閱讀的作文300字（匯編3篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的閱讀的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文300字 篇1

　　書是一把鑰匙，讓我們開啟智慧的寶庫；書是一條小船，讓我們探索知識的海洋；書是一位向導，帶領我們走向知識的源泉。因此，我愛讀書。

　　有一次，我從圖書館借了一本書，一會到家就津津有味的看書。不知不覺就到了吃飯的時候。但是我廢寢忘食的看書，直到睡覺的時候我才依依不舍的放下手中的書本。

　　我的心里一直想看完那本書，到了十一點我就悄悄地從被子里鉆出來，我踮起腳尖，小心翼翼地走向書房，此時此刻我的心里忐忑不安，生怕被發(fā)現(xiàn)。我東翻西找找到了那本書，緊張的拿起書。我以迅雷不及掩耳之勢飛快地走回房間。回到床上我才放松的警惕。我把小夜燈插好電，我就如饑似渴地拿起書看。我就像一匹餓狼一樣，一頁，兩頁，三頁。。。。。。

　　到了凌晨一點，才看完了那本書，我又躡手躡腳的'從被子里轉出來。拿著那本書，剛準備放好書，媽媽就起來，雙眼一瞪了我。說：“這么晚了，不睡覺還看書，明天還要上學呢！”說完立馬把書搶走。之后我對媽媽進行了“輪番攻擊”終于把書要了回來。

　　雖然我“偷書”不成，但是我非常的喜歡看書，書就是我的老師，是就是我形影不離的好朋友。

閱讀的作文300字 篇2

　　我們班有很少作文寫的很好的同學，我想他們的作文寫得那么不好，可能是因為沒按照十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　我在一年級的時候，讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時的我，會然媽媽或爸爸把知識記錄下來，然后再去背，背完在同學面前炫耀；那時的`我，只知道讀書是為了炫耀自己的知識。

　　二年級時，我讀的是一些看圖說話列類書，同時看一些關于古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我，認為是為了學到新的知識。

　　三年級的我，開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來，運用到作文里面去。這時的我，認為讀書是為了學到人生的道理。

　　同學們，書籍是最廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！

閱讀的作文300字 篇3

　　因為小記者的社會實踐活動，我幸運地認識了新華書店。

　　在工作人員的帶領下，我們來到了三樓，那是一個孩子早教樂園，這里非常適合孩子頭腦的開發(fā)。可見，現(xiàn)在是多么的重視小孩的早期教育。

　　二樓，是書的海洋，各種類型的書到處都是，處處散發(fā)著濃濃的書香氣息。就在這里，小記者們要分成六組進行PK，我們個個興奮而緊張地迎接著挑戰(zhàn)。

　　第一關是由各組組長PK發(fā)言，要求介紹一下參觀新華書店的感受。我們第二組的組長顧昊，被第一個抽中發(fā)言，也許顧昊有點緊張，25分的滿分里，我們的組長這次只得了22分。第二關是讓本組中一位同學口頭講述自己與書的故事；第三關是要求推薦一本書，這次，我被選中了。

　　根據(jù)平時看的書，我很自豪地把《論語》推薦給大家，獲得了23分。最后一輪是剩下的.小成員背誦一篇精彩的文章。這次我們組的袁夢天也努力得到了22分的成績。我們組只有四個小男生，雖然人數(shù)最少，但我們都很努力。

　　這次的活動雖然沒有拿到冠軍，但收獲不少，以后我更要多看看書，增長自己的知識。

【閱讀的作文300字】相關文章：

閱讀的作文06-20

閱讀的好處作文03-07

閱讀快樂作文02-21

快樂閱讀的作文02-21

有關閱讀的作文02-21

閱讀與夢想作文02-28

閱讀父親作文02-08

閱讀的樂趣作文02-11

閱讀與思考作文08-10

閱讀節(jié)作文02-11