chē)?yán)肅。我們很想笑，但看到何主任嚴(yán)肅的臉，又不敢笑，都發(fā)出輪胎漏氣的聲音。何主任則假裝沒(méi)聽(tīng)到。
這節(jié)數(shù)學(xué)課，比以往的要有趣、好玩。
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