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【熱門】五年級的作文300字集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我的媽媽很奇怪，一雙大眼睛，普普通通的，但似乎可以看穿我的內(nèi)心。一張嘴總是可以讓我產(chǎn)生上進心，或者是我說出內(nèi)心的想法。兩者加在一起，就成了我的.媽媽。媽媽的性格也讓我猜不出來，舉個例子吧!
有一天我問媽媽：“媽媽，我和弟弟你最愛誰?”媽媽說：“哪一個都不愛，一個個的，都不好好學(xué)習(xí)，說起這件事兒，我就生氣。”可是，當我和弟弟生病時，她比誰都操心。病好了，又罵起來，說我哪哪都不好，真奇怪。還有一次，我問媽媽：“媽媽，你最喜歡什么?”她的回答是：“我喜歡錢和100分啊!”但是我撿了100元，媽媽不但沒有高興，反而生起氣來說：“你呀，怎么可以拿別人的錢?我們要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣�！泵鎸寢尩呢�(zé)備，我感覺十分委屈，也更覺得媽媽奇怪了!
不過在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我既有了優(yōu)良的品行，又有了不錯的學(xué)習(xí)成績。但媽媽似乎還不滿意，讓我繼續(xù)進步。
我愛這個奇怪的媽媽，喜歡她用獨特的方法，教我做人。也接受她對我學(xué)習(xí)上的指點。在她的關(guān)愛下，我漸漸成長。在她的關(guān)愛下，我會越來越優(yōu)秀，努力成為媽媽的驕傲。
五年級的作文300字 篇2
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。這句話常常鼓勵我一直堅持看書。
我打小就喜歡看書。我什么書都喜歡看，漫畫，畫報，小說，故事會……媽媽為了讓我多看一些書，去裝了一個小書柜，里面有許多書。每次，我坐在椅子上仰望那些書的時候，總會呆上一陣子，想象書里是怎么樣的？童話都是假的嗎？我能不能進書里玩一圈再回來……
我看書的時候可認真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個多美好的事呀！可是，我看到一半的時候，總是會半路殺出一個“程咬金”，媽媽都會“殺”到我面前，不是說“該吃飯了”，就是“好睡覺了”；或者是被經(jīng)過的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書的.決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過神來，飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書，就總是忘記吃飯，忘記睡覺，這真是個大問題！
其實我真的感謝書，不僅給我了知識，更給我注入了無形的力量，教會我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書，將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗！
五年級的作文300字 篇3
房頂上的吊燈像一朵美麗的荷花。床上鋪著色彩鮮艷、柔軟的被子。床頭邊的小柜子上有一只超大米老鼠，我給它取了一個名字叫“旺財”，它穿著藍、白條紋的T恤衫。在進門的柜子上還放著飛機模型、多啦A夢等玩具。不過，我最喜歡的還是書桌，上面擺放著各種各樣、琳瑯滿目的書；還有我每天的“伙伴”—文具：長長短短的鉛筆、各式各樣的尺子、五顏六色的`橡皮……當然，最有趣的是每天早上把我從被子里叫出來的鬧鐘，鬧鐘的形狀是一只小豬，它看上去很生氣的樣子，好像在說：快給我起來，小懶蟲，上學(xué)要遲到了！我每天晚上都要坐在書桌前大聲朗讀，認真寫作業(yè)……在雪白的墻上，有三張照片，那是記錄我小時候的照片，一張是在院子里拍的，還有一張是在一棵美麗的桃花樹下拍的，另外一張是在步行街上拍的。
我感到我的房間是一艘帆船，我要乘坐這艘帆船，揚帆遠航在知識的海洋里。
五年級的作文300字 篇4
文具是幫助我們學(xué)習(xí)的工具，所以文具是少不了的，我覺得一個好看的文具盒就是文具們的一個溫暖的家，所以我有一個漂亮的文具盒，我要隆重的把我的文具盒紹給大家。
我的文具盒穿著一身粉紅色的外套。身上繡著一只胖乎乎的威尼小熊，整天笑瞇瞇的看著我，樣子十分討人喜愛。打開文具盒，你就會看到一張設(shè)計獨特的課程表，這是我和媽媽精心制作的。每天我都會按照它的指示去裝書包，她簡直就是我的領(lǐng)導(dǎo)，稍有疏忽我可就慘透了!不過，也有我招之即來的一群小兵。比如:愛打扮的格尺，她可是文具盒里的小公主!愛跳舞的圓珠筆，愛挑三撿四的橡皮，說話算數(shù)、言行一致的`鋼筆，常被人欺負的鉛筆……他們各有各的性格，也常常在一起打架，這時我都要給他們判官司。你看!我的文具盒里的故事有趣嗎?
我的文具盒不僅是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我生活中的好伙伴。
五年級的作文300字 篇5
自從老師給我們發(fā)了《草房子》這本書，我就如饑似渴地看起來。
一次，晚上8點40了，媽媽讓我睡覺，可我就是不聽。直到媽媽向我走來，用嚴厲的眼神看著我，我才立馬把書放在枕頭底下，躺下睡覺。早上，媽媽對我說：“你昨晚說夢話了，知道嗎？”我撓撓后腦勺說：“我昨晚說夢話了？”媽媽說：“如果我沒記錯的話，你說陸鶴很可憐的，你們不許欺負他！”
你們知道陸鶴是誰嗎，陸鶴是《草房子》里的一位人物。
陸鶴是位可憐、堅強的人，他是禿頭，他一開始不在乎自己是光頭，誰想摸都行，后來才知道守護自己的尊嚴。很多人都欺負他，覺得他的光頭好玩，陸鶴很生氣，他想報復(fù)他們�？墒撬J了一個大禍，同學(xué)們誰也不跟他玩了。學(xué)校要演一場戲，陸鶴主動報名參加了。演出成功了，于是他就又有了朋友。
這本書很吸引人，我的`心情隨著故事里的人跌宕起伏，有時歡笑，有時悲傷……我推薦大家去看看這本書——《草房子》。
五年級的作文300字 篇6
眼睛是心靈的鏡子，從一個人的眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因為小孩的眼睛水靈靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因為小孩的`眼睛像水一樣清澈透明。而我，卻只對萬老師的那雙慧眼情有獨鐘。
萬老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老師來我們班聽課，我一看，這么多人，心里就像揣著個小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來，由于緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來了鼓勵的目光，好象對我說：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會神地上課，門外來了一個家長，老師趕忙出去招呼。老師一出門，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話：不要講話，給家長留個好印象。頓時，全班鴉雀無聲……
萬老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會說話的眼睛。作文
五年級的作文300字 篇7
學(xué)期第十四周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動主題是：遨游漢字王國，活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是有趣的漢字。
經(jīng)過這次活動后，我對漢字有了更深的了解：比如：我知道了是倉頡造的字，“冊、典、刪”的來歷，甲骨文行于清光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外，我對漢字內(nèi)部也有了很大的愛好，例如：諧音笑語、字謎、諧音歇后語等。
在我眼中它們可不是僵硬的符號，我認為，每一個漢字，每一幅畫，都有一個小故事，都有一段歷史，學(xué)習(xí)漢字，就是我們認識祖國瑰寶“漢字”，學(xué)習(xí)漢字，就是我們在漢字王國飛翔、遨游，觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。
并且漢字不會被世人遺忘，因為有些人認為：“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技，只要有電腦，無論什么字都能打出來，不需用到漢字，也不用花太大的'功夫去學(xué)習(xí)它，漢字落后。而我認為，漢字是人類從古至今流傳下來的無價之寶模式中華民族特有的書法瑰寶，拋棄漢字，就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。
通過漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠流長的歷史，明白了，已有四千年的漢字文化。
這些有著不同風(fēng)韻的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲，有趣的漢字！我為你而驕傲！
五年級的作文300字 篇8
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”。一眨眼就過了二十年，今天我要回故鄉(xiāng)去看一看，不知故鄉(xiāng)有什么樣的變化。
在其他國家住了二十年，我已成為了老板，腰纏萬貫�？扇思依畎自谕庾髁嗽S多詩，有了很大的名氣，也會“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我只是取得了一點小小的成就，怎么能不思念家鄉(xiāng)呢？
我穿著薄如蟬翼，輕如鴻毛的華服，開著從美國進口的音速牌的法拉利在大馬路上飛馳著，音速果然名副其實，有著每小時500公里的時速。
來到家鄉(xiāng)，我開窗看看大馬路，真是發(fā)生了翻天覆地的變化，我出生的時候，水泥路路面不平，坑坑洼洼。路邊的'老房子破爛不堪，一派落后的景象�，F(xiàn)在，馬路平整寬敞，路面整潔。路邊高樓大廈鱗次櫛比，一片繁華。
我來到農(nóng)村，發(fā)現(xiàn)那里幾乎沒有害蟲了。從前，蚊子多得要命，多得咬“死”人�；仡^一看，所有蔬菜都十分完整，沒有害蟲。原來，人們制造了蔬菜新品種，害蟲不能吃，而我們吃這種蔬菜，比從前的蔬菜好吃了兩倍，大大提高了蔬菜產(chǎn)量。
空中也建起了空中花園，十分美麗，成為了一道風(fēng)景線。
我相信，在我們的努力下，故鄉(xiāng)一定會變得更加美麗。
五年級的作文300字 篇9
每逢過年，我都會收到家人和親戚發(fā)的壓歲錢，可是往年這些錢不是被爸爸就是被媽媽沒收，說是供我上大學(xué)用的。而今年，媽媽卻出乎意料地說：“今年的壓歲錢，你自己拿著用，但得用到適當?shù)牡胤剑绻l(fā)現(xiàn)你隨便亂花，隨時沒收�！�
這樣說還是對我不放心，攥著這兩百多的壓歲錢，暗暗下決心一定“花”到好處，讓媽媽稱贊。那么，該怎么利用呢？
首先我想到爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我長大，而我卻從沒有報答過他們，今年就送他們一些特別的禮物，正好趕上了三八婦女節(jié)，就買了一支康乃馨送給媽媽，同時買了一張賀卡送給爸爸，上面寫滿了我對他的`心里話，并親手交給他們。雖然這些東西不值什么錢，但“禮輕情意重”�？吹剿麄兪盏蕉Y物時的滿心歡喜，我心里也暖洋洋的。
接下來，我決定買一些課外書籍。便去書店逛了好長時間選了一套四大名著和一本《平凡的世界》，這些都是我喜歡的書籍。
還有一些壓碎錢，我想到了爺爺奶奶，他們年紀大了雖然身體還好，但臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，這些都是照顧我們留下的痕跡，我這個孫女也該盡一些孝心了，就買了一個大蛋糕和一些營養(yǎng)品送給他們，祝他們健康長壽。
壓歲錢雖然沒有剩余，但今年我的壓歲錢我做主，真開心！
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