關(guān)于小學(xué)生的作文300字錦集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　一天，一只叫飛飛的小兔子在擁擠的校外攤點(diǎn)上買了一支彩色的水筆，回家了。飛飛拿起新水筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一點(diǎn)，他想：如果我有一臺(tái)電腦就好了。突然，從面前出現(xiàn)了一臺(tái)全新的電腦，他看見(jiàn)這種情況，大聲喊道：“讓我的作業(yè)也寫(xiě)完吧！”，一剎那，他的作業(yè)也寫(xiě)好了。于是，飛飛說(shuō)：“太好了，下周一考試一定可以考100了”，說(shuō)著玩起了電腦。

　　叮鈴鈴，上課了，山羊老師說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)課我們考試，大家坐好！”飛飛大聲喊道：“山羊老師，我這次一定可以考100分！”其他同學(xué)輕視的說(shuō)：“對(duì)，把001反過(guò)來(lái)就好了！”有些同學(xué)冷笑了幾聲。飛飛乘大家不注意，用細(xì)小的聲音對(duì)筆說(shuō)：“讓我的試卷變成100分吧！”飛飛的試卷果然就成了100分。收試卷了，飛飛帶著微笑把試卷交給了山羊老師。飛飛和小貓下棋，小貓是個(gè)觀察能手，小貓看見(jiàn)了飛飛衣服上的`水筆，白了一眼飛飛說(shuō)：“小兔你什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)了？”飛飛說(shuō)謊不打草稿隨口說(shuō)：“我……我本來(lái)……就愛(ài)學(xué)習(xí)的……！”小貓冷笑了一聲說(shuō)：“大家快來(lái)聽(tīng)啊！全校倒數(shù)第1的小兔飛飛也愛(ài)學(xué)習(xí)了！”小飛飛第一次被人羞辱大哭了一場(chǎng)。叮鈴鈴，飛飛一睜眼看見(jiàn)了媽媽，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候我懷著滿腔的激動(dòng)，卻寫(xiě)不出一個(gè)字，反復(fù)的刪除了幾次都不滿意，不知道該怎么表述我對(duì)媽媽的愛(ài)，對(duì)媽媽的感激。那么今天就說(shuō)一件事情吧。

　　我和媽媽的感情一直都非常好，這是有比較的，相對(duì)于姐姐，她們倆不合，一直都今天，我和媽媽從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快，但也沒(méi)有深入的探討過(guò)什么問(wèn)題，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)生活對(duì)于目不識(shí)丁的媽媽來(lái)說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，自從成了家，也成了媽媽，我和媽媽的交流逐漸多了起來(lái)，不自覺(jué)的遇到什么事情都要給媽媽打個(gè)電話，以前什么也不和她說(shuō)，怕她操心，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，媽媽?xiě)?yīng)該了解我的一切，和她說(shuō)什么的時(shí)候，雖然她不懂，但她還會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，她用幾十年的'經(jīng)驗(yàn)告訴我的道理是無(wú)價(jià)之寶。我告知我的一切是媽媽的寄托，是媽媽的驕傲。

　　剛剛打電話給媽媽，說(shuō)孩子的爺爺來(lái)了以后，總有些不和諧，我對(duì)他盡我所能，但總是感覺(jué)他不高興，不知道是不是對(duì)我有什么意見(jiàn)，我心里一直不太舒服，媽媽告訴我，他可能是不太習(xí)慣，又惦記著家，凡是你要忍讓，不要慢待了人家，媽媽的話很樸實(shí)，我卻踏實(shí)了很多。

　　一直以來(lái)我認(rèn)為媽媽都是有點(diǎn)小心眼的，敏感的脆弱的，媽媽這樣勸我，真的，我特別感動(dòng)，媽媽真是我的好媽媽。

小學(xué)生的作文300字 篇3

親愛(ài)的杜老師：

　　您好！

　　有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；也有人說(shuō)，老師像人梯，用結(jié)實(shí)的肩膀搭起一代代學(xué)生走向知識(shí)的殿堂�？晌矣X(jué)得，這些都不足以來(lái)形容您。

　　老師，我覺(jué)得您宛如一縷沁人心脾的清茶，許久許久，仍余香縈繞。仔細(xì)品一品，微微有點(diǎn)苦，但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒，讓人回味無(wú)窮。那每一縷清香，每一絲甜味兒，都是您用自己的汗水和愛(ài)釀成的�。∽屓嗽狡吩綕�，越品越醇。

　　在每一本作文中，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，刪刪改改，這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　在節(jié)節(jié)作文課上，您生動(dòng)的講解，獨(dú)特的教學(xué)方法，深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句，都包蘊(yùn)著對(duì)我們特殊的愛(ài)。

　　是誰(shuí)，給了我諄諄的教導(dǎo)？是您！是誰(shuí)，在我的心田播種下知識(shí)理想與道德的種子？是您！是誰(shuí)，嘔心瀝血的為我們批改作業(yè)？是您，是你啊！

　　老師，我對(duì)您有說(shuō)不盡的.感激，訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多，我無(wú)以回報(bào)，只能將自己的努力付諸于行動(dòng)。

　　在金桂飄香的時(shí)候，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了。在這收獲的季節(jié)，我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　祝

　　身體健康，桃李滿天下！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　我的爸爸有一雙又大又結(jié)實(shí)的手。

　　他的這雙大手很能干，能做出美味可口的飯菜。每次放學(xué)回到家，肚子餓得咕咕叫的我總能吃到香噴噴的飯菜，又醋熘山藥、西紅柿炒雞蛋、紫菜蛋湯、糖醋魚(yú)、紅燒鴨、滋補(bǔ)烏雞湯……真是讓我大飽口福。

　　爸爸的手是一雙會(huì)變魔術(shù)的手。他拿著一支畫(huà)筆在白紙上輕輕地勾勾畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒就畫(huà)出一幅美麗的.畫(huà)：聰明的大頭兒子、有趣的小頭爸爸、活蹦亂跳的兔子、活潑的小花鹿、高大的長(zhǎng)頸鹿……讓我佩服得五體投地。

　　爸爸的手是一雙神奇的手。只要學(xué)校老師辦公室里的電腦出現(xiàn)死機(jī)、黑屏等各種各樣的問(wèn)題，都會(huì)找他來(lái)幫忙。這時(shí)候，只要爸爸一搗鼓，淘氣的電腦就乖乖地工作了。

　　爸爸的手還會(huì)教訓(xùn)人。每當(dāng)我不聽(tīng)話、做事不認(rèn)真的時(shí)候，他的手就輕輕地落在我的屁股上，告訴我要做一個(gè)好孩子。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　這時(shí)，我看著她那雙美麗的翅膀十分后悔。我想：她是那樣的漂亮，我為什么要把她趕走呢？為什么不把她留下來(lái)仔細(xì)觀察一番呢？我不敢多想，還是快完成老師布置的作業(yè)吧！于是，我又埋頭寫(xiě)了起來(lái)。

　　“啾啾，啾啾”，咦，真沒(méi)想到，那只美麗的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了！我真得高興極了，這回我可得好好觀察觀察。呦，你看，她長(zhǎng)著尖尖的小嘴兒，黃黃的小腦袋，一雙既機(jī)靈又調(diào)皮的.黑眼睛，一身淺黃色的羽毛，一對(duì)嫩紅的小腳，一條金黃色的小尾巴翹得高高的……望著這只不知名字的小鳥(niǎo)，我不由得拍起手來(lái)。她聽(tīng)見(jiàn)我的掌聲，又“啾啾”地鳴叫了兩聲，然后似乎得意地拍拍翅膀，在樹(shù)枝上輕輕地跳動(dòng)了兩下，抬頭望瞭望天空，又對(duì)著我“啾啾”地鳴叫了兩聲，突然展開(kāi)翅膀，倏地飛走了……

　　我久久地望著窗外的天空，等待著那只小鳥(niǎo)再次光臨。然而，直到中午她也沒(méi)有回來(lái)。下午，我依然在屋子里寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)地抬頭看一下窗外，但始終沒(méi)有再見(jiàn)到那只小鳥(niǎo)的身影——直到現(xiàn)在也沒(méi)有見(jiàn)到！

　　她大概又去了一位小朋友的窗前，告訴小朋友們她可以在無(wú)垠的天空中自由地飛翔，自由地歌唱……

　　唉，如果我是那只小鳥(niǎo)，多好！

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