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幽默的老師作文300字(通用4篇)
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的幽默的老師作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幽默的老師作文300字 篇1
我的老師“老狗王子”,他教我大語文,我們上課時隔著一塊大屏幕,但我卻總被他那知識中的幽默逗樂。
上課前五分鐘,我便期待地坐在電腦前等待著“老狗王子”的到來。此時,電腦咚——的一聲,他對著幾億人樂呵呵的說到:“無論你們用的是平板還是蹺蹺板,無論你們用的是蘋果手機還是香蕉手機都要認真聽講。”這話把我逗的哈哈大笑,東倒西歪。仿佛窗外的小樹也笑的東倒西歪。
老師發(fā)了一道選擇題:法布爾是跟誰一個國家的?A。老狗王子B。豬八戒C。巴爾扎克,我毫不猶豫的選了“C”,老狗王子眉毛揉成黑球,我心里嘀咕:難道老狗王子要生氣了嗎?他摸了摸自己烏黑的頭發(fā)說:“看來你們不僅是學渣,還是我的超級粉絲呀!怎么99%的都選A呢?今晚看看你的墻,法布爾有沒有來找你!贝藭r我的大腦被知識中的'笑話占了100%。俗話說:嚴師出高徒。現在的我并不相信這句話,因為老狗王子他很幽默,但并不阻止他將知識與幽默同時灌入我們的大腦。他也經常給我們錄視頻介紹景色給我們,也把知識做成表格發(fā)給我們。
這使我對語文的喜愛加深了一百倍。
幽默的老師作文300字 篇2
一雙會說話的眼睛時刻觀察著全班,一對長長的柳葉眉,一張能說會道的櫻桃小嘴。
你們猜:這是誰?
她就是我們四年級二班時的語文老師——汪老師。
我們的汪老師十分溫柔,但是溫柔里面帶著嚴厲。
那天,我們班的楊思涵同學上課的'時候在咬手指頭,沒有專心聽課。這個小小的動作被汪老師看得清清楚楚。
汪老師想又想,說:“我們班有一位同學正在吃隨身攜帶的純天然‘薯條’。他吃得可香了呢!大家看看是哪位同學正在吃著‘薯條’呢?”
我們順著汪老師的目光去找。哈哈哈……我們全班笑個不停,太好笑了!
楊思涵也不好意思地笑了,他立刻把手收了起來。以后上語文課他再也不敢吃自己的“薯條”了。
你看,這就是我們四年級二班的汪老師,這就是我們那溫柔、嚴厲、睿智、慈祥的汪老師,這就是我們那用笑話來改正學生錯誤的汪老師,這就是我們班所有人都喜愛的汪老師!
幽默的老師作文300字 篇3
我的數學老師,姓劉,他是一個十分幽默的老師。正是因為劉老師幽默,同學們都非常喜歡他的數學課。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”上課鈴響了,劉老師剛走出辦公室,“站崗”的同學大聲喊道:“老劉來了,老劉來了,這節(jié)是數學課!”同學們正襟危坐,等待劉老師上課。當劉老師走到教室的.時候,這位同學便去“迎接”他,結果竹籃打水一場空——老師并沒有走進教室,而是與這位同學擦肩而過。這位同學就這樣迎了個寂寞,他又悲又氣,他剛想播出一期“廣播”時,劉老師突然來了個“急剎車”,接著又來了一計“360度大轉彎”,最后又用他的花式“車技”拐進了教室。
原來,這節(jié)課的確是數學課,劉老師故意表演了這一出戲。劉老師還一本正經地編了一些五花八門的理由,一直不肯承認“罪行”。那位“法官”——被戲耍的同學拍著桌子大聲說道:“老劉,我勸你快快‘認罪’”。劉老師又一本正經地說:“我已知錯,接下來我會將功補過。上課——”
劉老師真幽默啊!
幽默的老師作文300字 篇4
推開記憶的門窗,只見大雁從天空飛過,留下那消瘦的背影給回憶增加了許多光彩,一片一片記憶的烏云在灰蒙蒙的天邊飄著,它記錄著我最喜歡的老師--梁老師。
雖然河東獅吼是梁老師的一貫作風,但她也有時也溫柔的.像只小狗一樣,對我們和聲細語。
一見到梁老師,我就情不自禁地想起那記憶猶新的一件事情。那天,我去上課,所有人都到齊了,只有張同學才如蝸牛爬行一般慢慢吞吞地走了進來。梁老師笑瞇瞇地說:“都上課10分鐘了,你怎么才來?是被外星人綁架了,還是被怪物丟進大海里了?”說著話,老師還特意雙手一攤,表示無奈。
聽了這話,我們全班都哄堂大笑。只見那同學的臉一下子就紅了,紅的像一個大大的紅蘋果,他哭笑不得,只能坐在自己的位子上呆若木雞。
再次打開記憶的窗戶,一只鳥兒來報信:
有一次,王同學做一個“國是家”的動作沒做對,老師糾正他:“王同學,你家的房子有這么低么?是沒錢蓋高還是進小偷了?”我們全班哈哈大笑,沒辦法,我們的老師就是這么幽默!
伴著梁老師溫柔又幽默的話語,我慢慢長大,從一顆弱小的豆芽慢慢變成一顆參天大樹!
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