[推薦]生活作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活作文300字 篇1

　　我的愛好有很多，比如跑步、上網(wǎng)但是我最喜歡的觀察昆蟲。

　　哥哥以前給了我一個(gè)放大鏡，從此我就對昆蟲產(chǎn)生了興趣，每次周末我都會(huì)去一個(gè)很多昆蟲的的地方去觀察，一次我看見了左邊來了一大群黑螞蟻，右邊跑來了一大群黃螞蟻，中間有只蟑螂和一只大黃蜂，原來他們要爭食物才打開了一場大戰(zhàn)爭，黃螞蟻總是從背后突擊，但勝利者還是黑螞蟻大軍。

　　黑螞蟻們有的在把食物拖回家，有的在背著受傷的螞蟻回家。

　　一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，突然我看見一大群螞蟻正在咬著蟑螂，想把它一塊塊地咬回家給大家吃，我又看見一些螞蟻一起幫忙咬，螞蟻家族鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我就把一個(gè)活的蟑螂放在遠(yuǎn)處，忽然看見從遠(yuǎn)處走來一些螞蟻，為什么它們能知道遠(yuǎn)處有食物呢？

　　我仔細(xì)觀察，原來螞蟻有個(gè)觸角，那個(gè)觸角就是它們的鼻子。

　　長久以來，我知道了一些有趣的事，比如有些動(dòng)物是復(fù)眼的，比如蜻蜓、蒼蠅這多虧了放大鏡的功勞。

　　觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋味，還讓我解開了去多問題，了解更多科學(xué)知識(shí)。我喜歡這項(xiàng)課余生活觀察昆蟲！

生活作文300字 篇2

　　生活，是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣味道俱全。

　　我的生活是豐富多彩的！有時(shí)彈彈琴；有時(shí)澆澆花；有時(shí)畫幅大作；有時(shí)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)；有時(shí)讀讀文章，寫寫感受。對我來說，生活好似一部精彩放映機(jī)。

　　生活好似一本書，有許多知識(shí)與常識(shí)，生活教會(huì)了我們在緊急時(shí)的應(yīng)對辦法，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺叟c磨難。

　　生活，需要我們用心去體會(huì)，用心來品讀。同時(shí)生活也是一幅大自然的杰作，是人生之必不可少。

　　品讀生活，要以欣賞、崇拜的.心情去細(xì)細(xì)品味。生活為何有人過得充實(shí)、愉快？可有人的生活卻過得無聊？

　　愉快的原因是因?yàn)樗麄儼褑握{(diào)的生活情調(diào)，裝點(diǎn)成多姿多彩：讀書、散步、玩游戲牌、喝茶、踢足球等等。讓他們的生活過得豐富多彩。

　　無聊的原因是因?yàn)樗麄儾欢�得分配時(shí)間，只有時(shí)間來閑著，所以感到無事可做而無聊。

　　生活是悲傷中的一臉微笑；生活是當(dāng)你不知方向的指南針；生活是寒冬中的一抹陽光；生活是冬日里的一杯熱茶；生活是……

　　品讀生活，懂得知識(shí)。品讀生活，知道責(zé)任。品讀生活，品出來一抹風(fēng)味，一絲感悟。

生活作文300字 篇3

　　生活，怎樣才算真正的生活？這個(gè)問題讓我十分困惑，直到一個(gè)暑假，我才真正明白。

　　暑假，原來是一件大家都很開心的事情，看看電視，玩玩手機(jī)，打打電腦，吃吃零食，自由自在的�？蔀槭裁磿�(huì)讓人厭倦呢？

　　那天，我也和往常一樣，邊看電視邊吃零食。可總覺得缺少了什么，真是無聊。于是我開始回想，發(fā)現(xiàn)每天過得幾乎一模一樣。起床，看電視，睡覺。我感覺到了生活是那么無趣，不能做一些有意義的`事情。瞬間，一切似乎都停了下來，樹不搖了，鳥兒不叫了，就連電視中的人物說話聲似乎都停止了。我走到陽臺(tái)，仰望天空，想：如果這樣的生活無法停止的話，這不就和動(dòng)物一樣了嗎？每一天都是這么的單調(diào)乏味，那生活在世界上又有什么意義呢？我要生活！我要生活！

　　忽然我眼前一亮，似乎知道了什么。我開始做題目，縫玩偶，出去參加課外活動(dòng)。時(shí)間似乎變快了許多，像梭子一樣飛快過去，生活豐富多彩。

　　到現(xiàn)在我終于明白了那時(shí)缺少的東西是什么，是壓力。生活不能沒有壓力，這樣的生活很死，也不能壓力過大。只要有一點(diǎn)壓力，那么生活就會(huì)很美好。

生活作文300字 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有打籃球，下棋等，但是我最喜歡的是打乒乓球，今天是星期六，下午放學(xué)回家，我便在爸爸的'允許下，與兩位小伙伴去打乒乓球。

　　來到乒乓球桌邊，我與一個(gè)比我大一些的朋友打起乒乓球來，我輕輕地開了一個(gè)慢球，對方毫不猶豫地打了一個(gè)“快球”過來。我又打了一個(gè)慢球，對方好象逗我玩似的，也學(xué)我的“笨拙”姿勢打了一個(gè)慢球。好!機(jī)會(huì)成熟了，我用準(zhǔn)力量，快速地一擊，球不偏不依地打中對方的球桌，飛快地跳了出去，像是一個(gè)會(huì)跳的雞蛋。他沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)輸了。

　　第二局開始了，我打了一個(gè)球過去，對方用了一個(gè)很快的反拍，球飛過來了，我回了一拍球，球撞在網(wǎng)上，我輸了一球。

　　到了第三回合，對手發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，我用右反拍，抵擋了過去，對手相當(dāng)敏捷，先發(fā)制人，打了一個(gè)拍球，但我更是勝人一籌，打了一個(gè)反拍，對手來不及捕球，我贏了一球。

　　這場球賽我輸了一局，贏了兩局，打乒乓球能訓(xùn)練一個(gè)人的反應(yīng)能力，我喜歡!

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