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釣魚的作文300字

時(shí)間:2024-01-11 11:58:39 作文300字 投訴 投稿
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釣魚的作文300字(常用3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的釣魚的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

釣魚的作文300字(常用3篇)

釣魚的作文300字 篇1

  生活是什么?生活就是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。雖然這本書中沒(méi)有一個(gè)字,卻到處都是學(xué)問(wèn)。每天翻一頁(yè),用心去感悟,生活就會(huì)告訴我們很多很多。

  今天,我同爸爸去附近的池塘釣魚。我們舉起魚竿,把釣線拋了出去,湖面蕩起層層漣漪,在陽(yáng)光的照耀下,變得波光粼粼。

  一分鐘……半小時(shí)……一小時(shí)過(guò)去了……

  就在我有些不耐煩時(shí),終于,我的魚線終于開始顫動(dòng)了,我心中的火便“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)?墒窃谶@關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,有只蒼蠅飛到我的鼻子上,害我打了一個(gè)噴嚏,使魚脫鉤了,那朵在心中盛開的`喜悅之花在一瞬間枯萎了。

  可是就在我放棄的那一刻,我猛然想起老師教導(dǎo)我們的話:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。如果你做一件事情沒(méi)有恒心的話,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

  于是,我靜靜等待,功夫不負(fù)有心人,最后,我們一共釣上來(lái)了十二條魚,收獲滿滿。

  是呀,只要有恒心,就一定能成功。老師的話將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心里。

釣魚的作文300字 篇2

  小魚們?cè)谒蓍g玩游戲,突然小魚嘟嘟發(fā)現(xiàn)在草叢中有一條粉紅色的蚯蚓,又大又肥,每條小魚都很想吃,可它們個(gè)個(gè)都不敢吃。小魚們都傻呼呼地看著這條又大又肥的蚯蚓。

  小魚拉拉說(shuō)“:呀!好大的一條蚯蚓呀!”

  “不過(guò)奶奶說(shuō)過(guò),很多蚯蚓是誘餌,要是我們吃了它,我們會(huì)沒(méi)命的!毙◆~咪咪大聲地說(shuō)。

  “是呀,我們還是快走吧!”一旁的小伙伴說(shuō)。

  小魚拉拉可不怕,他馬上游了過(guò)去,一口咬住了蚯蚓,就在這時(shí)蚯蚓不見了,拉拉也不見了,小伙伴們很是奇怪。

  “拉拉,拉拉,拉拉,你在哪里呀,快出來(lái)。”小魚們找呀找呀!找了很久還沒(méi)找到拉拉。

  它們回去找奶奶,告訴了奶奶這一切,奶奶聽了忍不住哭了起來(lái):“我可憐的'孩子,是奶奶沒(méi)有告訴你們呀,世界上有一種龜,叫鱷龜,又叫小鱷魚龜,它很喜歡蹲在水底,張開了嘴,露出粉紅色的舌頭來(lái),它的舌頭很像蚯蚓。會(huì)吸引很多小魚,拉拉一定是上當(dāng)了呀!”奶奶說(shuō)話中帶著哭聲。

  此后,小魚們?cè)僖膊粫?huì)貪吃了,它們把失去拉拉的痛苦當(dāng)成了教訓(xùn)。

釣魚的作文300字 篇3

  周末的早晨,爸爸從單位回來(lái),興奮地說(shuō):“今天可以去釣魚”。我和媽媽都急忙喊到:“我也要去!我也要去”!我以最快的速度準(zhǔn)備好行裝,開心地跟著爸爸媽媽出門了。

  一路上,大人們有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地。大家各自找到合適的地方,拌好魚餌,調(diào)整魚漂的.位置,就開始釣魚了。

  一開始,爸爸釣的都是一根根“銀條”——小魚,他有些失望。忽然有一條大魚游過(guò)來(lái),咬合牙齒拉魚線,爸爸趕緊使勁地拽魚竿,但是,魚的力氣大得驚人,魚竿都被拉彎了,突然,爸爸的魚竿“嗖”地一聲飛起來(lái)了,魚逃跑了,爸爸仔細(xì)看看魚鉤,魚鉤都被拉直了,爸爸愣了好久,更失望了。可我在想:“魚的嘴巴肯定被鉤壞了,那它不疼嗎”?

  過(guò)來(lái)一會(huì)兒。又有一條大魚上鉤了,這一次,爸爸可沒(méi)有輕易地放過(guò)它,和這條大魚又進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗,終于把魚給拖上岸來(lái)了。

  這次釣魚進(jìn)行得雖然不是很順利,但是我學(xué)到了好多知識(shí),如釣魚得有耐心等,還要有釣魚的方法。雖然經(jīng)歷曲折,但終有所得。真是一個(gè)不錯(cuò)的周末時(shí)光。

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