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辯論作文300字

時間:2023-07-06 16:11:58 作文300字 投訴 投稿
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有關(guān)辯論作文300字9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的辯論作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)辯論作文300字9篇

辯論作文300字 篇1

  一句句唇槍舌戰(zhàn),伶牙俐齒是哪里在辯論?原來是我們502班。

  今天我們的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”,辯論賽開始了,由韓老師擔任判官,我當然加入了反方,因為我從《舒克舌戰(zhàn)貝塔》這個有很多辯論賽組成的故事中看到,反方每次都勝,所以加入反方,正方先開頭,然后輪到我們反方開頭,終于可以發(fā)言了,反方代表說的句句在理,突然正方竄出了那么句話:“我們已經(jīng)說了二三四了,你們都沒說呢!”就在我們反方代表隊語無倫次,不知所措的'時候,李斯羽站起來,毫不猶豫的回答了出來,真是讓人佩服,當正方的宣樹苗疙疙瘩瘩的時候,李斯羽說:“請允許我抓住對方的一些細節(jié),對方在說的時候疙疙瘩瘩,可見對方對于開卷有益,這個觀點還有些不了解!蔽覀冇峙氖纸泻,對方終于也被這個問題難倒了,可不一會兒,黃舒陽又接著說下去……

  時間不早了,下課鈴聲響了,我們還是不分勝負,這真是一次精彩的辯論賽!

辯論作文300字 篇2

  “砰砰砰”眼鏡拍著驚堂板大聲吼道:“哼!咳咳!我們身為喻蓓同志的東西,就要好好當職,我們盡到了我們的責任!可是,喻同志偏心,對有的人太過輕視,對有的人又重視的很!喏,經(jīng)常重視的只有那一堆!毖坨R不服氣地指了指那堆在一起的`學習用具,又說:“而輕視的就是我們!生活用具!”

  眼藥水生氣地附和到:“哼!說得太對了!喻蓓同志對我真是太‘好’了!就上次眼睛疲憊了才去藥店買了我,可已經(jīng)過了一年了,她只用了我三次!太不愛惜眼睛了,太不把我當人看了!”

  這時,漫畫書出來驕傲地說:“切!主人對你冷是應該的!你看……”書攤開身體來給眼藥水看!翱吹?jīng)],都是綠色的,主人沒用你,是我的功勞,主人買你,還是看在我的份上呢!”

  “什么?你……你……”眼藥水生氣地說。

  “我什么我?”書哼地一聲,趾高氣揚地走了。

  “對呀!”娃娃贊成道。“有道理。”鋼筆高興地說!奥嫊菍Φ模 北咀哟舐暫暗。“哪里有道理?”“對!分明是強詞奪理!”……辯論雙方各持己見、不分上下。

  最后,當然還是正方勝利!不知下一場是正方勝,還是反方勝呢?

辯論作文300字 篇3

  今天,班級里舉行了激烈的辯論賽。

  正方的戚少宏說:“看書可以增長知識,不管看什么書都會有與眾不同的知識掌握!痹捯魟偮洌曳降亩∫液敛华q豫地站了起來說:“書也分好壞,有時也會將成績非常好的同學給拉下來的。”這時對方的毛雨欣也不由自主地站起來,說:“‘書是人類進步的階梯’,這是高爾基說的,我們應該多看書,我國的古代的杜甫說過‘讀書破萬卷,下筆如有神’,只要肯多看書,門門課都會趕上不落下的!庇谑俏曳降膰烂餍穹瘩g了:“你錯了,有些人就是看了不良的'書才會引起一些壞毛病,因此改不掉這些習慣!边@時對方的王貝莉“嗖”的站了起來說:“不管是任何書,只要肯看,就會有知識可得,這樣總比沒有獲得任何知識要好吧!”說完我方的蔣天昊就馬上站了起來說:“有時一有新書出版,盜版也會馬上出產(chǎn),我們一些低年級的同學就會分不清楚哪個是正版,哪個是盜版。”頓時正方選手猶豫了一下,我方的蔣天昊得意洋洋地坐下了,對方卻鴉雀無聲。

  這個可真是一場精彩的辯論賽!

辯論作文300字 篇4

  今天的探究課上,我們進行了一場生動有趣的辯論會。

  這場辯論會的話題是:一次性用品好不好?我們分成了兩組,一個為正方,一個為反方。正方是由李心瑩、楊牧凡、李祎寧、范家禎、徐石望圣五位同學組成,正方的觀點是:一次性用品不好。反方由王子陽和柏屹涵、姚雪翔、胡愛林、陸杰熙組成,反方的觀點是:一次性用品未必不好。雙方經(jīng)過短暫的準備,一場激烈的辯論開始了!耙淮涡杂闷繁M管實用,但因此每年需要砍伐成片的森林!薄耙淮涡杂闷芬部梢栽倩厥眨倮!薄耙淮涡杂闷吩倩厥绽镁筒唤幸淮涡浴彪p方你來我往,辯論在熱烈地進行著,教室里一片熱火朝天的`景象。

  下課的音樂鈴聲響起,辯論會也只能告一段落,但雙方意猶未盡,依然沉浸在辯論的興奮當中……

  這次辯論會讓我們再次知道了中國的自然資源雖然豐富,但是在人們無節(jié)制的開發(fā)、利用下已經(jīng)瀕臨貧瘠。作為少年兒童必須要有保護自然資源的意識。

辯論作文300字 篇5

  今天是個特殊的日子,我們班要召開第一次辯論會。辯論環(huán)境變好了還是變壞了。我們男同學被分為了正方,女同學被分為了反方。

  換了座位后,辯論會開始了,我們正方的一辯羅啟華站起來說“我方認為懷化的環(huán)境變好了,現(xiàn)在什么綠化帶幾百公里······他的話把我這么一攪,嘿,原來的思路什么都忘了。這時,反方一辯寧雅茹也不示弱,抓住羅啟驊的弱點,針鋒相對的反駁起來,就這樣,一下子就到我發(fā)話,因為我還沒清醒過來,吞吞吐吐說不出話來,大半天才憋出一句話來:“太、太、太平溪兩邊都栽上了綠、綠色的樹木”···。當我們辯四說完以后,就是自由辯時間了,我們正在激烈的辯著,突然冷不丁地聽到一句話:“那你們能把全部的蟲子消滅嗎?”開始我還以為是反方辯手呢,但說這句話的竟然是我方的`全意。可想而知許多人都怒氣沖沖地看著他,牙咬切齒,恨不得一口吞了他······

  不管這次辯論會誰贏誰輸,這不重要,最重要的是我們通過這一次辯論會知道保護大自然中的一草一木是多么重要,我們是祖國未來,要加倍愛護我們的家園,讓祖國的明天更加美好!

辯論作文300字 篇6

  我最棒!明明是我最棒!哪里傳來的聲音呢?原來是標點符號們正在進行一場辯論賽呢!

  逗號長得像一只小蝌蚪,大搖大擺地上了臺,非常驕傲地說:如果文章中沒有我,小朋友就得一口氣把文章讀完,不得累得要命呀!

  語音剛落,句號走上臺一把搶過話筒,清了清嗓子,說道:我才是本領(lǐng)最大的`!文章中沒了我的話,就得說個沒完沒了。只有我才能讓句子停下來。

  可是問號不同意,沖上了臺,大聲喊:我也能停住句子!如果小主人沒了我,那怎么問問題呢?小主人也不能思考問題了。

  感嘆號站在他的風火輪上,風風火火地上臺一把抓過話筒,不服氣地嚷道:如果文章中沒了我,那這篇文章就沒有感情了。

  接著,頓號跳上來,說:如果沒了我,同一類的東西就分不開了。

  一串省略號排著隊伍,走上臺說:我們的本領(lǐng)最大,我們可以省略成千上萬的字!

  標點符號們你一言我一語,吵得不可開交。小主人說:你們都有各自的作用,沒了你們其中任何一個都不行!

  標點符號們聽了這話,不再爭吵了。它們都懂得了團結(jié)就是力量。

辯論作文300字 篇7

  今天,我們辦開展了“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論會。

  首先,是黃老師來主持我們的辯論會,然后,正方先陳述“開卷有益”:我們要多看書,無論我們看什么書,都能從里面學到知識,不是嗎?反方:有些小孩自覺性不高,如果沒有選擇地看,就會看到暴力書籍、色情書籍等,所以我們覺得開卷未必有益。

  第二個環(huán)節(jié)是依次闡述自己的觀點。

  第三個環(huán)節(jié)是自由辯論,某某某說:“無論看什么書,都能從里面學到知識,所以我們要多看課外書,不是嗎?”某某某的`回答贏得了潮水般的掌聲。

  某某某馬上反駁說:“英國作家菲爾丁所云說過“不好的書就是不好的朋友,可以把人殘害!薄

  這次的辯論會結(jié)束了,雖然這場辯論會沒有輸贏,但通過這次辯論會,我知道了,多看課外書籍是好事,但不應該沒有選擇性地讀書,多看對自己有益的書你才會有所收獲。

辯論作文300字 篇8

  “叮鈴鈴”上課了。可是,為什么二班那邊還有許多嘈雜的聲音呢?哦,原來啊,是他們班在進行著辯論賽呢!

  第一輪,我鼓起勇氣,走到了正方坐的椅子上,雙方都準備好了,就聽見主持人握著主持稿在講規(guī)則。講完了,辯論賽就正式開始了。身為一辯的我第一個站起來,清了清嗓子,深吸一口氣,有條不紊地說:“古人曰:‘讀書有三到,謂心到,眼到,口到。’既然古人對讀書有這么深的看法,那就是看了很多書。那連古人都愛看書,豈不是開卷有益?”說完,我便坐了下來。

  經(jīng)過了一輪輪的'“口舌之辯”,又輪到了正方一辯也就是我提問了。我站了起來,腦子里的思緒像光盤一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來,突然,一個燈泡從頭頂上冒了出來。我編制了一下語言,說:“高爾基先生曾經(jīng)說過:‘書籍是人類進步的階梯!郀柣壬绱擞型牛汶y道不相信他嗎?”反方一辯想了想,說:“伽利略說:‘權(quán)威不能全信!蔽覇】跓o言。唉!真是“聰明反被聰明誤”。

  經(jīng)過這次辯論會,我受益匪淺。

辯論作文300字 篇9

  今天,我們班舉行了一次別開生面的辯論會。辯論的題目是“開卷有益”還是“開卷未必有益”。

  辯論前一周,老師就布置下來讓我們?nèi)ゲ橘Y料。晚上,我和爸爸在網(wǎng)上查了許多資料,為這次辯論打下了良好的基礎(chǔ)。

  終于到了開辯論會的時間,王老師為我們當主席。正方“開卷有益”首先發(fā)言,然后是我們反方發(fā)言,就這樣你一言,我一語,爭論得不可開交。

  我回答了對方的提問:“不怕你讀書,就怕你無意中看到了對青少年不宜的書刊,不僅沒有益處,反而還有害處。如果你看了書又不去體會文章的深層含義,看了也沒有益處!

  我們唇槍舌劍,爭論得熱火朝天。你瞧,我們反方提出一個問題:“請問正方辯手,假如在你面前擺的是一本黃色的書刊,你還會看嗎?”“不會,因為讀書要有選擇性!薄伴_卷有益,你也沒有說要有選擇性!

  就這樣,我剛坐下,他馬上就躥起來反駁,他又坐下又有人站起來,辯論到了白熱化。這時,一個有趣的'事情發(fā)生了:正方辯友楊礎(chǔ)源同學發(fā)言的時候,把自己的觀點忘了,誤把正方的觀點說成了我們反方的,我們就跟他開玩笑說:“噢!正方出‘叛徒’了,噢!上天讓我們贏!”這時,主席不得不維持秩序……

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