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有趣的課堂作文300字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的課堂作文300字 篇1
丁零零,上課鈴聲響了。劉老師手里拿著語文書,面帶笑容走進(jìn)了教室。劉老師拿起粉筆在黑板上寫了六個字:“奇怪的大石頭”。
劉老師說:“同學(xué)們,我們來學(xué)習(xí)新的一篇課文!
我們一聽,就想知道是多么神奇的大石頭。
劉老師提著錄音機,放在講臺上一按按鈕,傳出阿姨既流利,又有感情的聲音,同學(xué)們聽得出了神。我們聽完了還想聽。
劉老師說:“我們也學(xué)學(xué)阿姨讀課文!蔽覀兡贸稣Z文書翻到第7課,我們就認(rèn)真地讀著課文。
讀完課文,我們討論有趣的問題,這么大的一塊石頭是從哪里來的呢?通過討論和學(xué)習(xí)同學(xué)們終于知道冰川可以把巨大的`石頭推過來。原來是冰川把石頭推來的。
在課堂上我們提出了各種各樣的問題。我很想提出冰川是什么樣子的的問題但是下課鈴響了。
我已經(jīng)知道了冰川的力量有多大。
有趣的課堂作文300字 篇2
我們的教室時黑壓壓的擠滿了人,今天這節(jié)課為什么沒人遲到呢?這是一節(jié)實驗課,老師給我們做有趣的小實驗,同學(xué)們都興奮不得了。
小實驗開始前,任老師問了大家一個問題說:“我這里有六個雞蛋,分別用1、2、3、4、5、6數(shù)字標(biāo)上了,其中有三個雞蛋是熟的,大家用什么辦法把它們分別出來呢?”這時安靜的教室像爆開了鍋一樣,一下子就成了市場,大家在討論任老師說的那個問題,有的同學(xué)說:“我用搖的辦法,如果這個雞蛋會震動,就是生的,不會就是熟的.。”又有的同學(xué)說:“我用聽的方法,如果有聲音的就是生的,沒有聲音的就是熟的。”……
任老師見大家這樣認(rèn)真討論著,很高興,他說:“想知道哪個辦法管用,當(dāng)然要試試,實驗實驗。”任老師叫我們大家如果同一方法的就派一個人來當(dāng)代表,說出本組的方法,我們很緊張,也很認(rèn)真地聽著每位同學(xué)的發(fā)言。不過,緊張為緊張,最后終于知道那個方法管用了,任老師幫我們列出了幾條方法,其中有一條是這樣的:用雞蛋放在地上一轉(zhuǎn),突然用手輕輕地按停它,如果還會動就是生的,不動就是熟的。
通過這節(jié)課學(xué)習(xí),我們學(xué)到了不少的知識,這得感謝任老師給我們的幫助。
有趣的課堂作文300字 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了,熱鬧的校園變得鴉雀無聲,今天上午是美術(shù)課,王老師帶著彩紙,小本子,膠水,剪刀等材料,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著王老師,心想:王老師今天讓我們做什么?王老師說:“今天我要教你們做小風(fēng)車!蓖趵蠋熌昧艘粡堈叫蔚牟始,先對折了一下,又對角折一下,再把紙展開,用彩筆畫了一個小圈,再著紙線剪開,把每一片的.一個角向中心卷去,用膠水粘上,最后用圖釘穿過中心釘在小木棍上。一個漂亮的小風(fēng)車就做好了。同學(xué)們都學(xué)會了。咱們來做風(fēng)車比賽,看哪個小組做的又快又好。“只見每個小組分工好,有的剪紙,有的畫圈,有的粘膠水,有的釘釘子……,一聲哨響了,比賽結(jié)束。王老師宣布了比賽成績,我們組做了個七個花得了第一。
”叮鈴鈴“下課鈴響了,今天的美術(shù)課真有趣呀!
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