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師生作文300字

時(shí)間:2023-12-27 18:29:22 作文300字 投訴 投稿
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【集合】師生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的師生作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【集合】師生作文300字

師生作文300字 篇1

  語(yǔ)文課上,教室里鴉雀無(wú)聲,仿佛一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。講臺(tái)上,黃老師吃力地給我們講課,可我們?nèi)月?tīng)不清楚。這也難怪呀,聽(tīng)著老師那沙啞的聲音,還堅(jiān)持給我們上課,我們難受得無(wú)法形容。心里默默地叨念著:“病魔啊,你快點(diǎn)走吧,別老纏著我們的黃老師!

  中午,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,班長(zhǎng)被大家里三層外三層地圍住了。同學(xué)們給老師捐款,這個(gè)三元,那個(gè)五元,把平時(shí)聰明能干的班長(zhǎng)也搞得手忙腳亂。早上還纏著紗布的我拿著十元錢(qián)交給班長(zhǎng)。“黃儉,你的槍不買(mǎi)了?”快嘴的'周啟麟大叫道。“老師生病了,還有幾個(gè)同學(xué)想獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心!蔽覕了幾天的零花錢(qián),差不多夠買(mǎi)我的槍了,今天我卻毫不猶豫地捐了出來(lái)。

  下午,我們買(mǎi)來(lái)麥片、牛奶、雞蛋等營(yíng)養(yǎng)品,我們知道黃老師肯定不會(huì)收下的,只好趁老師不在,悄悄地放在老師的桌子上,一束美麗的玫瑰花,一張精美的賀卡,寄托著我們對(duì)老師深厚的情意。

  七十三個(gè)同學(xué),七十三顆心,祝福老師永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)年輕。

師生作文300字 篇2

  今天是9月10,是全中國(guó)老師的節(jié)日。

  我懷著高興的心情,走進(jìn)華美學(xué)校。我們班的`同學(xué)正在熱烈地討論著送什么禮物給老師呢。有些人說(shuō)送水果給老師,有些人說(shuō)送賀卡給老師。我看見(jiàn)老師喜歡菊花,早就準(zhǔn)備了一束菊花。我來(lái)不及放下書(shū)包,直奔教師辦公室。可是辦公室沒(méi)有老師,只看見(jiàn)老師桌子上的日歷、墨水、老花鏡,還有一本沒(méi)關(guān)上的教科書(shū),就想老師昨晚一定是工作到很晚。

  記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)跟不上班,所以老師就跟我補(bǔ)課。跟我補(bǔ)完課的時(shí)候已是九點(diǎn)半了,但是她還沒(méi)走,他還要批改作業(yè)。她對(duì)工作多么負(fù)責(zé)!想到這些情景,我默默地把花插直了桌子上的筆筒里, 祝老師節(jié)日快樂(lè)。我想老師來(lái)了看到筆筒里的花,一定會(huì)很開(kāi)心,所以我也開(kāi)心地笑了。

師生作文300字 篇3

  9月10日是教師節(jié),也就是辛勤的園丁們的節(jié)日。

  今天,我在回校的路上,摘了黃顏色的野花。,我背著書(shū)包,來(lái)到老師辦公室,看見(jiàn)辦公室里有老師在批改作業(yè),我走近了看了一下辦公室的老師,原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師在認(rèn)真地批改作業(yè),我拿著兩束野菊花來(lái)到辦公室的窗前,看見(jiàn)語(yǔ)文老師把眼鏡摘了下來(lái),走出辦公室。我把兩束野菊花拿進(jìn)辦公室,把野菊花插在了裝有鋼筆和尺子的筆筒上。

  由這副畫(huà)我想起了您,老師記得在四年級(jí)的時(shí)候,您叫我們寫(xiě)一篇作文,這篇作文的要求是寫(xiě)動(dòng)物的,要把動(dòng)物的特點(diǎn)、生活習(xí)性寫(xiě)出來(lái)。

  我的作文的題目是《可愛(ài)的小狗》,您讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě),而我半節(jié)課的時(shí)間就寫(xiě)完。您說(shuō):“誰(shuí)寫(xiě)完了?”我就舉手,您叫我把作文拿給您看,您看了好像很生氣的樣子,您就有一點(diǎn)大聲的語(yǔ)氣說(shuō):“你上課聽(tīng)的是什么東西?你的題目是《可愛(ài)的小狗》,你就要圍繞著小狗的可愛(ài)來(lái)寫(xiě),你呢既不圍繞小狗的可愛(ài),也不寫(xiě)小狗的'特點(diǎn)和小狗的生活習(xí)性。這簡(jiǎn)直就是不像作文,你應(yīng)該把小狗的可愛(ài)和特點(diǎn)、生活習(xí)性寫(xiě)出來(lái)。”

  在您的輔導(dǎo)下,我重要寫(xiě)的作文算是作文了。

  老師就是一位辛勤的園丁培育了花朵。

  老師對(duì)我鼓勵(lì),對(duì)我的培養(yǎng)之恩令我終生難忘。

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