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關(guān)于學(xué)校的作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶W(xué)校的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校的作文300字 篇1
我們學(xué)校的四季真是可愛又美麗。
春天，我們學(xué)校萬物復(fù)蘇，小草探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，那是春姑娘讓我們注意春天要來臨了。
夏天，小青蛙們又從洞里跳出來唱歌，好像在說：“夏天來啦，夏天來啦�！蔽覀儗W(xué)校組織去游泳，我們一下水，就像一個個游泳健將一樣游來游去。
秋天，樹葉都變黃，我們學(xué)校的清潔工阿姨又在掃地了。放學(xué)了，大家都急急忙忙的回家里，我也不例外。在回家的路上，我看到了一陣微風(fēng)吹落樹上的葉子，這就是所謂的.秋風(fēng)掃落葉了。
冬天，同學(xué)們都穿上了棉襖，大家一來到學(xué)校馬上跑到了班級，生怕被凍僵了！
你們覺得我們學(xué)校哪一個季節(jié)美呢？
教師點評：小作者用他的筆寫出了學(xué)校一年四季的美景，并且用擬人的手法寫出了“小草、小樹、青蛙”等景物，給人生動有趣的感覺。無論寫哪個季節(jié)，小作者都描寫了同學(xué)們的活動，與開頭“我們學(xué)校的四季”相照應(yīng)，突出中心。如果小作者對冬天也有一定的環(huán)境描寫就更好了。
學(xué)校的作文300字 篇2
我的校園叫桂花小學(xué)。走進寬闊的大門，眼前是一座莊嚴(yán)地雕像，它是桂花小學(xué)的標(biāo)志。它有一個動聽的名字——希望之星。三位帶著紅領(lǐng)巾的少年，代表著全校的學(xué)生，都是祖國的未來和希望。雕像的一旁，是綠化帶，有很多小動物的雕塑。它們提醒著每一個同學(xué)，要愛護動物，保護大自然。幾株迎客松，在每個清晨迎接同學(xué)們的'到來。經(jīng)過綠化帶，映入眼簾的是寬闊的塑膠跑道，它平坦，色彩艷麗。每周，我們在這里上體育課，跑步，鍛煉身體。在跑道旁，還有各種體育器材，大家常在那兒做運動。
我們的教學(xué)樓一共有五層，除了教室，還有老師的辦公室。在第五層，還有一個寬敞的多媒體教室。每個學(xué)期我們都有機會在這里觀看精彩的電影。
我的校園很美，我愛我的校園！
學(xué)校的作文300字 篇3
我在東源縣第一小學(xué)讀書，你們知道這里的操場是什么樣的嗎？
春天的操場是綠色的，可那綠色是淺淺的。許多小草剛冒出芽來，嘴角上還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的操場也是綠色的.，可那綠色是濃濃的。一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠色蠟筆涂過似的，連雨點落上去，都給染綠了。
秋天的操場哪，可不再是一個顏色了。吹了一場秋風(fēng)后，你看吧：早晨，太陽從升旗臺剛剛探出頭來的時候，有的小草變成了金黃色，好像所有的陽光都照射到那里去了；下午，太陽快要落山的時候，太陽的余暉照射到操場上，整個操場就像是蓋上了一層金燦燦的毛毯。
冬姑娘伴隨著第一次氣溫的下降，悄悄地來到我們的身邊，看吧：操場上的小草依舊是那么青翠；跑道兩旁的棕樹依舊是像守護校園的衛(wèi)士一樣挺立在操場上；足球場上的運動員們依舊是快樂地揮灑著汗珠……
這就是我們學(xué)校的操場，一個多姿多彩、充滿活力的操場！
學(xué)校的作文300字 篇4
下午有一節(jié)是體育課，但體育老師有事上不了，讓語文老師代課，我們都垂頭喪氣的，當(dāng)語文老師說這節(jié)語文課讓你們自由看書不上語文課，我們?nèi)嗵似饋�，“恩，不上語文課這么好嗎？”老師皮笑肉不笑地說。：“不是”我們班異口同聲地說。
“那就上做語文課吧”語文老師說。“不要不要”我們總于露出狐貍尾巴了。老師比了比手勢，讓大家去圖書角拿書，我們都拿自己愛看的書回座位了，教室里靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚的。老師覺得不對勁啊，從來沒有這種情況啊，
老師走下去看看，果真有幾位同學(xué)在團紙條，老師把他們給揪起來�！傲崃帷毕抡n了，老師一說下課了，全班都跑的`沒人沒影的。
這就是我們學(xué)生與老師之間的趣事！
學(xué)校的作文300字 篇5
未來的學(xué)校是個高科技、裝備也很齊全的學(xué)校。跟我一起看看它是怎樣的吧！
進入大門，學(xué)生們把書包放在傳送帶上，然后去做早操。昨晚早操后，正好上課了。那里有個變幻器，等傳送帶把書包送到了各個教室后，同學(xué)們開始選擇喜歡的課上。比如，一個同學(xué)愛畫畫。變幻器就把教室變成了美術(shù)房，里面還有水彩筆等用品。如果你還想上別的課程，變幻器可以幫你實現(xiàn)，那些教室里也有相關(guān)的各種設(shè)備。
“叮鈴鈴……”該吃飯了。同學(xué)們從教室里走出來，去食堂吃午飯。食堂有許多臺“多功能食物機”，學(xué)生們說出自己喜歡的食物，稍等片刻，下面的洞口就會吐出一份你要的食物套餐。
吃完午飯，同學(xué)們有一個小時的自由時間。同學(xué)們可以做游戲、散步、學(xué)習(xí)、睡覺、去圖書館看書……去看書的同學(xué)可以決定看紙質(zhì)書或電腦書，如果你特別想看一本書，一臺“讀書機”就可以滿足你的愿望。
上完了下午的課程，吃完了豐盛的`晚餐，有些疲勞的學(xué)生可以坐飛行器回家。
住校的學(xué)生可以睡地鋪、雙層鋪或者睡上去軟軟的會動的云朵床，甚至還有香噴噴的可以咬一口的棉花糖床……
看完了介紹，你覺得這個學(xué)校怎么樣？你想不想也去體驗體驗這種高科技學(xué)校呢？
學(xué)校的作文300字 篇6
我想我的新學(xué)校是什么樣呢？我想著想著，一會兒就睡著了……
我夢見我們的新學(xué)校是一個充滿生機的、漂亮的、快樂的地方。那里是生機勃勃，充滿生命的家園，道路兩旁栽著一棵棵大樹。大樹是那樣粗壯、結(jié)實、挺拔。草叢中長著青青的小草，還長著一些花，有紅的，黃的，白的……多么美麗呀！小鳥在歡唱，好像在說：“��！這里好美呀！我也要在這里定居下來。”小花小草似乎也在歡笑，好像在說：我要為大自然增添一絲美麗。
新學(xué)校是快樂的天堂，我們在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)。在學(xué)校里和小鳥打招呼，向老師問好，和同學(xué)一起上課，唱歌。下課了，我們在寬闊的`操場上奔跑，做游戲，開開心心地度過每一天。像那快樂的小鳥，在天空中自由地飛翔。
當(dāng)我醒過來的時候，才知道那是一個美麗的夢��！原來這就是我們的新學(xué)校�。�
學(xué)校的作文300字 篇7
坐在車上，我們即將來到未來——2100年。那兒的技術(shù)可先進了，尤其是學(xué)校，我們一起去那看看吧。
來到學(xué)校，跨進的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹的綠葉。咦，進來的學(xué)生怎么沒一個背書包的.？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來，他們每個人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進車?yán)�，車就能自己把書包運到學(xué)校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來到未來的班級，一切都是那么安詳：機器人多得數(shù)不勝數(shù)，有的為老師批改作業(yè)，有的在給花兒灑水，有的在領(lǐng)讀……每位機器人都有自己的工作。
我在這兒待了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)這兒沒有老師，全靠機器人上課。機器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言，讓學(xué)生在快樂中長知識。并且學(xué)生上交的作業(yè)，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來，放著輕音樂，跨進書的海洋。當(dāng)你累了，機器人會為你送來點心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰呀？正看書看到驚險時刻呢！原來是個夢！不過我相信，這一切隨著科技發(fā)展一定會成為事實。
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