【精品】回聲的作文300字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的回聲的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

回聲的作文300字 篇1

　　生活就是如此，你尊重別人，他就會尊重你；但如果你不尊重別人，他也不會對你好。

　　我曾聽了這么一段故事：一個小男孩為了抓青蛙，跑到橋洞下面。青蛙叫了一聲，回聲就在橋洞里回放。小男孩很好奇，就說：“喂，你是誰？”回聲也跟著說：“喂，你是誰？”小男孩很生氣：“喂，你干嘛學我！”回聲也跟著：“喂！你干嘛學我！”小孩生氣地大喊一聲：“你這個笨蛋！”“你這個笨蛋！”小孩氣得不行了，一邊哭，一邊跑回家�；氐郊�，媽媽問他：“孩子，你怎么了？”他哭著告訴媽媽當時的情況�！吧倒�，那是回聲，你對它說好，它就會說好；但你罵它，它也會罵你！”

　　聽了這篇故事，我心靈受到了震撼�，F(xiàn)實生活不就是這樣嗎？尊重他人，他也會尊重你；你不尊重他人，甚至直接傷害他，那么自然而然，他肯定也會報復你。

　　還是那句老話：“尊重他人，就等于尊重自己�！�

回聲的作文300字 篇2

　　有一天，一個小孩在山谷中的一片曠野上玩耍。他自言自語地說了一句話，這時從四面八方都傳來了他剛才說的話。

　　他覺得很奇怪，便大聲說了一句：“你是誰?”

　　山谷里馬上傳來：“你是誰?”

　　小孩有些生氣了：“你到底是誰?”

　　山谷里也生氣地傳來：“你到底是誰?”

　　小孩非常憤怒，開始破口大罵了。山谷也毫不相讓地將這些話回敬給了小孩。小孩受到了委屈，他便回到家一五一十地把事情告訴媽媽。

　　他媽媽和藹地說：“孩子，你如果溫和地和他說話，結(jié)果可能大不一樣�！�

　　第二天，小孩又在他昨天和山谷對罵的'曠野上說：“對不起，昨天是我不對，你能原諒我嗎?”

　　山谷也溫和地說：“對不起，昨天是我不對，你能原諒我嗎?”

　　“我能原諒你!”小孩開心地說。

　　“我能原諒你!”山谷回了同樣的話。

　　小孩喜笑顏開：“我們交一個朋友吧!”

　　山谷立即跟著：“我們交一個朋友吧!”

　　“好!”小孩愉快地答應了。

　　“好!”山谷也愉快地“答應”了。

　　小孩連蹦帶跳地回家告訴了媽媽這件好事。他媽媽說：“從這件事中，你明白了什么?”

　　小孩明白了，要和和氣氣地對待身邊的每一個人，那些在他身邊的人也會和和氣氣地對待他的。

回聲的作文300字 篇3

　　小時候，媽媽給我講過一個小故事，但這個小故事里卻隱含著一個大道理：從前，有一位小男孩不懂得什么是回聲，有一天他去爬山，小男孩爬累了，就對著山下喊了一聲：“喂!”過了幾秒鐘，回聲也喊道：“喂!”小男孩問：“你是誰?”回聲也問道：“你是誰?”小男孩又說道：“神經(jīng)病，精神病!”回聲也回敬了小男孩同樣的話。小男生氣了，下了山，回家后，他把事情的經(jīng)過個媽媽講了一遍，媽媽笑著說：“孩子，要記住：愛人者人恒愛之;敬人者人恒敬之。”

　　是呀，如果你尊敬他人，他人也會尊敬你;你愛他人，他人也會愛你。世界上的許許多多的事情都是這樣的'。

　　比如說，大自然，近年來，人類到處亂扔垃圾，使大自然的污染很嚴重，就好像我們的衣服臟了，你們不心疼嗎?人類把大自然的環(huán)境污染了，大自然也會心疼的。假如，人類現(xiàn)在不開始保護大自然，大自然會報復我們的，每年不是地震、旱災就是海嘯、瘟疫。這也就是大自然的回聲。假如，人類能夠善待大自然，大自然也會善待人類的。

　　人類啊!要記�。簮廴苏呷撕銗壑�，敬人者人恒敬之。

【回聲的作文300字】相關文章：

回聲的作文06-01

靜聽回聲作文07-10

靜聽回聲作文04-28

回聲的啟示作文03-04

《回聲》的教案09-02

《回聲》教案02-08

《回聲》教案09-09

《回聲》的教案范文08-26

《回聲》優(yōu)秀教案03-03

回聲教學設計07-05