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【必備】書(shū)法作文300字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的書(shū)法作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)法作文300字 篇1
我的書(shū)法老師,他們是一對(duì)夫妻。他們都姓王,一起教我們書(shū)法,但是分工不同。男王老師檢查作品、教硬筆書(shū)法,女王老師教軟筆、判硬筆書(shū)法作業(yè)。
男王老師長(zhǎng)的濃眉大眼,高高的個(gè)子,女人王老師長(zhǎng)著柳葉眉,大而有神的眼睛,個(gè)子不怎么高。
他們對(duì)人很和氣,逢人就三分笑,說(shuō)話時(shí)的最后一個(gè)字總是輕輕的',讓人聽(tīng)了很舒服。
他們很會(huì)因材施教,在他們的教導(dǎo)下,我的寫(xiě)字水平日漸提高,老師批評(píng)我時(shí),說(shuō)得我心服口服,我差不多每周換一張仿印,寫(xiě)起了大字,老師為此獎(jiǎng)給我一本書(shū)和一支毛筆。
他們是很有耐心的老師。有同學(xué)不會(huì)寫(xiě)時(shí),他們會(huì)手把手教他們,直到學(xué)會(huì)為止,有的同學(xué)寫(xiě)的好,他們會(huì)給以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)他們更加努力。
我喜歡他們,我為有這樣的老師而慶幸,我會(huì)更加努力,不讓老師失望。
書(shū)法作文300字 篇2
小的時(shí)候,曾經(jīng)遇到過(guò)一位老師,年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字,給我留下了極深刻的印象,從那時(shí)起,我就漸漸對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字,就好像一顆顆美麗的糖果,對(duì)于天真的我來(lái)說(shuō),時(shí)刻充滿著誘惑。
從此,我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的板書(shū)。漸漸地,我便開(kāi)始悄悄地拿著方格本子,在上面一筆一畫(huà)的模仿。起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕動(dòng)的`小蟲(chóng)子,說(shuō)不出有多難看,但那的確是我用心寫(xiě)成的,我堅(jiān)信“有志者事競(jìng)成”。于是,便不懈的練習(xí),還買(mǎi)來(lái)字帖,一頁(yè)頁(yè)地描紅臨寫(xiě)。
大概是小學(xué)后期了吧,我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫(xiě)字比賽,第一次參賽,心里不免有些緊張,當(dāng)我交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)好多人的字寫(xiě)得那么出色,便開(kāi)始擔(dān)心起自己來(lái)。比賽結(jié)果要半個(gè)月后公布,要知道這半個(gè)月來(lái),日子有多難熬!但好在結(jié)果不錯(cuò),我獲了三等獎(jiǎng)!當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),真難抑制我雀躍的心情。從此,我便更加堅(jiān)定地練習(xí)書(shū)法。
這么多年來(lái),我始終鐘情于書(shū)法,遇到了與自己志趣相投的朋友,也總會(huì)興致勃勃的與他們切磋一番,每每收益頗多!
中國(guó)書(shū)法,已成為一種書(shū)寫(xiě)藝術(shù)!
書(shū)法作文300字 篇3
要舉行書(shū)法比賽了,不知這次比賽胡老師會(huì)選哪幾個(gè)同學(xué)參加呢?我多么希望我能被選上。
在胡老師要宣布參加比賽的名單時(shí),我的`心“蹦蹦------”地跳個(gè)不停,可緊張了。前幾個(gè)名字都沒(méi)有我,我的手心都快冒出汗來(lái)了,終于,從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個(gè)字。我想:真好,我又被選上了!
書(shū)法比賽開(kāi)始了,我手握著毛筆,有點(diǎn)發(fā)抖。這時(shí),胡老師說(shuō)慢慢寫(xiě),別緊張。
終于,寫(xiě)好了,看著自己寫(xiě)的字想:真棒!比家里寫(xiě)的字好多了!
過(guò)了五天,比賽結(jié)果出來(lái)了,我們班的俞楠得了一等獎(jiǎng),我只有得了三等獎(jiǎng),我們班團(tuán)體得了第二名。
我真氣自己沒(méi)有取得更好的名次,我暗暗下決心:以后要好好練書(shū)法,爭(zhēng)取在下一次比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。
書(shū)法作文300字 篇4
書(shū)法,是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字書(shū)法為漢字獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī),無(wú)形的舞,無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)。具體表現(xiàn)在以下幾方面特點(diǎn):
1、王羲之的書(shū)法主要特點(diǎn)是平和自然,筆勢(shì)委婉含蓄,體現(xiàn)了書(shū)法“飄若游浮云,矯若驚龍”的美,他的書(shū)法精致,美輪美奐,極富有美的觀賞。
2、歐陽(yáng)詢(xún)的'楷書(shū)筆力險(xiǎn)勁,結(jié)構(gòu)獨(dú)異,后人稱(chēng)為“歐體”?瑫(shū)的字體偏長(zhǎng),筆畫(huà)結(jié)實(shí)有力,規(guī)矩中悄然流露出幾分飄逸。
3、柳公權(quán)的書(shū)法鏗鏘有力,往往將部分筆畫(huà)緊密穿插,筆畫(huà)的菱角很尖利,就好似斬釘截鐵的戰(zhàn)士,顯得特別英氣逼人。
4、顏真卿的書(shū)法,號(hào)稱(chēng)顏體,有著他的獨(dú)特風(fēng)格,他的書(shū)法雄秀端莊,方中見(jiàn)圓,具有向心力。既威風(fēng)凜然又端莊雄偉。
中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
書(shū)法作文300字 篇5
再次打開(kāi)這個(gè)熟悉的袋子,里面的東西還是沒(méi)有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。
小時(shí)候的我在媽媽的連哄帶騙下開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。每次去學(xué)習(xí)時(shí),就帶著這么一個(gè)袋子。然而,小孩子的天性就是玩,才學(xué)了兩周,貪玩的天性以及事實(shí)便告訴我,書(shū)法一點(diǎn)都不好玩。于是,我開(kāi)始向媽媽申請(qǐng)可不可以不再學(xué)習(xí)書(shū)法?可是媽媽嚴(yán)厲的眼神告訴我:這是不可能的。
于是,我便開(kāi)始了屬于我的惡作劇。我會(huì)時(shí)不時(shí)的故意把墨汁滴在身上,媽媽洗的時(shí)候又故意說(shuō)上這么一聲:是你讓我學(xué)習(xí)書(shū)法的;我會(huì)在媽媽叫我練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,故意聽(tīng)從,然后在宣紙上亂涂亂畫(huà)……久而久之,媽媽似乎知道了我的'想法,便不再讓我去學(xué)書(shū)法了。
我不再學(xué)習(xí)書(shū)法了,這應(yīng)該是一件快樂(lè)的事,然而,放棄書(shū)法了之后,我卻發(fā)現(xiàn),我的生活中除了學(xué)習(xí)竟是那樣的空虛。我不知道為什么。自從這以后,我還曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)許多其他東西,如:乒乓、舞蹈、畫(huà)畫(huà),都學(xué)得要比書(shū)法好得多。但不知為什么卻沒(méi)有一樣像書(shū)法那樣令我體會(huì)深刻;蛟S,雖然不學(xué)書(shū)法了,然而,書(shū)法卻在潛移默化中,成為了我生命中的一部分。
書(shū)法作文300字 篇6
今年暑假媽媽給我報(bào)了硬筆書(shū)法中級(jí)的興趣班。雖然在上一年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò),而且字體也漂亮了很多。但是我以為自己的字進(jìn)步空間還是有的。所以決定再用今年暑假的時(shí)間,來(lái)學(xué)好書(shū)法這個(gè)技能。
第一天上學(xué),我有點(diǎn)緊張,心很害怕今天的字會(huì)難寫(xiě),會(huì)寫(xiě)的不好。心里一直砰砰直跳!一進(jìn)課室,我就立刻找了一個(gè)距離黑板近的位置。
開(kāi)始講課了,老師將今天要求寫(xiě)的字全部抄在黑板上。因?yàn)槲液苷J(rèn)真的聽(tīng)講解,所以做練習(xí)的.時(shí)候?qū)懫鹱謥?lái)得心應(yīng)手。正在我得意之時(shí),遇到了一個(gè)很難寫(xiě)的字是“春”字。因?yàn)椤按骸弊稚厦娴娜龣M,最后那一橫不能太長(zhǎng)。如果太長(zhǎng)下面的撇和捺就不能大膽展開(kāi),這樣的話字就就會(huì)很難看了。經(jīng)過(guò)老師多番講解之后,我對(duì)“春”字的理解還有寫(xiě)法都得到了良好的改正方法。
這次硬筆書(shū)法的興趣班使我受益匪淺!
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