精選下課作文300字七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的下課作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

下課作文300字 篇1

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)”下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。開(kāi)心的不得了……

　　來(lái)到走廊，走廊像炸開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們有的趴在走廊上看著一年級(jí)的小朋友在嬉戲打鬧；有的在走廓上拿起一本書津津有味的看；還有的同學(xué)拿起跳繩，找了一個(gè)空地跳了起來(lái)，跳得可快了，一分鐘能跳一百七十多下。

　　轉(zhuǎn)頭一看，教室也“沸騰”了。有的女生們正在一旁輕聲地說(shuō)著悄悄話；有的“學(xué)霸”坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地拿起作業(yè)，動(dòng)筆寫了起來(lái)，走過(guò)那一塊安靜極了，連根針掉下地都能聽(tīng)得見(jiàn)；還有的男生們把圍棋放到課桌上，斗到最后看誰(shuí)能勝利；旁邊的那些男生們，一直在那拼命地喊著：“加油，加油，加油……”

　　操場(chǎng)上那就更好玩了。有的'在操場(chǎng)上玩的木頭人，玩得可開(kāi)心了，我們班的葉晶當(dāng)木頭人，嘴里剛發(fā)出：“123木頭人。”她們那些人就一動(dòng)也不動(dòng)。葉晶插著腰，得意地說(shuō)道：“你們真膽小，有本事你們過(guò)來(lái)呀。”我們低聲求饒：“求你了，不打我，不要打我�！庇螒蚪Y(jié)束在我們的笑聲歡語(yǔ)里。

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課了，同學(xué)們回到了教室，期待著下一個(gè)課間的到來(lái)。

下課作文300字 篇2

　　下課鈴響了，教室里像炸開(kāi)鍋一樣，同學(xué)們喊著：“下課啦！自由啦！”

　　我們班的“斗尺團(tuán)”、“斗橡皮團(tuán)”、“斗指團(tuán)”和“抓人團(tuán)”紛紛出動(dòng)啦！一下課，這些“團(tuán)員”是最高興的，有的同學(xué)參加了好幾個(gè)團(tuán)，如果忘帶了工具可以參加下一個(gè)團(tuán)。我就有好幾個(gè)“團(tuán)員”身份。

　　首先說(shuō)說(shuō)“斗尺團(tuán)”吧！“斗尺團(tuán)”使用的尺子有很多，有三角尺、直尺和長(zhǎng)尺。有人為了斗尺，竟專門去買了“霸王尺”。我使用的是僅次于“霸王尺”的長(zhǎng)尺，威力無(wú)比。

　　接著說(shuō)說(shuō)“斗橡皮團(tuán)”吧！“斗橡皮團(tuán)”的橡皮有很多種，有的橡皮擅長(zhǎng)攻擊，有的橡皮小巧靈活。我的橡皮雖其貌不揚(yáng)，卻是一匹黑馬，非常厲害。

　　最后說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在最火的“斗指團(tuán)”吧！“斗指團(tuán)”是雙人游戲，所以斗指游戲都是兩兩分散著玩的'。斗指里有一些技能，如“金雞獨(dú)立”、“小魚煎餅”和“倒掛金鉤”。我最喜歡使用“倒掛金鉤”。瞧！趙振楊同學(xué)正在挑戰(zhàn)“斗指王”高子沐同學(xué)，很快趙振楊再次失敗。輪到我挑戰(zhàn)“斗指王”了，我只用了三根手指頭就打敗了高子沐，贏得了新“斗指王”的稱號(hào)。

　　上課鈴響了，所有團(tuán)員只好依依不舍地回到座位上。隨著老師的腳步聲，吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)。老師進(jìn)來(lái)一看，都是好孩子呀！

下課作文300字 篇3

　　在下課十秒鐘前，有些學(xué)生都在倒數(shù)計(jì)時(shí)，有的人在準(zhǔn)備要沖出去的動(dòng)作。當(dāng)秒針已經(jīng)指到五時(shí)，全班已經(jīng)要跑出去了，但發(fā)現(xiàn)，老師好像還在碎碎念。忽然，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”學(xué)生們就快如閃電的跑出去，但還有一些人留在教室看書，有些人在玩電玩，教室跟在上課時(shí)一樣，安靜無(wú)聲。

　　下課時(shí)，我覺(jué)得在教室里很無(wú)聊，所以我就走出去看看。當(dāng)我走出去時(shí)，就看到一些男生在操場(chǎng)上打籃球，再走出去一點(diǎn)，看到一群低年級(jí)的小朋友，有的`在玩蕩秋千，有些人在大排長(zhǎng)龍等著玩溜滑梯。��！我應(yīng)該要先去上洗手間。

　　呼！還好洗手間沒(méi)有大排長(zhǎng)龍，要不然就要在等到下一節(jié)課了。我再去看看在操場(chǎng)上打籃球的男生。哇！其中有一位男生，他身手矯健得很快就得分了，但另外的一隊(duì)感覺(jué)也很厲害，真是勢(shì)均力敵呀！咦！老師來(lái)了耶，那么就是……

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”可怕的鈴聲把我們拉回來(lái)。大家都鴉雀無(wú)聲的走回教室上課，還好我已經(jīng)上過(guò)洗手間了。我覺(jué)得下課的十分鐘，真的要好好把握住。

下課作文300字 篇4

　　叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”出了教室，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”出了教室。鄭伊洋對(duì)我們說(shuō)：“我們玩‘穿越火線’吧�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！” 第一局是我抓，可是他們都躲在“家”里，正在用“激光槍”射我呢！還“煙霧彈”，扔了之后又來(lái)個(gè)“手榴彈”，還有“黃金爆頭”，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”出了教室。。有些同學(xué)更可惡，既然跑出“家門”讓我抓，我剛想把手伸過(guò)去，但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了一個(gè)好主意。我跑到墻壁旁邊，用手按了按墻，喊道：“注意，馬上爆炸！3、2、1、0，爆炸�。　� 話音剛落，同學(xué)們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到處都不見(jiàn)他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里？不一定，因?yàn)槟抢铩俺魵庋�天”，臭得要死。算了，我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里！

“耶！我贏了！”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。

下課作文300字 篇5

　　隨著一陣美妙的音樂(lè)聲，終于下課了！我和小伙伴興高采烈地奔向操場(chǎng)。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)有好多人了。他們有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……一片熱鬧的情景。到底玩什么呢？大家七嘴八舌地說(shuō)：“比跑步。”“跳繩�！薄爱嫳亲��！毕敕ㄕ媸俏寤ò碎T。這時(shí)趙振提議說(shuō)：“我們玩沙包吧�！蔽蚁肓讼胍舱f(shuō)：“我們把沙包當(dāng)籃球來(lái)投，好不好？”“ＯＫ！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　開(kāi)始拼組了，我真希望和最厲害的黃先國(guó)分在一組��！呀，我和黃先國(guó)真得分到了一組，我心花怒放，就好像勝利就在眼前了。

　　游戲開(kāi)始了。我發(fā)現(xiàn)李瑞手中的沙包要扔出去的樣子。果然，李瑞一邊扔一邊說(shuō)：“宋濤，快接住。”結(jié)果一失手，手中的.沙包飛出老遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了宋濤，卻就在我的身旁。我趕忙把沙包撿起，扔向黃先國(guó)。黃先國(guó)猛地一跳，接住了沙包，然后一縱身，沙包一扔就進(jìn)了籃筐里。耶！我們進(jìn)一分了！我心里想：黃先國(guó)，你真行！

　　正好，上課鈴響了，但是我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

　　今天的課間十分鐘真熱鬧呀！

下課作文300字 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，我最喜歡的課間十分鐘又到啦！

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，風(fēng)一般地沖向操場(chǎng)，玩起了自我喜歡的課間游戲。有的同學(xué)玩起了雙杠，有些同學(xué)一齊玩著“老鼠偷油”，還有些同學(xué)在玩“斬樓梯”......

　　我最喜歡玩的課間游戲是“寫‘王’字”。二十多位同學(xué)一齊圍在臺(tái)階前，其中選出一位同學(xué)到臺(tái)階最上方的水泥板上用手指頭描畫“王”字的筆畫。當(dāng)他寫字時(shí)，其他同學(xué)則偷偷往臺(tái)階上爬。這時(shí)，寫字的人會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看。如果有人被發(fā)此刻動(dòng)，那他可就慘啦！——他就必須立刻上去接替寫字的人。其余站在臺(tái)階上的同學(xué)只能一動(dòng)不動(dòng)地做“呆若木雞”狀，僅有當(dāng)他偷爬上去，順利地摸到寫字的'人，他才能下來(lái)歡呼自我的解放。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但卻驚險(xiǎn)而又刺激，所以它一向是我的最愛(ài)。

　　正當(dāng)大家興致勃勃地玩著游戲時(shí)，上課時(shí)間不知不覺(jué)地來(lái)到了。大家依依不舍地伴著上課鈴聲回到教室，期待著下一個(gè)課間十分鐘快點(diǎn)來(lái)臨。

下課作文300字 篇7

　　下課了，同學(xué)們像關(guān)不上的水龍頭從教室里跑出，有的在教室里走來(lái)走去。

　　走廊里，有兩個(gè)同學(xué)在玩劈叉。他們先背貼著墻，用石頭剪刀布決勝負(fù)，贏得同學(xué)挪一小步，輸?shù)耐瑢W(xué)一只腳不動(dòng)，另一只腳緊靠贏家的腳。結(jié)果幾次后，一個(gè)同學(xué)的腳夠不到另外那個(gè)人的腳，他輸了。贏得同學(xué)笑得合不上嘴，輸?shù)耐瑢W(xué)羞紅了臉，氣的雙眼也發(fā)紅。

　　我最喜歡玩斗尺。我和兩個(gè)同學(xué)玩，“看我的泰山壓頂！”說(shuō)完，我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子，那尺子的主人哭笑不得�！靶±铒w刀！”第二個(gè)人用筆壓住了尺子的一角，尺子像貼地的龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個(gè)人急中生智“啊！”叫了一聲，在尺子飛出桌角的.那一刻，用筆從桌邊向上一抬，來(lái)了個(gè)“雙壓”，飛到了我和第二個(gè)人的尺子上，我倆異口同聲：“哇塞！”吃了一驚。我逃離后，“沖�。　币宦�，用筆打飛了我的尺子，把他倆的尺子打下了桌。我贏了，真爽呀！

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