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敬愛(ài)的老師作文300字經(jīng)典[4篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的敬愛(ài)的老師作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
敬愛(ài)的老師作文300字 篇1
一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀(jì)老師,在我眼里她是一位媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的'關(guān)懷著我。
記得有一次,我在上課時(shí),我用小刀削鉛筆,不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時(shí),鮮血直流,老師看到我的手流血,連忙三步并作兩步到辦公室拿創(chuàng)口貼。等貼好之后,問(wèn)我怎么把手劃破了,又問(wèn)我疼不疼。我說(shuō):“不疼!崩蠋煕](méi)怪我一句,反而關(guān)心我。那創(chuàng)口貼不叫創(chuàng)口貼,在我心中是心靈創(chuàng)口貼。
記得還有一次,下午第二節(jié)課舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),有跑步的、跳高的、跳遠(yuǎn)的,還有壘球……我參加了800米跑步,當(dāng)打槍員說(shuō)“各就各位,預(yù)備,砰——”只見(jiàn)我們像脫韁的野馬,疾馳而去,一開(kāi)始,我是最后一名,漸漸地,我到了第一名,那個(gè)時(shí)候才跑了第二圈,我的腿漸漸發(fā)軟,我準(zhǔn)備不跑,但是我想起了我要為班上爭(zhēng)榮譽(yù)。突然,我跌在地上,我試著爬起來(lái),可是,就是爬不起。我哭了,老師問(wèn):“孫浩,你為什么哭?”老師沒(méi)有責(zé)怪我一句,只是關(guān)心我的身體如何,我終身難忘。
今天是教師節(jié),我不禁想起您,這么多年,是您教育了我。那心靈的創(chuàng)口貼,一直指引著我前進(jìn),教育著我做人。
敬愛(ài)的老師作文300字 篇2
林老師是我們的自然老師,他是一位胖胖的,又有一點(diǎn)矮的老師。他很和藹,也很幽默,不過(guò)如果你惹林老師生氣,他可是會(huì)很兇的。有一次上課,林老師給我們講《成長(zhǎng)和身高》的課,老師先說(shuō):“人一生有三到四次特明顯的增長(zhǎng),初中和中學(xué)之間長(zhǎng)得特別快……”為了讓我們聽(tīng)得更明白,他講了個(gè)他和同學(xué)的故事。
林老師說(shuō):“有一次,我出去逛街,碰到我以前我教過(guò)的同學(xué),他以前比我矮,可是我看到這個(gè)學(xué)生必須抬著頭,說(shuō)話(huà)時(shí)脖子都酸了!鳖D時(shí),我們都笑開(kāi)了,林老師著急地說(shuō):“真的,這是真的`,以前他比我矮,現(xiàn)在他比我高!边@時(shí)有個(gè)同學(xué)在玩尺,并沒(méi)有做筆記,一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)(因?yàn)榱掷蠋熥屛覀冏龉P記)。林老師火了:“我不是叫你們寫(xiě)筆記?那你現(xiàn)在在寫(xiě)筆記嗎?下課留下來(lái)抄同學(xué)的!边^(guò)會(huì)兒,林老師又恢復(fù)平常的樣子。
下課了,同學(xué)們都去問(wèn)林老師問(wèn)題,他都耐心地回答。所以,你只要聽(tīng)林老師的話(huà),他會(huì)很和藹,不然,他會(huì)生氣的喲!
敬愛(ài)的老師作文300字 篇3
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東方無(wú)力百花殘!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……”這首詩(shī)是教師節(jié)我用來(lái)贊美老師的。他就是我敬愛(ài)的班主任——孫老師。
他20剛出頭,會(huì)說(shuō)的小嘴,特愛(ài)說(shuō)笑話(huà),高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。
有一次,我考試得了79分,我心里很難過(guò),不想接受這種成績(jī),孫老師把我叫到辦公室里,溫柔中帶著批評(píng),老師問(wèn)我:“卞崇鑫,你怎么了,平時(shí)成績(jī)挺好的,這次怎么了?”我順口說(shuō)說(shuō):"我昨天肚子疼!薄芭,是這樣啊,那老師錯(cuò)怪你了!崩蠋熣f(shuō)。老師對(duì)我接著說(shuō):“我們一起來(lái)分析一下!蔽业'臉頓時(shí)紅了,心里既慚愧有感動(dòng),是因?yàn)樽约和妻o理由而感到慚愧。后來(lái),我勤奮學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),成績(jī)不斷提高,到了期中考試,我更是奮起直追!肮Ψ虿回(fù)有心人”我的成績(jī)終于趕到了前五名。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我敬愛(ài)的孫老師的。
敬愛(ài)的老師作文300字 篇4
向老師是我班的班主任,她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙火眼金睛。說(shuō)話(huà)聲音很大,就是有點(diǎn)嘶啞。
記得有一次,聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我馬馬虎虎的錯(cuò)了一個(gè)“奇”字。向老師本來(lái)有點(diǎn)不滿(mǎn)意,可是為了鼓勵(lì)我,她還是好心把我叫了過(guò)來(lái),和藹地說(shuō);“陳虹達(dá),‘奇’字錯(cuò)了,但看在班里寫(xiě)錯(cuò)字的人很多,也不止你一個(gè),我今天就先給你一個(gè)笑臉,你不要驕傲哦!”。我聽(tīng)了,一時(shí)不知怎么感謝她,哪里還敢驕傲?于是,我說(shuō)快不快說(shuō)慢不慢的把錯(cuò)字改了。
原來(lái)向老師善解人意啊!
還有一次,放學(xué)了,我還未回家,在樓下裝水喝。向老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“陳虹達(dá),還沒(méi)回去啊,別在路上貪玩啊,爸爸媽媽要著急的.!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,裝完水后,我馬上向家里跑去。
向老師還蠻體貼人的嘛。
這就是我心目中的向老師,一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的老師。
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