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教室里的的作文300字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的教室里的的作文300字3篇，歡迎大家分享。
教室里的的作文300字 篇1
白天，同學們上課時都很熱鬧，但一到了晚上，同學們都回宿舍睡覺時，教室里就變得很寧靜。
忽然，大大的黑板忍不住寂寞，說起了悄悄話來，它說：你們看我，我多大，多威風，滿肚子的知識，看你們，太小了，哈哈！矮矮的'桌子和弓著腰的椅子又說：我們雖然小，但我們也給同學們裝束本和坐的功勞呀！書柜說：停停停，你們兩個都別吵了！難道我就是沒用的廢物拉！我給同學們裝習用品和水杯，難道這不是功勞嗎？
它們四個在吵，臟臟的黑板擦又說：黑板，如果你寫錯字沒有我，你早晚也會變成一個廢物！粉筆也說：是��！如果你沒有我和黑板擦，你也會被扔掉。
它們吵得正激烈時，德高望重地電視爺爺就說：你們每個都不要互相責怪了，你們每個都很有用，很有功勞，例如粉筆可以給老師寫知識，寫錯了黑板擦也可以擦掉，書桌和椅子給了同學們坐和讀書的地方，書柜也給同學們放不少學習用品：書、文具和水杯。所以，大家都有功勞。
它們想了想，覺得電視爺爺說得很對。日后，它們都沒有互相抱怨對方，團結(jié)一心做好自己的本分。
教室里的的作文300字 篇2
放學了，同學們都走了，教室里非常安靜。突然聽到一陣聲音，原來書本們在說悄悄話。
語文書驕傲地說：“你們看，我給小主人的貢獻多大啊！每次考試，如果不是我，小主人哪能拿到這樣好的.成績�！�
數(shù)學書也驕傲地說：“不是你，是我，如果沒有我給小主人解答應(yīng)用題，她也拿不到這么好的成績。
“不是你，是我�！薄爱斎徊皇悄悖俏�。”語文書和數(shù)學書吵起來。
“不要吵了�！泵佬g(shù)書說。：“其實，我們各有各的長處，我們不要驕傲，應(yīng)該一起幫助小主人學習本領(lǐng)才對呀�！�
語文書和數(shù)學書慚愧地低下頭，說：“是呀，我們不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該同心協(xié)力，一起幫助小主人學好各門功課，做一個好學生�！�
“我相信你們會做的。”美術(shù)書高興地說。
一會兒，教室里又安靜下來，好像什么也沒有發(fā)生過。
教室里的的作文300字 篇3
一天，放學了，教室里十分安靜。
突然，一張桌子傷心的說：“我的主人小明不愛護我，整天下課在我身上踩來踩去，踩得我臟兮兮的，而且，身上有墨水，有彩筆印兒。課上還拿小刀在我身上左一下右一下的劃我，弄得我傷痕累累。我真恨死他了�！�
又一張桌子自豪的說：“一說我的主人我就神采飛揚，她每天一下課就拿出布子來擦上兩三遍才下樓玩。有一次，她不小心把墨水灑在我身上，下課鈴一響，她就立刻找來布子和水，把我擦的干干凈凈的，陽光照在我身上，我閃閃發(fā)光！”
一把椅子苦惱的'說：“上課我的主人總愛把我側(cè)坐著，還不時的搖來搖去，晃得我骨頭都快散架了�！�
又一把椅子說：“我的主人看見我的腿快斷了，他就找來工具把我修好，現(xiàn)在的我身體可壯實了！有一次，他看見小軍的桌子放上書包后搖搖晃晃的，第二天課間，他用帶來的釘子拿起錘子敲得叮叮當當響，把小軍的桌子修的結(jié)結(jié)實實的。”
每張桌子，每把椅子都說了自己的喜怒哀樂，道出了自己的心聲：希望小朋友們都愛護我們，和我們成為好朋友！
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