【集合】師生作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的師生作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師生作文300字 篇1

　　語(yǔ)文課上，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。講臺(tái)上，黃老師吃力地給我們講課，可我們?nèi)月?tīng)不清楚。這也難怪呀，聽(tīng)著老師那沙啞的聲音，還堅(jiān)持給我們上課，我們難受得無(wú)法形容。心里默默地叨念著：“病魔啊，你快點(diǎn)走吧，別老纏著我們的黃老師�！�

　　中午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，班長(zhǎng)被大家里三層外三層地圍住了。同學(xué)們給老師捐款，這個(gè)三元，那個(gè)五元，把平時(shí)聰明能干的班長(zhǎng)也搞得手忙腳亂。早上還纏著紗布的我拿著十元錢(qián)交給班長(zhǎng)。“黃儉，你的槍不買(mǎi)了？”快嘴的'周啟麟大叫道。“老師生病了，還有幾個(gè)同學(xué)想獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心�！蔽覕�了幾天的零花錢(qián)，差不多夠買(mǎi)我的槍了，今天我卻毫不猶豫地捐了出來(lái)。

　　下午，我們買(mǎi)來(lái)麥片、牛奶、雞蛋等營(yíng)養(yǎng)品，我們知道黃老師肯定不會(huì)收下的，只好趁老師不在，悄悄地放在老師的桌子上，一束美麗的玫瑰花，一張精美的賀卡，寄托著我們對(duì)老師深厚的情意。

　　七十三個(gè)同學(xué)，七十三顆心，祝福老師永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕。

師生作文300字 篇2

　　今天是9月10，是全中國(guó)老師的節(jié)日。

　　我懷著高興的心情，走進(jìn)華美學(xué)校。我們班的`同學(xué)正在熱烈地討論著送什么禮物給老師呢。有些人說(shuō)送水果給老師，有些人說(shuō)送賀卡給老師。我看見(jiàn)老師喜歡菊花，早就準(zhǔn)備了一束菊花。我來(lái)不及放下書(shū)包，直奔教師辦公室。可是辦公室沒(méi)有老師，只看見(jiàn)老師桌子上的日歷、墨水、老花鏡，還有一本沒(méi)關(guān)上的教科書(shū)，就想老師昨晚一定是工作到很晚。

　　記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)跟不上班，所以老師就跟我補(bǔ)課。跟我補(bǔ)完課的時(shí)候已是九點(diǎn)半了，但是她還沒(méi)走，他還要批改作業(yè)。她對(duì)工作多么負(fù)責(zé)��！想到這些情景，我默默地把花插直了桌子上的筆筒里， 祝老師節(jié)日快樂(lè)。我想老師來(lái)了看到筆筒里的花，一定會(huì)很開(kāi)心，所以我也開(kāi)心地笑了。

師生作文300字 篇3

　　9月10日是教師節(jié)，也就是辛勤的園丁們的節(jié)日。

　　今天，我在回校的路上，摘了黃顏色的野花。，我背著書(shū)包，來(lái)到老師辦公室，看見(jiàn)辦公室里有老師在批改作業(yè)，我走近了看了一下辦公室的老師，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，我拿著兩束野菊花來(lái)到辦公室的窗前，看見(jiàn)語(yǔ)文老師把眼鏡摘了下來(lái)，走出辦公室。我把兩束野菊花拿進(jìn)辦公室，把野菊花插在了裝有鋼筆和尺子的筆筒上。

　　由這副畫(huà)我想起了您，老師記得在四年級(jí)的時(shí)候，您叫我們寫(xiě)一篇作文，這篇作文的要求是寫(xiě)動(dòng)物的，要把動(dòng)物的特點(diǎn)、生活習(xí)性寫(xiě)出來(lái)。

　　我的作文的題目是《可愛(ài)的小狗》，您讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)，而我半節(jié)課的時(shí)間就寫(xiě)完。您說(shuō)：“誰(shuí)寫(xiě)完了？”我就舉手，您叫我把作文拿給您看，您看了好像很生氣的樣子，您就有一點(diǎn)大聲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你上課聽(tīng)的是什么東西？你的題目是《可愛(ài)的小狗》，你就要圍繞著小狗的可愛(ài)來(lái)寫(xiě)，你呢既不圍繞小狗的可愛(ài)，也不寫(xiě)小狗的'特點(diǎn)和小狗的生活習(xí)性。這簡(jiǎn)直就是不像作文，你應(yīng)該把小狗的可愛(ài)和特點(diǎn)、生活習(xí)性寫(xiě)出來(lái)。”

　　在您的輔導(dǎo)下，我重要寫(xiě)的作文算是作文了。

　　老師就是一位辛勤的園丁培育了花朵。

　　老師對(duì)我鼓勵(lì)，對(duì)我的培養(yǎng)之恩令我終生難忘。

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