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實(shí)用的書(shū)包作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)包作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包作文300字 篇1
我的書(shū)包沒(méi)有圖案。它全身都是深綠色的，正面中間嵌著一個(gè)金屬商標(biāo)，此外，再?zèng)]有一點(diǎn)花紋。
我想換一個(gè)建建那種有一個(gè)機(jī)器人的�？墒嵌家呀�(jīng)是第三個(gè)學(xué)期了，我的沒(méi)有圖案的書(shū)包還是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，沒(méi)有一丁點(diǎn)要爛的樣子。
我等不及了，自己動(dòng)手在上面畫(huà)了一幅《藍(lán)貓和淘氣》。鄰居的小弟弟看見(jiàn)了，一個(gè)勁地問(wèn)在哪兒買(mǎi)的。我得意起來(lái)，這可是絕版，多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的！
洗書(shū)包的時(shí)候，畫(huà)也被洗掉了。沒(méi)關(guān)系，我又畫(huà)了一幅《數(shù)碼寶貝―暴龍獸》，這可是近幾天同學(xué)們中間最熱門(mén)的明星。小瑞有一套簡(jiǎn)筆畫(huà)，小宇有三百多張卡片，可是誰(shuí)也沒(méi)有數(shù)碼寶貝的.書(shū)包呀！哈哈！
我開(kāi)始喜歡我的沒(méi)有圖案的書(shū)包了。我想好了，下一次要畫(huà)一幅《齊天大圣》。孫悟空可是最厲害的，什么機(jī)器人，靠邊站吧。
我不會(huì)把書(shū)包使勁往桌子上摔了，我要好好保護(hù)它，一直用到小學(xué)畢業(yè)。
書(shū)包作文300字 篇2
以前是媽媽幫我整理書(shū)包，不要我動(dòng)手，媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，自己的'事情要自己做，不要什么事情都有依靠媽媽�！�
于是我決定今天自己整理書(shū)包，我先把書(shū)包里的書(shū)全部倒了出來(lái)，然后看著課程表，把第二天要用的書(shū)放在書(shū)包里，再把練習(xí)冊(cè)放了進(jìn)去，我打開(kāi)文具盒，給鋼筆吸好水，又把水彩筆放在文具盒里，然后在第二層放上要用的作業(yè)本，在第三層放了一根跳繩，一包餐巾紙，一個(gè)水杯，把所有的東西放好后，我讓媽媽檢查了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我:“昕昕真能干，書(shū)包整理的井井有條，真不錯(cuò)呀!”
聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我得意的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)院笪易约赫頃?shū)包，你就不用管了，我自己的事情自己做�！�
我會(huì)整理書(shū)包了，你會(huì)嗎?
書(shū)包作文300字 篇3
晚上，大家都睡著了。在這夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包里的文具和作業(yè)本們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。
苗條的鉛筆嘟著嘴巴說(shuō)：“我最棒！小主人每天寫(xiě)字都靠我呢！”
大塊頭的橡皮不服氣了，急忙反駁道：“文具盒里缺了我可不行！萬(wàn)一小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就全靠我來(lái)幫助解決問(wèn)題，我能夠改正錯(cuò)誤，我最棒！”
漂亮的尺子挺挺自己筆直的腰身，不緊不慢地說(shuō)道：“我可以幫助筆畫(huà)出直直的線，誰(shuí)敢和我比！”
蠟筆娃娃們急不可待地說(shuō)：“我們能幫助小主人給畫(huà)涂上鮮艷的色彩，我們最美麗！”
這時(shí)候，作業(yè)本們說(shuō)話了：“小主人每天完成作業(yè)都靠我們，你們誰(shuí)都沒(méi)有我們的用途大！”
大家一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)得面紅耳赤，都認(rèn)為自己最棒！
突然，一直一言不發(fā)的字典公公發(fā)話了：“大家不要再爭(zhēng)吵了，你們都只說(shuō)自己的`長(zhǎng)處，看不都別人的優(yōu)點(diǎn)。”
聽(tīng)了字典公公的一席話，大家齊刷刷地低下了頭，羞愧不已。
這時(shí)，尺子打破了一片沉默，率先說(shuō)道：“我們從今以后不鬧矛盾，每人堅(jiān)守自己的崗位，都做小主人的好幫手，大家說(shuō)好嗎？”
“好---”大家異口同聲地回應(yīng)道。
從此，書(shū)包里的伙伴們?cè)僖矝](méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，大家再也沒(méi)有鬧過(guò)矛盾了！
書(shū)包作文300字 篇4
小學(xué)生們的書(shū)包很沉重，拉桿書(shū)包上下樓非常不方便......。讓我們一起去看看未來(lái)的書(shū)包是什么樣的吧！
未來(lái)的書(shū)包有變形的功能，它可以變成汽車(chē)、自行車(chē)、飛椅、三輪車(chē)......的模樣，當(dāng)你上學(xué)時(shí)，可以使用飛椅模式。它有一個(gè)聲音接收器，你只要說(shuō)你要到哪里，它，就到哪里。而且，只用幾秒鐘的時(shí)間它，就可以到達(dá)目的地，還有，它完全不會(huì)發(fā)生意外，它經(jīng)過(guò)的地方都會(huì)很安全。如果有壞人要干壞事呢？不用怕，它有一個(gè)心靈感應(yīng)凈化器，這個(gè)機(jī)器可以知道你要干什么，并且它還會(huì)凈化你的心，讓你永生都沒(méi)有去干壞事的'念頭。
未來(lái)的書(shū)包還可以讓你在不開(kāi)心的時(shí)候讓你開(kāi)心起來(lái)，你心情不好時(shí)，他會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)朋友來(lái)安慰你。你可以向這個(gè)朋友發(fā)泄；也可以向它訴苦；它還會(huì)盡可能的幫助你解決問(wèn)題；它還可以變成飛椅，帶你出去散散心，說(shuō)說(shuō)話來(lái)幫助你消除痛苦。促進(jìn)你的身心健康成長(zhǎng)，
未來(lái)的書(shū)包就是這么神奇，真希望以后也有這樣的神奇的書(shū)包就好了，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)為未來(lái)打好基礎(chǔ)吧！
書(shū)包作文300字 篇5
我有一個(gè)好朋友，他學(xué)識(shí)淵博，上通天文，下通地理，和我行影不離。
他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色大衣，那顏色跟晶瑩透亮的藍(lán)水晶一模一樣，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點(diǎn)綴，顯得非常帥氣。大衣上面還有一只展翅高飛的老鷹，它好像在翱翔萬(wàn)里，那凌厲的目光在俯瞰蒼23.jpg河山，真是威風(fēng)凜凜，氣勢(shì)磅礴。
他的.肚子第一層是文具的家，家里住著神氣的鋼筆，柔軟的橡皮，五花八門(mén)的本子，大腹便便的文具盒。第二層是空間最大的一層，里面住著我要用的課內(nèi)書(shū)、課外書(shū)、當(dāng)然更少不了自己喜愛(ài)的豎笛。
他是我最好的朋友。上學(xué)時(shí)，他跟在我身后，邊走邊跟我聊天；上課時(shí)，他隨時(shí)為我服務(wù)；下課時(shí)，他默默地看著我跟同學(xué)玩鬧；放學(xué)時(shí)，他緊緊跟著我，保護(hù)我安全回家。
他就是我朝夕相處的朋友——書(shū)包。
書(shū)包作文300字 篇6
我的書(shū)包用了好久，看起來(lái)灰蒙蒙的，媽媽說(shuō)：“它飽經(jīng)風(fēng)霜，一身塵土，你可要好好對(duì)待你的這個(gè)小幫手哦！”于是我決定趁在假期就給它洗一個(gè)澡！
在晴朗的.一天，我就干了起來(lái)。我坐在小木板凳上，擼起袖子，先用肥皂在書(shū)包上來(lái)回涂抹，肥皂滑溜溜的，像一條調(diào)皮的小魚(yú)，時(shí)刻都準(zhǔn)備從我的手里“溜”走。涂完肥皂，我再用刷子“嘩嚓、嘩嚓”地刷起來(lái)，把書(shū)包里里外外刷個(gè)遍。喲，刷出來(lái)的泡沫都是灰色的。我把它刷好后，再涂上肥皂，再用力刷，幾遍下來(lái)，有的污漬顏色變淡了，有的徹底消失了。接著，我用淋?chē)婎^沖洗書(shū)包，反復(fù)沖幾遍，把泡沫沖干凈就大功告成了。最后我把書(shū)包晾在太陽(yáng)底下，它看起來(lái)鮮艷了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香飄過(guò)，書(shū)包好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你把我洗得這么干凈！以后我會(huì)更加努力地為你服務(wù)！”
看著煥然一新的書(shū)包，我開(kāi)心地笑了……
書(shū)包作文300字 篇7
不知道從什么時(shí)候起，樂(lè)樂(lè)的書(shū)包開(kāi)始越來(lái)越大，越來(lái)越沉。
有一天上學(xué)，書(shū)包里發(fā)生了巨大的'爭(zhēng)吵。書(shū)包摸摸自己又圓又大的肚子說(shuō)：“脹死我了，你們快點(diǎn)出去，鉛筆盒、課本……”“這怎么可以呢？”課本生氣地說(shuō)，“我可是主人的好幫手呢�？荚嚂r(shí)，主人打開(kāi)我復(fù)習(xí)，所以主人才考一百分的，主人不能沒(méi)有我，我不能出去�！�
“那你呢，鉛筆盒，你總可以出去吧？”書(shū)包說(shuō)�！安唬豢梢�，主人上課時(shí)要用我寫(xiě)字，沒(méi)了我，主人就不能寫(xiě)字了�！薄鞍�，作業(yè)本們，上課主人沒(méi)用到你，你出去吧�！薄拔也荒芑厝ィ�?yàn)槔蠋熞獧z查作業(yè)，沒(méi)了我，主人可要受批評(píng)的。”
“字典公公，你可以回去吧，主人平時(shí)不用到你�！薄拔也恍�，每天都有一節(jié)作文課，老師說(shuō)不能有拼音，可是主人一連三個(gè)字都用拼音，我不幫他，誰(shuí)幫他呀！”“你說(shuō)得也是，我怎么辦呢？”
這時(shí)，倒霉的事情又來(lái)了，主人又把一大本故事大全放進(jìn)了書(shū)包里，壓得書(shū)包腰都要折了�！鞍 魅耍闶裁磿r(shí)候可以幫我減肥呀！”
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