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喜歡老師的作文300字

時(shí)間:2023-06-16 17:53:03 作文300字 投訴 投稿
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【精選】喜歡老師的作文300字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的喜歡老師的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】喜歡老師的作文300字8篇

喜歡老師的作文300字 篇1

  如果要問我最喜歡的老師是誰,我會(huì)毫不猶豫的說是程老師。

  程老師是教我小學(xué)六年級(jí)的語文老師,我非常喜歡她。

  我還清楚地記得又一次天氣降溫了,很冷,我又恰恰是寄宿生,回家不方便。后來我感冒了。上課是無精打采的,還一直咳嗽,程老師一下課便走到我的桌前,關(guān)心的問:“陳雅,你是不是哪里不舒服?”我有氣無力的說:“我有些頭痛,也沒什么力氣!背汤蠋熡置艘幌挛业念~頭,眉頭緊鎖,說:“你有些發(fā)燒,我先送你回寢吃飯,好嗎?”我還沒來得及拒絕,程老師便把我扶起來,送我回到了寢室。把我送到寢室,一刻也沒有消停過,一直細(xì)心的照顧我。不知不覺中我睡了。

  讓我永遠(yuǎn)不能忘記的是小學(xué)畢業(yè)那天。我們回到教室依依惜別。程老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在畢業(yè)了,老師真心希望你們在初中能化繭成蝶,真正的蛻變,老師真心的`祝福你們!”那一刻,我們的眼淚悄無聲息的落了。

  程老師,你就像一支蠟燭,犧牲自己,點(diǎn)亮他人;您就如一盞明燈,隨時(shí)指引著我們走向光明的前方!昂人煌诰恕,我自然也不會(huì)忘記在背后為我們默默付出的人。

  程老師,謝謝您!

喜歡老師的作文300字 篇2

  我的語文老師姓陳,她的個(gè)子不高,身材不胖也不瘦。從我第一天上學(xué)開始,她就是我的班主任兼語文老師。

  陳老師的眼睛是雪亮的,只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)被發(fā)現(xiàn);她的`耳朵很靈敏,如果我們上課有一句廢話,就會(huì)被點(diǎn)名;她的嘴巴很會(huì)說,講課的時(shí)候講得頭頭是道,不想聽都不行,你會(huì)被她不由自主地吸引過去;她的手很靈巧,練了一手好字,她把寫字的要點(diǎn)都傳授給了我們,怪不得我們班寫字水平總體還不錯(cuò)。

  陳老師很關(guān)心我們。有一次我因?yàn)樯]去上學(xué),落下了好多功課,正在我急得不該怎么辦,就熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,陳老師來給我補(bǔ)課了,幫我把落下的功課追了回來,就好像把我從落水的河里救了起來。在我遇到困難,想要逃避的時(shí)候,陳老師告訴我:“你永遠(yuǎn)都要堅(jiān)持,不能放棄。你要牢牢地記住,你絕不能放棄,因?yàn)槟銈兪抢蠋煹南M。老師永遠(yuǎn)會(huì)支持你的!”我很感動(dòng),我心里知道,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些話的,還有我可親可敬的陳老師。

  我愛您,陳老師!

喜歡老師的作文300字 篇3

  如果你要問我最喜歡的老師是誰?那肯定就是印老師了。印老師是我們二年級(jí)的語文老師,還是我們的班主任。

  她就像親愛的媽媽一樣,關(guān)心我們,愛護(hù)我們。雖然印老師現(xiàn)在不在我們學(xué)校了,但是每次想起她,我心中就充滿了無限的感激之情。

  印老師長著一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā),可漂亮了,有時(shí)會(huì)扎成馬尾辮在腦后。印老師從來不打罵我們,但她的眼睛卻會(huì)說話,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她的目光是嚴(yán)厲的,好像在說:“你們昨天的作業(yè)怎么寫得怎么那么差,橫不平,豎不直,東倒西歪,難看死了!”當(dāng)我們默寫取得好成績的時(shí)候,她的目光又是慈祥和善的,好像又在說:“這次不少同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò),要是每個(gè)人都不錯(cuò)就好了,還有幾個(gè)詞語我再講一下,下次繼續(xù)努力哦!”

  我們跟印老師的關(guān)系很好,上課的'時(shí)候她是我們的老師,下課的時(shí)候她是我們的朋友。課間時(shí),她又會(huì)和我們一起鍛煉,一起游戲。同學(xué)們有什么心里話都可以跟她說,有什么困難也都可以對(duì)她講,她肯定會(huì)幫助我們。有一次我因病缺課兩天,回到學(xué)校,她就利用下課休息的時(shí)間給我補(bǔ)課,一遍一遍耐心地講解,直到我弄懂了為止。 回想起二年級(jí)和印老師在一起度過分分秒秒,我只想對(duì)她說三個(gè)字:“謝謝您!”

喜歡老師的作文300字 篇4

  盛大花園小學(xué)在龍華寺的對(duì)面。小學(xué)里有很大操場,有演奏廳,有許多鋼琴,環(huán)境也很美,我們教室的地面一塵不染,學(xué)校里還有很棒的老師。

  我就在這所小學(xué)讀二年級(jí)。

  我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時(shí)看見我都要站起來,是因?yàn)檫@個(gè)椅子太低了,寫字不方便,于是丁老師就幫我換了一把比原來那個(gè)更高一點(diǎn)的椅子,這樣我就不會(huì)站起來了;當(dāng)陳老師看到我有不足的地方時(shí),陳老師們就會(huì)給我指出,然后,我就要改正;李老師是教體育的老師,她如果看見今天下雨,覺得地太滑,怕我們摔跤,就會(huì)讓我們在教室里下象棋、飛行棋、撲克牌、魔方……;蔣老師是教美術(shù)的老師,有一次我把畫的圖畫給蔣老師看,她說:“你的畫比上次有點(diǎn)進(jìn)步!蔽衣犃撕芨吲d,心想:下次我要畫的'更好。

  ……

  我喜歡我的學(xué)校,我更喜歡我的老師們,因?yàn)槔蠋焸儾粌H教會(huì)了我許多本領(lǐng),還給我指出我的缺點(diǎn),使我一天天的進(jìn)步,所以我喜歡她們。

喜歡老師的作文300字 篇5

  我最喜歡的老師是上課時(shí)嚴(yán)厲又板著臉,下課后卻喜笑顏開的`科學(xué)老師,他就是陳老師。

  陳老師總愛穿牛仔褲,他走路慢慢的,看來很是穩(wěn)重。陳老師上課時(shí)非常嚴(yán)厲,只要有人說一個(gè)字,他就會(huì)立刻讓那個(gè)同學(xué)站著上課。但一旦下課,他就變得非常親近我們。

  因?yàn)橐患,我改變了?duì)陳老師的態(tài)度。

  那天,我代表小組去向陳老師交一份手抄報(bào)。我站在科學(xué)教研組門口,不敢進(jìn)去,因?yàn)槲倚睦锵耄骸叭绻疫M(jìn)去的話,會(huì)不會(huì)因?yàn)槭殖瓐?bào)不夠好而被陳老師攆出來呢?”我心中一直很矛盾。最終,我戰(zhàn)勝了害怕,勇敢地走了進(jìn)去。我將手抄報(bào)交給陳老師,然后一溜煙兒就跑回教室了。

  奇怪的是老師并沒有說我,還在第二節(jié)課上表揚(yáng)了我們組的手抄報(bào)。所以,陳老師成了我最喜歡的老師。

  我還發(fā)現(xiàn),陳老師可是四川師范大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)老師哦!

喜歡老師的作文300字 篇6

  您的思想,您的話語充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇——啊,在我的腦海里他們曾蕩起過多少美麗的漣漪?

  分班剛剛不久,我就對(duì)這個(gè)語文老師產(chǎn)生了很大的好感。她會(huì)給我們看新聞日?qǐng)?bào),會(huì)帶領(lǐng)我們在課堂上寓教于樂,會(huì)帶我們走進(jìn)每一個(gè)詩人的人前生后,會(huì)根據(jù)一個(gè)錯(cuò)誤耐心指導(dǎo)。她的字體瀟灑娟秀讓人眼前一亮。我們每天都期待著語文課,去引領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)語文的奧妙。

  江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,我們在專心地聽課,這便是感恩;下課后在走廊看到老師一抹淡淡的'微笑、一聲禮貌的“老師好”,便是感恩;用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師:老師,我能行,更是對(duì)老師的感恩。

  路還很長,三年高中生活多么有幸遇見您。

  三尺講臺(tái),演繹精彩人生;

  諄諄教誨,開啟美好天窗;

  無私奉獻(xiàn),呵護(hù)祖國花朵;

  辛勤耕耘,收獲桃李芬芳。

  ——這便是老師。

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

喜歡老師的作文300字 篇7

  我最喜歡我的班主任周老師。她高高的個(gè)子,長長的頭發(fā)總是盤在腦后,她做起事來總是風(fēng)風(fēng)火火,給人一種非常干練的印象。

  周老師既是我們的班主任,又是我們的語文老師。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,非常注重對(duì)我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),每堂新課前,她會(huì)要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí);語文課上,她一絲不茍,認(rèn)真給我們講授每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);課后,她會(huì)要求我們對(duì)照這些知識(shí)點(diǎn),逐一復(fù)習(xí),逐個(gè)過關(guān)。兩年多來,在周老師的悉心培育下,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法逐漸養(yǎng)成。

  此外,周老師還非常關(guān)心我們的課余生活,積極帶領(lǐng)我們參加學(xué)校的`各種活動(dòng)。上學(xué)期,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),在會(huì)前訓(xùn)練時(shí),有幾個(gè)同學(xué)老是不會(huì)跳繩,這時(shí),周老師又當(dāng)起了體育老師,耐心地教他們,給他們講解跳繩的技巧,一遍又一遍地帶領(lǐng)他們練習(xí),直到同學(xué)們都學(xué)會(huì)了。最終,我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽中取得較好成績。

  周老師用她無微不至的愛引導(dǎo)和教育我們健康成長,她既是嚴(yán)師又像慈母,我喜歡周老師!

喜歡老師的作文300字 篇8

  管老師是我們的老師,她喜歡講故事,玩魔方,魔術(shù)。其中她最喜歡變魔術(shù),今天她給我們帶來了一段精彩的魔術(shù)表演。

  只見管老師拿出一個(gè)普通的煙盒子,把煙盒子透明的包裝紙底部撕開,她告訴我們不用膠水就可以還原,我們都不相信。黃征東說:“管老師手上一定有膠水!惫芾蠋熣(qǐng)他上來檢查,結(jié)果管老師手上沒有膠水。這時(shí)楊漢杰說:“煙盒上一頂有膠水!惫芾蠋熡终(qǐng)楊漢杰上去檢查煙盒,我們都跟著楊漢杰上去檢查了一遍。結(jié)果什么也沒有,于是我們就回到了自己的座位上。靜靜地看著管老師表演。管老師還學(xué)魔術(shù)大師劉謙的話說:“下面就是見證奇跡的'時(shí)候到了。”我們屏住呼吸,眼睛都不敢眨一下,生怕錯(cuò)過了每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。管老師用食指一壓,包裝紙沒沾上,管老師又一壓,還對(duì)盒子吹了一口氣,對(duì)我們說:“奇跡發(fā)生了!蔽覀兒舻囊幌聡^去。一看,果然奇跡發(fā)生了。包裝紙真的還原了。還沾的緊緊的。我們都?xì)g呼起來,大聲喊道:“高手,高手!惫芾蠋煿笮ζ饋。

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