- 相關(guān)推薦
釣魚(yú)的啟示作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的釣魚(yú)的啟示作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)的啟示作文300字 篇1
一個(gè)星期天的下午，天氣好極了�！罢媸莻�(gè)釣魚(yú)的好時(shí)候呀！”午睡剛醒來(lái)的小明打著哈欠懶洋洋的.說(shuō)。
他肩上扛著魚(yú)桿，手上挎著魚(yú)簍，向著池塘邊走去。那里的水清澈見(jiàn)底，花草茂盛。不過(guò)小明喜歡的并不是池塘周圍樹(shù)木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹(shù)上的歌唱家，而是在水里的魚(yú)兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái)，在魚(yú)鉤上放上餌料，開(kāi)始釣魚(yú)。
時(shí)間一分一分地過(guò)去，池塘里的魚(yú)兒自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)的到來(lái)。岸上的小明呢，早就被太陽(yáng)曬得滿頭大汗了，可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無(wú)聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了！
可沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，小明還覺(jué)得意猶未盡呢。他扛著魚(yú)桿，拎著魚(yú)簍，唱著小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚(yú)，是快樂(lè)！”
釣魚(yú)的啟示作文300字 篇2
星期日的早上，我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚(yú)。我們分別把礦泉水瓶里放好魚(yú)餌，裝上水，讓后把瓶子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋向水里。波光粼粼的水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會(huì)兒太陽(yáng)升起來(lái)了，水面上金光閃閃。
還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就沉不住氣了，想去看看魚(yú)兒上鉤了沒(méi)有�？墒且贿B跑了好幾趟都是一無(wú)所獲，又過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)線慢慢下沉，我連忙大喊：“爸爸、媽媽快來(lái)看啊，魚(yú)兒上鉤了。”
我迫不及待的拉起其中一條魚(yú)線，一收一放，熟練的將瓶子拎了上來(lái)。啊，好多的魚(yú)！收獲還真不小呢。媽媽將盛魚(yú)的瓶子里倒?jié)M了水，爸爸把魚(yú)取出來(lái)倒進(jìn)瓶子里。
我興奮地說(shuō)：“第一網(wǎng)的收獲還真不小，就是跑的有點(diǎn)累。”爸爸笑著說(shuō)：“你啊，太心急，記住——心急吃不了熱豆腐！”
幾個(gè)星期過(guò)去了，那個(gè)急性子的.孩子投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，通過(guò)釣魚(yú)她明白了一個(gè)道理：做事不能急于求成。
釣魚(yú)的啟示作文300字 篇3
這天，我學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這一課，里面講的是作者和父親去釣魚(yú)，好不容易釣了一條大鱸魚(yú)，父親又把魚(yú)放了的事。
這篇課文使我想起了一件事。那次我在食品店里買了一個(gè)一元五角的面包，遞過(guò)去了一元五角。哪知，硬幣五角在燈下一閃，似乎是一元了。那人看后，把一個(gè)五角給了我。我受寵若驚地望了望她，正猶豫不決地考慮該不該退還，心里像有兩個(gè)人在吵：“要吧，能買一支筆哪！”“人家可能會(huì)說(shuō)！”“笨，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”“可是，一吃會(huì)不自在的！”我正想著，父親來(lái)叫我了。我跑回家，吃了飯，經(jīng)過(guò)深思熟慮后終于慢慢地掏出那五角，跑出去遞給了那個(gè)賣東西的'人。
我很慶幸我沒(méi)要那錢，因?yàn)槲抑�，如果要了，面包比肥肉還難吃；如果不要，面包比土豆還好吃。真是一錢差一味��！
人們需要抵住不良的誘惑，才能活得舒坦，不被不良心情環(huán)繞。
釣魚(yú)的啟示作文300字 篇4
放假了，看見(jiàn)有人在邕江邊釣魚(yú)，我想起了以前。那年，我剛7歲，上小學(xué)二年級(jí)，我跟著父親去我老家的魚(yú)塘釣魚(yú)。
來(lái)到魚(yú)塘邊，我們父子倆拿出釣魚(yú)椅坐下，拿出魚(yú)鉤，再拿出魚(yú)線，組裝好之后，掛上事先準(zhǔn)備好的餌料，萬(wàn)事具備，只欠拋竿了。
爸爸首先示范，緊接著，我學(xué)著爸爸的樣子也甩了一竿，也還不錯(cuò)，吊鉤順利入水�？粗�(biāo)隨著水波一上一下，我就老在期待，魚(yú)什么時(shí)候上鉤，可是五分鐘、十分鐘、二十分鐘……還是沒(méi)有！我的.心越來(lái)越不耐煩。約莫半小時(shí)后，終于有魚(yú)上鉤了，我看見(jiàn)浮標(biāo)劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，我就猛地一收竿，咦，什么都沒(méi)有，魚(yú)跑了！
爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不管什么時(shí)候都需要耐心�！蔽一腥淮笪颍僖淮嗡Ω�，又過(guò)了半小時(shí)，我不耐煩了，但我記住了爸爸的話，要耐心�？匆�(jiàn)爸爸已經(jīng)釣上來(lái)了兩條大魚(yú)，我心里想：一定不能讓爸爸失望，要有耐心，沉住氣，一定要釣上魚(yú)來(lái)！最終，我釣到的第一條魚(yú)上了岸，之前所有的不快，都在魚(yú)出水時(shí)煙消云散了。
回想起這件事，我總是在想，釣魚(yú)要有耐心，做事情，又何嘗不是呢？
釣魚(yú)的啟示作文300字 篇5
這是五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中的一篇課文。沒(méi)有預(yù)料到會(huì)有人來(lái)聽(tīng)課，但備到這一課時(shí)，在預(yù)留教學(xué)隨筆這一欄時(shí)，我多留了一頁(yè)紙，總覺(jué)得這一課與眾不同，也許我能從中獲取些有用的東西。
我敬佩文中那位父親。這是我的內(nèi)心感觸。如果非給他以現(xiàn)實(shí)形象示人的話，我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的，沒(méi)有什么財(cái)富可得，到老來(lái)得到的也許只有我這個(gè)作女兒的對(duì)他的.深深的崇敬之情。在我眼里的他正直，誠(chéng)實(shí)，勇敢，偉大。
他不會(huì)貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財(cái)物而動(dòng)用手中的權(quán)力，滅了自己的良心，他用很高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。也許正因如此，我們的生活才會(huì)平平淡淡，坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩(wěn)的生活，他的懦弱讓我寢食均安，自立自尊�；蜻z傳，耳濡目染，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準(zhǔn)則來(lái)衡量自己，我不會(huì)在無(wú)人看管的信號(hào)燈前違規(guī)，不會(huì)隨手丟掉任一張紙屑，不會(huì)把多找回的零錢據(jù)為己有……
小時(shí)候我絕對(duì)是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，希望將來(lái)我的孩子也一樣。這不是“傻”，只是和他人眼中的“聰明”相對(duì)立。他的可愛(ài)有點(diǎn)迂，可我還是愛(ài)他。
釣魚(yú)的啟示作文300字 篇6
今天，我們學(xué)完了《釣魚(yú)的啟示》這一課。文章寫得非常生動(dòng)，讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚(yú)。父親讓作者把這條鱸魚(yú)給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚(yú)給放了。三四十年過(guò)去了，作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)父親說(shuō)的是對(duì)的。
作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者非常嚴(yán)格，但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚(yú)放回湖中這樣的事的'話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
釣魚(yú)的啟示作文300字 篇7
今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚(yú)，他想釣翻車魚(yú)，沒(méi)想到釣的是大鱸魚(yú)，這條魚(yú)足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽(tīng)了爸爸的教誨，把鱸魚(yú)放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生�！暗赖聠�(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的`問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著非常大的誘惑的時(shí)候�！�
讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則�？墒�，生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！”有的人偏偏要喂；那里寫著“要愛(ài)護(hù)小草！”有的人偏偏要踩小草；那里寫著“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫著“請(qǐng)按順序排隊(duì)！”有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。
所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才能在社會(huì)上立足！
釣魚(yú)的啟示作文300字 篇8
《釣魚(yú)的啟示》——讀后感“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！� 這句話不僅給了作者終生的啟示，也給了我深刻的啟發(fā)。我相信大家一定也有和作者一樣的經(jīng)歷，在我們?nèi)寺暤穆猛局�，�?huì)遇到一些與作者34年前釣的“魚(yú)”。然而，有些貪心的人偏偏要那些“魚(yú)”。這些金錢、地位、榮譽(yù)、權(quán)利是我們不應(yīng)得到的，得到一份東西，就要付出一份心血！張海迪說(shuō)過(guò)，“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，你就是英雄，就是生活的'強(qiáng)者。”在我們遇到困難時(shí)，就要面臨道德抉擇，就只需選擇是與非。在這篇課文里，作者心里想：離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)只差兩個(gè)小時(shí)，完全可以不遵守，況且還沒(méi)有人知情。而父親卻嚴(yán)格地要求“我”、教導(dǎo)“我”要遵守道德。一個(gè)人如果像“我”這樣，從小就受到這樣像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中的話，那么這個(gè)人就一定能夠獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這句話使我受益匪淺。
釣魚(yú)的啟示作文300字 篇9
當(dāng)我讀完這篇課文后，我有了很大的收獲。這篇課文講了作者在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚(yú)，好不容易鉤到一條大鱸魚(yú)，因?yàn)檫�沒(méi)有到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間，父親堅(jiān)持讓作者把鱸魚(yú)放回湖里，當(dāng)時(shí)”我“不理解父親的做法。三十四年后，”我“成為著名的設(shè)計(jì)師，理解了那晚發(fā)生的.事，讓”我“永久的回憶和終生受益。
這篇課文讓我懂得了，在人生旅途中會(huì)碰到不止一次會(huì)遇到跟那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的”魚(yú)“，但我們要誠(chéng)實(shí)，守信，品行端正才是做人的根本。
（希臘）畢達(dá)哥拉斯曾說(shuō)過(guò)：”無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最要緊的是自尊�！笆前�，一個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，守信，品行端正才是做人的根本，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的財(cái)富。我們做什么事情都要堅(jiān)持自己的原則，獲得勇氣和力量，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
【釣魚(yú)的啟示作文300字】相關(guān)文章：
釣魚(yú)的啟示作文01-02
釣魚(yú)的啟示優(yōu)秀作文02-28
釣魚(yú)的啟示教案01-21
《釣魚(yú)的啟示》教案08-22
《釣魚(yú)的啟示》教案03-02
釣魚(yú)的啟示作文15篇01-17
釣魚(yú)的啟示作文(15篇)02-17
釣魚(yú)的啟示作文9篇02-28
精選釣魚(yú)啟示的作文四篇03-18
精選釣魚(yú)啟示的作文4篇03-15