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關(guān)于六年級(jí)作文300字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
20xx年，當(dāng)科技發(fā)展到最高境界時(shí)，我就能坐上時(shí)空穿梭機(jī)，穿越到20xx年，并在回來時(shí)帶了一雙未來的鞋子。下面我就介紹幾種未來的鞋子的功能。未來的鞋子的功能很多。當(dāng)你走路時(shí)，鞋子上沾上了灰塵或泥土，你不必用手去擦，你只需按一下鞋子上的“a”鍵，鞋子立刻變得干干凈凈。當(dāng)你覺的走的.太慢時(shí)，你按一下鞋子上的“f”鍵，鞋子后面就會(huì)彈出一個(gè)小型加速器，速度可達(dá)到200米/分鐘。當(dāng)你晚上出去散步時(shí)，不必帶手電筒，只需按鞋子上的“x”鍵，鞋子就會(huì)發(fā)光，并且發(fā)光范圍也很大。晚上停電時(shí)，你不需要點(diǎn)蠟燭，只需按“w”鍵，鞋子就會(huì)出現(xiàn)后面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電源插頭，你只需將這個(gè)插頭插進(jìn)電源插座里，鞋子就會(huì)傳輸電，屋子里立刻變的像沒停電似的，并且別人家都無發(fā)用它傳出的電。當(dāng)鞋子的氣味變臭時(shí)，你只需按“e”鍵，鞋子的氣味就會(huì)立刻變得很香。
當(dāng)鞋子沒電時(shí)，鞋子后面就會(huì)彈出一個(gè)小盒子，你只將一些廢紙放進(jìn)去，鞋子就會(huì)立即發(fā)電，并把電儲(chǔ)藏起來使用。
更神奇的是，鞋子可以隨著你的成長(zhǎng)來變大變小。
想要這個(gè)鞋子嗎？那就好好學(xué)習(xí)，早日的得到它。
六年級(jí)作文300字 篇2
門，有時(shí)候是一份意想不到的小驚喜或者小禮物，門，有時(shí)候是一份滿懷期望的，令人向往的大禮，門，有時(shí)候是一種小小的，靜靜的一家的感覺。不同的地方，不同的時(shí)間，門的用途都不用。
驚喜之門
門，是一份意想不到的禮物。小時(shí)候，爸爸媽媽讓我睡的柔軟的大床上，舒服極了，可臥室對(duì)面的房間總需要用鑰匙才有打開，而鑰匙只有一把，我無奈只能慢慢等待。
慢慢長(zhǎng)大了，我已上了小學(xué)。六一兒童節(jié)，悄然來臨，我以為父母會(huì)給我一個(gè)布娃娃或一輛兒童三輪自行車�？啥疾皇�，我的禮物是一把鑰匙。帶著滿腔的欣喜打開大門后，我才發(fā)現(xiàn)——那是一個(gè)小小的，無拘無束的海洋世界！
哦——門，我對(duì)你的感覺太多了，呵——驚喜之門。
知識(shí)大門
門，是一份滿懷期望的大禮。小時(shí)候，上學(xué)時(shí)總遲到。門衛(wèi)叔叔常在八點(diǎn)鈴聲再打開一段時(shí)間“知識(shí)之門”，以維護(hù)遲到的`孩子小小的自尊心，現(xiàn)在，時(shí)光飛逝，我已養(yǎng)成了早到校的好習(xí)慣，只因曾經(jīng)那扇開著的“知識(shí)大門”！
哦——門，我對(duì)你的感覺太多了。呵——幸福之門！
門，是我美好童年的一部分，里面飽含著我的各種深厚的情誼。
六年級(jí)作文300字 篇3
以前我聽媽媽說：西湖很大很美，但我沒去，感到非常的遺憾。但我也沒去過東錢湖，所以今天我聽說要去東錢湖，心里真是有說不出的喜悅。
今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我和爸爸媽媽去東錢湖游覽，它給我的第一種感覺就是：天連碧水碧連天，真是欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
秋天的湖面很平靜，絲絲小雨落在微波粼粼的湖面上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，落葉被風(fēng)吹落在水面上，像一葉葉小舟在水面上隨風(fēng)飄蕩。湖水清澈見底到映著遠(yuǎn)方的山和樹。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩把東錢湖分成內(nèi)外兩個(gè)湖，湖中央有個(gè)小島，這就是小普陀，島上有許多金碧輝煌的`古建筑�？拷鼚u的水中，有一座白色高大的塑像，那就是有名的水上觀音。
湖的兩旁被柳樹懷抱著，湖上還有一座彎彎的石拱橋和一座座涼亭，這便是游人的最佳休息地。柳葉黃中帶綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像成熟的稻子，沉甸甸的彎下腰好像在跳舞呢!東錢湖真是美不勝收，我們一邊走，一邊拍照，我要把這美麗的湖光山色，留在我的照片上，做為永遠(yuǎn)的留念。
六年級(jí)作文300字 篇4
假如我是一只蟬 我是生活在大自然中的一只蟬，許多人又叫我“知了”。 炎炎夏日，我喜歡在濃密的樹上高聲鳴叫：“真熱呀！真熱呀！”有時(shí)候，我自個(gè)兒玩膩了，就唱起歌兒來，招呼伙伴們。您也許知道，我唱歌不用嘴，也不用喉，而是用翼后空腹里的一對(duì)似鈸的“樂器”。
那年，媽媽在樹枝上刺成了一排排窩，把我們生下來。秋天過去了，天越來越冷，我們把“家”搬到了地下，靠吮吸樹根的汁液維持生活。在黑暗中我耐心地等待，悄悄地長(zhǎng)大。
五年過去了，又是春暖花開的時(shí)候，我漸漸向土地上層移動(dòng)。這一天終于來了!黎明時(shí)刻，我破殼而出，穿著厚厚的“盔甲”，艱難爬上了樹干。過了好一會(huì)兒，伴著一陣撕裂般的`劇痛，我的背部中央的硬殼裂開了。我脫殼而出，漸漸成熟，爬到樹梢上。陽光透過薄翼，在我的翅膀上閃爍。我睜開眼睛，仔細(xì)打量著周圍的一切:蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，小河在歡快的流淌......我不住地歌唱著，歌唱光明和自由，雖然沒有人為我喝彩。盡管過著風(fēng)餐露宿的生活，但每天呼吸著新鮮的空氣，我已經(jīng)很知足了。
也許您正在林間小路上散布，也許您正在窗前看書，這時(shí)，你會(huì)聽到我的聲音。請(qǐng)相信，這是我對(duì)你的問候。因?yàn)槟鷷?huì)是我的朋友！
六年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽是一個(gè)相貌平平，做起事來一絲不茍，而且非常愛干凈的一個(gè)人。
我的媽媽雖然相貌一般，但是干其工作來都可以說是廢寢忘食。能說是一個(gè)工作狂了，她常常起早貪黑，在別人休假的時(shí)候也在工作，業(yè)績(jī)一直是領(lǐng)先于別人的。終于功夫不負(fù)有心人，媽媽的努力被領(lǐng)導(dǎo)們所認(rèn)可，從一個(gè)普通職員升職為一名業(yè)務(wù)主管。而且每次公司開表彰大會(huì)的時(shí)候媽媽總會(huì)受到表揚(yáng)。媽媽雖然經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可，但媽媽她卻從未驕傲過，并且還經(jīng)常教育我不要驕傲要謙虛。
媽媽不但在工作中一絲不茍，在家也是一個(gè)愛干凈的`人，只要是媽媽在家，家里就可以稱得上是一塵不染了。
媽媽每天忙里忙外的都是為了什么？還不都是為了讓我過上幸福的生活。為了不辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來好考上一所好大學(xué)。
六年級(jí)作文300字 篇6
一天媽媽跟我說要回老家去幾天才回來，要我好好做作業(yè)，聽爸爸的話。平時(shí)媽媽總在我身邊，嘮嘮叨叨，所以我覺得如果媽媽不在，我的耳根就可以清靜清靜，如果媽媽不在家，那家里不就是我的“世界”了嗎？我就答應(yīng)了媽媽。
第一天，媽媽不在都好了，我不用做作業(yè)了，跑到鄰居那里跟小姐姐玩了一個(gè)上午，感到口渴了，跑回家直嚷嚷：“媽媽！我口渴了給我倒杯水來�！焙镁脹]有人回答我，我才想起來媽媽沒有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡覺的時(shí)候，心里感到有些空蕩蕩的。
第二天，爸爸到店里去了，我一個(gè)人在家，把家里的布娃娃。玩具全都拿出來放在地上，自己玩過家家，玩的.不亦樂乎。玩著玩著感覺沒有意思了，不想玩了，有不想整理玩具，心里想：媽媽在都好，給我拿水果吃，有幫我整理玩具。
第三天，好幾天沒有寫作業(yè)了，我拿出作業(yè)本認(rèn)真的寫起作業(yè)來，寫著寫著不會(huì)寫了，脫口而出：“媽媽這個(gè)怎么做了？”聽見爸爸的聲音：“你媽不是回老家了嗎？來我教你�！眿寢屇銕讜r(shí)回來��？我好想你了。
第四天。第五天……媽媽回來了，我連忙跑過去抱住媽媽，聞聞媽媽身上的味道真的好舒服！媽媽在身邊真的好幸福�。�
六年級(jí)作文300字 篇7
動(dòng)物是人類的好朋友，我們要好好保護(hù)它們。比如說青蛙能捉田里的害蟲；狗狗能幫我們看門，替我們趕走壞人；貓會(huì)捉老鼠；啄木鳥是森林的好醫(yī)生……
清晨，在森林里，誰起得最早—是忠于職守的森林醫(yī)生：啄木鳥。它在森林里，撲棱棱，飛來飛去，捉捕害蟲，保護(hù)翠綠的樹林。啄木鳥的足上有四個(gè)足趾，其中兩個(gè)朝前，一個(gè)朝后，還有一個(gè)朝向另一側(cè)。它的足趾上有鋒利的爪子，使它能夠牢牢地站在直直的'樹干上，它的尾部羽毛非常堅(jiān)硬，可以支在樹干上支撐它的身體使它不至于掉下來。它的嘴又直又尖，能啄開堅(jiān)硬的木質(zhì)，然后用它那又長(zhǎng)又軟、帶有成排倒須鉤和黏液的舌頭，伸縮自如地鉤取樹干中的昆蟲和幼蟲。
勤勞的啄木鳥每天從這一棵樹飛到那棵樹，仔細(xì)地為每一棵樹診治，真是森林里的好醫(yī)生。
六年級(jí)作文300字 篇8
種在地里的青瓜苗早就開始爬藤了。爸爸天天說，要去搭架，可是每天從廠里回來，都已經(jīng)上燈了，哪有時(shí)間去。
一個(gè)星期天的上午，我問爸爸：今天有空搭架嗎？爸爸還是說沒空。于是，我讓爸爸為我準(zhǔn)備好搭架的`材料，并讓他教我搭架的步驟，我準(zhǔn)備獨(dú)立去完成搭瓜架的任務(wù)。
我背著材料來到瓜地。只見瓜藤上已開出了許多黃色的小花。這些瓜藤似乎在等著我給它搭架梯呢。
我按爸爸的吩咐，先把竹棒插到地的兩邊，排齊，再把兩邊的竹棒一一對(duì)應(yīng)，交叉綁住，然后在交叉的上口架上一根竹棒，以固定兩排竹子的左右搖擺。最后，在兩排竹子上纏繞上繩子。整個(gè)瓜架就搭成了。
看著這些滿地爬的瓜藤，我又撿了些軟草，把這些瓜藤栓在瓜架上，讓它沿著瓜架往上爬。
我看著第一次搭成的瓜架，心里有一種說不出的自豪：大人能做的事，我們小孩子經(jīng)過努力也能做得到。
六年級(jí)作文300字 篇9
我是個(gè)愛看書的女孩，常常在知識(shí)的海岸邊或海底散心和暢游。
我穿著白色的連衣裙，走在金黃色的沙灘上，淡淡的書香撲面而來，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗海星，便津津有味地欣賞起來。這海星帶給我許多歡笑，因?yàn)樗拿纸小奥嫼Ｐ恰薄?/p>
我換上游泳衣，戴上游泳眼鏡。哦，可別忘了，最重要的是要帶上“筆記氧氣瓶”。全副武裝之后，我做了一個(gè)深呼吸，便一頭扎進(jìn)了書海，暢游在知識(shí)的`海洋里。
一進(jìn)到海里，我就遇見了“偵探鯊魚”，它給我講述的故事?lián)渌访噪x，跌宕起伏；下一站，我要去“情感水草”那里，“情感水草”講述的故事驚天地、泣鬼神。它呀，每一次都讓別人哭得稀里嘩啦的。我心想，往后呀，我也要發(fā)揮自己文字的優(yōu)點(diǎn)，把它們綴連起來，讓讀者看了也能身臨其境，心隨“文”動(dòng)。
快看！快看！“散文鯨群”出來了，我想看看“自清散文鯨”有什么好故事要講。哦，它講的是《你我》。原來，“自清散文鯨”是專門講朱自清散文的。
眼看著時(shí)間不早了，我該檢查自己消化了多少“精神海鮮”了。明天，我還會(huì)暢游書海，說不定還能看見“詩詞蝦米群”呢！
六年級(jí)作文300字 篇10
記得去年國(guó)慶節(jié)，我家又添加了一個(gè)新成員——一輛“東風(fēng)悅達(dá)起亞”的小汽車出現(xiàn)在我家門口。我左探探，右望望，前碰碰，后摸摸，就差把它拆下來“解剖”一下。
買車的好處多了！有兩件事我依然記憶猶新......
去年國(guó)慶節(jié)放假買過車子的第二天，我們就去了連云港花果山玩。不用說你們也知道，就是開著自己家的車子去的。它肯定比大巴舒服，對(duì)我來說，坐在這輛車上就像躺在床上，就算跑長(zhǎng)途我也愿意。對(duì)我來說，坐著這輛車開長(zhǎng)途十分舒服，非常愜意。
再一次要放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，時(shí)不時(shí)還有震耳的雷聲響起，大風(fēng)呼呼的吹著，我的心也像外面的`天空一樣，灰沉沉的，心情糟透到了極點(diǎn)，心想：今天又要做一次“落湯雞”了，，怎么辦？放學(xué)了，我突然看到一輛熟悉的車子和一個(gè)熟悉的身影，媽媽開車來接我了！我高興的一蹦三尺高，隨之立刻飛奔到了媽媽的身旁。媽媽說：“有了它，我們就再也不會(huì)成‘落湯雞’了�！蔽屹澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
買車的好處真多呀！
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