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喜歡老師的作文

時間:2023-04-26 13:00:09 寫人作文 投訴 投稿

【精選】喜歡老師的作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的喜歡老師的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】喜歡老師的作文4篇

喜歡老師的作文 篇1

  有一頭光亮且濃密的黑發(fā),兩道劍眉斜飛,高大粗壯體格,一伸手,就把全班最愛三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來。這是誰呢?他就是我最喜歡的班主任廖杰智老師。

  老師有一句名言常掛在嘴邊:“輕聲細語就是美”。我覺得這句話深涵至理,老師也將這句名言應用在課堂,每次有同學沒交作業(yè)時,老師從沒殺氣騰騰的大聲嚷嚷,總是壓抑怒火,再給他們機會。每當有人犯錯時,老師盡量說之以理。

  孔子有說過一句話:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格!崩蠋煹.教學方式真適合用這句話的后半段來形容。

  不過雖然老師非常用心的致力于教學,但仍有一些懶惰蟲不交功課、不讀書,只想臨時抱佛腳,害得全班不能上體育課。但老師還是看在多數(shù)人表現(xiàn)得很乖的份上,放低門檻,讓那些絆腳石都能順利通過。

  我最喜歡廖杰智老師,因為老師總能以開闊的心胸原諒犯錯的每一個人。

喜歡老師的作文 篇2

  我最喜歡的老師是教我們語文的朱老師,我喜歡老師的溫柔和耐心。

  朱老師很溫柔,當我們打架、吵鬧的時候,朱老師會輕輕地對我們說:“下次不要再互相傷害了,很危險,這次就原諒你們,記住哦,下次不要再這樣了!蔽覀兟犕旰,臉上的怒氣就退下去了,雙方也就和好一起去玩了。

  朱老師也很有耐心,當我們有困難的時候,朱老師會慢慢地講解,細細地把問題拆開,先讓我們思考,然后分析,最后帶我們從深層理解,直到我們明白為止。記得有一次,我的.幾個字寫錯了,老師讓我訂正,我訂正完后,把本子交給朱老師,當我要轉(zhuǎn)身離開時,老師把我叫住,說:“你的字訂錯了,拿回去重訂吧!”我飛快地訂完,結(jié)果又錯了,但老師并沒有生氣,反而拿起了我的本子,一筆一劃教我怎么寫,我小跑回座位,按著老師的字體,一筆一劃地寫,最終寫對了,這就是朱老師的耐心。

  我喜歡朱老師,喜歡她的教學方式,喜歡她的耐心,更喜歡她的溫柔。

喜歡老師的作文 篇3

  我的教師有許許多多,有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的.孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

  他濃濃的眉毛,明亮的眼睛,尖尖的鼻子,能說會道的嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲,記得又一次,把我們都逗得哈哈大笑起來。

  那是一個星期四的上午,到了大課間,老師把我們喊了過來,說:“我們來玩老鷹捉小雞的游戲,好不好?”“好!”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當老鷹、一個個子大些的同學做母雞、其他的做小雞。

  游戲開始了,“老鷹”向左一下,向右一下,“母雞”也緊跟著向左一下,向右一下。老師突然說:“飛碟!”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下,誰知中了“老鷹”的奸計,我和周王、周剛、周倩被抓住了,緊接著,李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了,老師得意洋洋地說:“被抓住了吧”。

  上課鈴響了,我們都回到教室里,從此以后,我喜歡的教師就是周老師。

喜歡老師的作文 篇4

  在我上的補習班里我喜歡金老師。金老師濃濃的眉毛下嵌著一雙豆大的眼睛,時不時還露出兩顆大門牙。

  有一天,我正在聚精會神地寫補習班留的作業(yè),忽然一雙大手指在我的作業(yè)本上,原來我有一個錯的地方并且又是我經(jīng)常錯的,老師說過一件同樣的事不許犯三次,金老師給我訂了三個規(guī)矩叫“三規(guī)”,我違反了三規(guī)第一條三次要打手心。出乎我預料的是:老師并沒有懲罰我,便說:“這么做是因為讓你有上進心,不斷進步,超越自己!

  經(jīng)過上次的考驗我以為他在耍我便不遵守三規(guī)?墒钦l知道他這次來真的,我卻不知道,等到那時已經(jīng)來不及了,我自然就受罰啰!

  經(jīng)過這次“魔鬼訓練”,我改掉了以上三規(guī),不會再犯同類錯誤,寫字認真了,姿勢端正了,克服了一切壞毛病。

  金老師,在我學習中給了我?guī)椭,在生活中也如親哥哥似的關(guān)愛我。冬天時,每當我“耍單”時他用他那龐大的手撫摸著我的頭說:“冬天天氣冷了多穿點衣服,別著涼!

  我忘了告訴大家,它可是神氣十足的“老”帥哥喲!

  有時他更有點孩子氣,有時露出俏皮可愛的'樣子。正是這樣的幽默,才是讓我在學習上有動力。

  金老師,你的責任心讓我欽佩;你的幽默讓我快樂;你的關(guān)懷讓我溫暖。啊!金老師,我敬佩你,你好比一支紅燭,燃燒自己,照亮我們,使我們前進的指路燈。

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