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尺子的作文300字匯編【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的尺子的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尺子的作文300字 篇1
上體育課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書(shū)本覺(jué)得自己的知識(shí)最深?yuàn)W,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說(shuō):“我知識(shí)淵博,誰(shuí)都比不過(guò)我!
鉛筆寶寶說(shuō):“我們還是等一下再說(shuō)吧!”數(shù)學(xué)課開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始用尺子在書(shū)本上連線了,用鉛筆畫(huà)著。書(shū)本惱怒了,一下子火氣沖天地說(shuō):“尺子,你總是要壓在我身上,把我都?jí)罕饬,還有你鉛筆,把我都刮得痛死了。”
尺子說(shuō):“我又不是故意的!
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說(shuō):”我去告訴媽媽去!皩懞昧,同學(xué)們下課了,書(shū)包媽媽知道了,憤怒地說(shuō):”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的'長(zhǎng)處,不是你知識(shí)多就好,有些事情別人能做得到你就做不到!
書(shū)本一聽(tīng)感覺(jué)有點(diǎn)道理,不好意思地說(shuō):”我......知道錯(cuò)了!
到了最后,學(xué)期結(jié)束了,書(shū)本變得破破爛爛了,那本書(shū)的主人不讀三年級(jí)了,要讀四年級(jí)了,書(shū)本賣給了收垃圾的人?沙咦雍豌U筆還是裝在書(shū)包媽媽那里,繼續(xù)給主人用。
尺子的作文300字 篇2
大家好!我是一把尺子,我穿著一件海藍(lán)色的外衣,雖然有幾個(gè)洞了,但是還可以將就穿。
我的衣服上只有一個(gè)紐扣,雖然少了點(diǎn),但是這并不影響我的美觀。
我有三種功能。第一是按住一條邊,移動(dòng)另一條,就可以將長(zhǎng)度乘于二,由15厘米變成30厘米;第二種,我可以隨意彎曲,而且打人還特別疼;第三種,我還可以用身上的`洞畫(huà)各種形狀。我身上有這么多獨(dú)特的功能,我都為自己感到驕傲了。
記得有一次,我被我的小主人帶到了學(xué)校里,我像剛來(lái)到城市的鄉(xiāng)巴佬,新奇地望著四周。
剛上完了兩節(jié)課,我就非常疲倦了,因?yàn)橹魅擞梦业拇螖?shù)很頻繁,所以我想好好休息一會(huì)兒。突然,有兩個(gè)同學(xué)把我拋了起來(lái),我掉在了地面上。我正想出言訓(xùn)斥他們一頓,但想地面也非常的涼爽,于是我也不管了,倒地就睡。等我醒來(lái)的時(shí)候,我卻待在一個(gè)陌生的地方,非常害怕。以至新主人用我時(shí),常常歪來(lái)歪去。像這樣過(guò)了幾天,新主人把我忘在了教室,我突然看到一張熟悉的面孔,我非常高興。終于回到了原來(lái)的家。主人臉上充滿了驚奇緊張的表情,然后緊緊的抓住了我。
我感到十分的溫暖,我的臉上流出了小水珠。我想:這是感動(dòng)的眼淚吧!
尺子的作文300字 篇3
21世紀(jì)我們都是很幸福的孩子,自己都有一個(gè)幸福的家庭,有體貼自己的爸爸媽媽。不僅有體貼自己的爸爸媽媽,還有自己擁有漂亮的尺子,美麗的書(shū)包,帥氣的鞋子,時(shí)尚的黑鏡,還有功能較多的.玩具槍,這些玩具永遠(yuǎn)是在我身邊陪伴著我,但是我最喜歡的是漂亮的尺子,尺子的作用可以來(lái)量高度、長(zhǎng)度,讓我知道了許多知識(shí),還讓我知識(shí)了許多長(zhǎng)度單位。
我的這把尺子是我的姐姐著送給我的,現(xiàn)在她去上海讀書(shū)了。這把尺子上面映著許多的卡通人物,有米琦、唐老鴨、米妮、藍(lán)精靈、白雪公主、灰姑娘等等許多的卡通人物。尺子長(zhǎng)達(dá)20厘米、寬2厘米5毫米,姐姐回上海的時(shí)候送給我的,當(dāng)時(shí)我的淚水從眶而出。尺子的作用非常大,可以用來(lái)量長(zhǎng)度,計(jì)算方位,正方形、長(zhǎng)方形,三角形。如果我沒(méi)有了他,我見(jiàn)到東西就不能測(cè)量,只能估算,F(xiàn)在,這把尺子已經(jīng)成了我的一個(gè)好伙伴。
這就是我漂亮的一把尺子,它讓我深深的感受到了學(xué)習(xí)有多么的重要,我要好好地愛(ài)惜它,決不讓它受到傷害,我要讓它陪伴著我,和我一起陽(yáng)光下成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí),一起上學(xué),一起讀書(shū),從哪里跌到就從哪里爬起來(lái),堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
尺子的作文300字 篇4
我的尺子失蹤了兩次,哎,我的尺子呀!
“咦?我的尺子怎么不見(jiàn)了?”我問(wèn)同桌,“不知道,你找找看!。我從地上看了看,答案是沒(méi)有,我又從抽屜里找了找,還是沒(méi)有,我從書(shū)包里、鉛筆盒里、桌子上……找來(lái)找去還是沒(méi)找到。
“叮鈴鈴。”上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲覜](méi)有尺子,所以只好向同桌借。放學(xué)了,我還是找不到,我就對(duì)值日生說(shuō):“如果看見(jiàn)一把尺子,可以放在講臺(tái)嗎?”
“OK,沒(méi)問(wèn)題!敝等丈斓鼗卮。
第二天早晨,我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的尺子,我問(wèn)了一下同桌,原來(lái)是這樣:同桌昨天把我的尺子帶回了家,怪不得我找不到呢。
“咦?怎么我的.尺子又不見(jiàn)了?”我在上數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)現(xiàn)尺子又不見(jiàn)了。下課了,我左找右找,怎么也找不到,心想:可能是丟在家里了。放學(xué)回家我先把作業(yè)寫完,便開(kāi)始了找尺子行動(dòng):臥室、客廳、衛(wèi)生間、廚房、書(shū)房……還是沒(méi)有它的的影子,我?guī)缀跏ハM;就在我彈琴的時(shí)候,腳下感覺(jué)有個(gè)硬硬的東西,啊,原來(lái)是我失蹤的尺子呀!
同學(xué)們,你丟過(guò)尺子嗎?
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