[精]實(shí)驗(yàn)的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇1

　　今天下午我們興高采烈地來(lái)到教室，把老師神秘兮兮的說(shuō)：“今天我要和大家一起做實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們都很好奇。

　　就在大家七嘴八舌，議論紛紛的時(shí)候，上課鈴響了。白老師像變魔術(shù)一樣，從手里拿出兩個(gè)氣球。白老師先讓田晨陽(yáng)和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個(gè)頭雖小，力氣卻大。幾下就把氣球吹好了，接著白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽(yáng)和張露丹上講臺(tái)站著。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個(gè)氣球放在一起，可他們卻像一對(duì)不認(rèn)識(shí)的陌生人各自走各自的彈開了，白老師又讓我和高雅上去，用氣球在我們的頭發(fā)上蹭呀蹭。然后又把它們放在一起互相彈開了，最后白老師把兩個(gè)氣球又一次放在了一起，用一張白紙分隔開，氣球門就吸在一起不動(dòng)了。白老師告訴我們，兩個(gè)有電的物品放在一起會(huì)彈開。而沒有電的物品和有電的.物品放在一起，就會(huì)被吸在一起。

　　這真是一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。我不僅親手做了實(shí)驗(yàn)，而且還知道了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇2

　　自然課上，老師給我們講了摩擦生電的原理�；丶液螅�我想： 我何不自己去實(shí)踐一下呢？

　　說(shuō)干就干，我用剪刀把白紙剪成一個(gè)個(gè)小碎片，再拿來(lái)一支筆在頭發(fā)上摩擦了幾下，用筆尖靠近紙片，希望能吸上去。我失望了，因?yàn)榧埰�紋絲不動(dòng)。

　　是不是摩擦得太少呢？我想。于是我又把筆拿到頭上狠狠地摩擦了二十下，結(jié)果還是如此。為什么會(huì)這樣呢？難道書上寫錯(cuò)了嗎？我非常奇怪，決定去請(qǐng)教媽媽。

　　媽媽聽后建議我說(shuō)：“你把紙片剪得再碎一點(diǎn)試試看�！庇谑俏野鸭埰�剪成紙屑，把筆拿到了頭上狠狠摩擦了好幾十下，讓筆靠近紙屑。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，紙屑一下子貼了上去。啊，我終于成功了！我興奮地一蹦三尺高。然后我又查了《少兒百科》，搞清了為什么會(huì)這樣：原來(lái)物體摩擦后能夠吸引小的.東西，我們就說(shuō)這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象，就叫摩擦起電。摩擦起電的現(xiàn)象在生活中是經(jīng)常發(fā)生的。

　　啊！原來(lái)如此，我終于知道了其中的奧秘。

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇3

　　我在一所特別美麗的小學(xué)讀書，它的名字叫松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在松山湖畔，教學(xué)樓一共有四層，我們的教室就在四樓。寬敞明亮的教室里有銀白色的桌椅，在淡黃色的地板上擺得整整齊齊，一眼望去，讓人心曠神怡，賞心悅目。教室里有許多漂亮的.裝飾，高科技投影儀，還有嶄新的黑板。小陽(yáng)臺(tái)上生機(jī)勃勃的花花草草，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　每天早晨，我們都會(huì)在教室里早讀，呤誦古詩(shī)，同學(xué)們?cè)诮淌依锏睦收b的聲音真動(dòng)聽！我們每天在這里認(rèn)真的聽老師們講課，看書寫字，力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

　　教學(xué)樓的前面是一個(gè)小花園，花園里有許多競(jìng)相開放的三角梅，時(shí)不時(shí)，還會(huì)飄落一兩片花瓣下來(lái)，好看極了！草地上有大大小小的椅子，有些有靠背，有些沒有靠背。花園的中心是兩座朱紅色的小亭子，放學(xué)時(shí)，亭子里有三五結(jié)伴的小朋友在玩耍，寫作業(yè)，亭子的座位上偶而會(huì)有小朋友遺漏下的小玩具。

　　我們?cè)谶@所美麗的小學(xué)里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)校是神圣的天堂，老師一把金鑰匙，來(lái)打開我們心中的大門，帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界。

　　我愛我的學(xué)校。

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇4

　　今天，上作文課，老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，白紙現(xiàn)字，我們一起來(lái)看看吧！

　　老師拿著毛筆，白紙，白醋，蠟燭，打火機(jī)，走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)：白紙現(xiàn)字，同學(xué)們疑惑不解，這怎么可能。只見老師用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，然后拿白紙?jiān)谏厦婊蝸?lái)晃去，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，我把脖子伸的老長(zhǎng)，全班鴉雀無(wú)聲，然后白紙上慢慢顯出字來(lái)：代號(hào)001，我們目瞪口呆、大吃一驚，問(wèn)老師：“這是為什么呢？”原來(lái)，醋和紙會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成一種薄膜，他的著火點(diǎn)很低，所以寫了字的地方會(huì)先被烤焦，所以就顯出了深褐色的`字，老師那里還有紙，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去烤，小明烤的非常好，我考的顯不出字了！可小明烤的雖然好，后面他竟然把紙點(diǎn)燃了三次，引得全班又驚嚇又搞笑。

　　這堂作文課讓我們收益無(wú)窮，快樂(lè)又有趣。

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