精選文具的作文300字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的文具的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

文具的作文300字 篇1

　　一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最的，要是沒(méi)有，主人就不能寫(xiě)字了�！�

　　膠帶哥哥說(shuō)：“如果寫(xiě)錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”魔筆弟弟說(shuō)：“能消字��！而且也不比差！哼！圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)，主人能在涂過(guò)的'地方寫(xiě)字嗎？”尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)，主人連線都打不好，別說(shuō)畫(huà)圖了！”鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫(huà)圖了，所以更重要！”橡皮姐姐說(shuō)：“要是寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是？”他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。

　　這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，們連住的地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了。”霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。

文具的作文300字 篇2

　　一天晚上，當(dāng)夜靜止的時(shí)候。突然，文具盒里爆發(fā)出一陣爭(zhēng)吵。誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)奪誰(shuí)是主人的小得力助手。讓我們靠近一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)什么！“是我，我是大師最有效的助手“鉛筆大聲而自豪地對(duì)著橡皮擦說(shuō)話。橡皮擦用輕蔑的目光看著鉛筆，說(shuō)道:如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了字誰(shuí)擦，那么我就是主人最得力的助手�！斑@支鉛筆停下來(lái)，它跳起來(lái)說(shuō):沒(méi)有我你寫(xiě)作有用嗎？停�！薄叭欢�，我為我的主人減掉了很多體重。

　　誰(shuí)會(huì)想到我？你總是讓主持人擦掉并重寫(xiě)你寫(xiě)的錯(cuò)誤和丑陋的單詞。你很受歡迎，但是我呢？當(dāng)其他主人快樂(lè)時(shí)，沒(méi)有人關(guān)心我和我的兄弟，當(dāng)我們不快樂(lè)時(shí)，我們是安全的。這時(shí)，尺子出來(lái)了，站在鉛筆和橡皮擦之間，看著這兩個(gè)，說(shuō)道:每個(gè)人和每件事都有自己的立場(chǎng)和責(zé)任，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有最好，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的。我們就像一條食物鏈，只要其中任何一條消失了，我們的.鏈條就會(huì)斷裂。你明白嗎？幫助我們的主人是我們的責(zé)任。

　　我們不應(yīng)該用奇怪的眼光看別人，預(yù)先考慮自己，然后評(píng)價(jià)和批評(píng)別人�！便U筆和橡皮都知道它們的底端頭不對(duì)。學(xué)生們，你們有過(guò)這樣的爭(zhēng)論嗎？想想統(tǒng)治者說(shuō)的話，你對(duì)還是錯(cuò)？

文具的作文300字 篇3

　　夜深人靜的時(shí)候，我被文具盒里的對(duì)話驚醒了，側(cè)耳一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵著什么。

　　我悄悄地起床，穿上衣服，輕手輕腳來(lái)到文具盒前。

　　我小心翼翼打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)漂亮的'花鉛筆蹦得老高老高，它說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槿绻麤](méi)有我，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字了，更別說(shuō)考100分了。”說(shuō)完，哈哈大笑兩聲，洋洋得意地坐下來(lái)了。

　　橡皮擦聽(tīng)了，可不服氣了，雙手叉腰，氣憤地說(shuō)：“我的功勞才是最大的！因?yàn)闆](méi)有我的幫助，小主人寫(xiě)了錯(cuò)別字，就無(wú)法修改了，老師不批評(píng)她才怪�！闭f(shuō)完，橡皮擦飛快地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　這時(shí)，卷筆刀坐不住了，蹭地一下站起來(lái)，生氣地說(shuō)：“哼！沒(méi)有我的幫助，小主人的筆斷了怎么辦？所以，你們的功勞都沒(méi)有我大！只要我不讓花鉛筆削筆，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字！”花鉛筆聽(tīng)了紅著臉低下了頭。

　　文具盒發(fā)話了：“你們都別爭(zhēng)自己的功勞大。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，好好為小主人服務(wù)�！�

　　花鉛筆、卷筆刀和橡皮擦聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。

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