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尺子的作文600字

時(shí)間:2024-01-10 17:24:57 作文600字 投訴 投稿
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尺子的作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的尺子的作文600字3篇,歡迎大家分享。

尺子的作文600字

尺子的作文600字 篇1

  他,瘦長(zhǎng)的個(gè)子,一頭短短而又烏黑的頭發(fā)。白皙的臉上嵌著一雙機(jī)靈的大眼睛,一對(duì)薄薄的嘴唇,說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑳](méi)完沒(méi)了。他性格外向活潑,好像永遠(yuǎn)不知憂傷為何物似的。他是我的好朋友,永遠(yuǎn)那么樂(lè)于助人。

  有一次,在數(shù)學(xué)考試前五分鐘,我忽然想起老師昨天說(shuō)過(guò),今天考試有畫(huà)圖題,必須要帶上尺子。這時(shí),我緊忙翻開(kāi)筆盒一頓翻找,卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子,那一刻我心都快跳出來(lái)了,于是我到處問(wèn)其他同學(xué)借,但是誰(shuí)都不肯借給我,因?yàn)樗麄円仓挥幸话,我?dāng)時(shí)就像火鍋上的'熱螞蟻蹦來(lái)蹦去的。我想:怎么辦呢?如果借不到尺子,我還怎樣做這道題啊?要是考試因?yàn)闆](méi)帶尺子失分,老師肯定因?yàn)檫@種失誤批評(píng)我的,媽媽回到家也會(huì)批評(píng)我,我的內(nèi)心越來(lái)越不安,卻沒(méi)有任何辦法……

  突然,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉但模糊的人影朝我走了過(guò)來(lái),我當(dāng)時(shí)著急得都沒(méi)看清,他走近了。哦,原來(lái)是他。∷莵(lái)干什么呢?都快要考試了為什么走過(guò)來(lái)?我的心中產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。

  然后,我看見(jiàn)他手上拿著一把尺子,焦急地對(duì)我說(shuō):“高天瑀,你是不是沒(méi)有尺子?我借你吧!”我很好奇地問(wèn):“?你還有多了一把嗎?”他說(shuō):“我也只帶了一把,但這樣就是兩把啦!”說(shuō)著,他小心翼翼地把手上的尺子一折為二,遞給我一半,便趕緊跑回位置上坐好,準(zhǔn)備考試。我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我拿著尺子,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng),好像一股暖流流進(jìn)了我的心……還記得那時(shí),我想說(shuō)一聲“謝謝!”,但是不知怎的,到嘴邊的話又咽了下去。

  直到現(xiàn)在,那把一半的尺子還留在我的文具盒上,因?yàn)槟鞘且环轁夂竦挠颜x,許多時(shí)候都時(shí)時(shí)提醒我要珍惜同學(xué)們之間的友誼。

  你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是何宇俊,一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。

尺子的作文600字 篇2

  “輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單!薄}記

  漫漫人生路,有太多的感動(dòng)。驀然回首,依然不變的是把那份溫暖與感激;厥滋魍g,如煙飄散的往事又組成一幅幅畫(huà)面,浮現(xiàn)在眼前。

  期末考試,9:40,考數(shù)學(xué)。

  “唉,語(yǔ)文考糊了。”我交了卷,在座位上發(fā)呆!啊亍值钠匆魧(xiě)錯(cuò)了,文學(xué)常識(shí)的答案跟同學(xué)們都不一樣!蓖蝗,數(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個(gè)身子,大聲說(shuō)道:“準(zhǔn)備好圓規(guī)、驗(yàn)算紙、小尺!蔽曳鹆藭(shū)包。圓規(guī)、驗(yàn)算紙都在,唯獨(dú)小尺不見(jiàn)了蹤影。眼前立刻浮現(xiàn)出一片紅叉的數(shù)學(xué)卷和媽媽失望的眼神。“大家都只有一把尺子,對(duì)了,三角板呢?天哪!三角板也沒(méi)帶!蔽蚁駸徨伾系囊恢晃浵仭

  正在這時(shí),小晴發(fā)現(xiàn)了我的'異樣,三步并作兩步跑了過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn):“你怎么了?語(yǔ)文沒(méi)考好?”我?guī)е耷淮鸬溃骸拔倚〕邲](méi)帶! 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小晴似是如釋重負(fù),笑道:“就這啊!”她快步走回座位,拿出一把嶄新的折疊小尺!芭尽钡囊宦,嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我,笑笑:“努力喲!”一直大大咧咧的我,卻不知該說(shuō)些什么。她那雙大眼睛,像月亮一般皎潔,像星星一般靈動(dòng),更像泉水一般清澈。

  “!遍_(kāi)始考試了,考場(chǎng)上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。

  昔日的友情還在眼前浮現(xiàn),我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里,每當(dāng)看到那半截尺子,我總會(huì)想起小晴把尺子掰開(kāi)時(shí),我內(nèi)心滿滿的感動(dòng)。

  漫漫人生路,我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你的,小晴。

尺子的作文600字 篇3

  我們就在一墻之隔的兩個(gè)班級(jí),偶爾碰見(jiàn)了,也只是各管各的;雖然認(rèn)識(shí)她,但是并不了解,只能說(shuō),我們看見(jiàn)了彼此的容貌,卻還沒(méi)有看見(jiàn)彼此的內(nèi)心,也一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那把特殊的尺子。

  第一次,站在她面前,打量著,突然輕笑出聲,因?yàn)榘l(fā)覺(jué)這樣看著怪怪的,明明記得如此清晰,還一直注視著。就這么認(rèn)識(shí)了。

  每天一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),在培訓(xùn)班里上課,湊在一起時(shí)常;ネ驴嗨,漸漸熟識(shí)了。

  又是一個(gè)早晨,一起在操場(chǎng)一角器材處壓腿,一邊討論著班級(jí)里對(duì)情況。“別提了,我們班那群人,上課干擾老師,什么問(wèn)題都怪在老師身上,得寸進(jìn)尺地夸大作業(yè)量、拖堂時(shí)間,在老師面前還有點(diǎn)禮貌,一轉(zhuǎn)身,連老師也一塊罵了……”說(shuō)起這個(gè),我就有滿肚子的牢騷。

  “你以為我們班那幫家伙能好到哪里去?上課的確不干擾老師,完全是不理睬老師。作業(yè)天天抄,我去管他們,還不知道怎么評(píng)價(jià)我呢……”她也滔滔不絕。我們兩個(gè)像在“攀比”“什么似的?最后覺(jué)得累了,我突然問(wèn)她:”你也抄嗎?“她笑了,直直地盯著我看:”我不抄。“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,卻刻在我心上。

  是啊,能怎么光明正大地批評(píng)他們的'缺點(diǎn),又怎么會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤呢?

  也許,我們擁有同樣的”尺寸“,這是我那是的想法。

  不久,我就為這個(gè)想法劃上了叉叉。

  期末考。又一門(mén)考試結(jié)束了。遇見(jiàn)同班同學(xué),聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)著在三班考場(chǎng)的一位同學(xué):”…她也真是的,好好考自己的就行了,還偏裝好學(xué)生,去揭穿別人作弊……“”是誰(shuí)。俊啊甭(tīng)說(shuō)是一班的……“

  是她。

  我有些驚訝。問(wèn)自己我也能如此嗎?不能。其實(shí),我很害怕這樣做會(huì)失去友誼,遭到異樣的眼光。我們不一樣。

  她很勇敢。在她的心中,有一把尺子在衡量她的言行,是那么強(qiáng)烈。而我的那把尺子在不知不覺(jué)中已經(jīng)失去了平衡……

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