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【必備】三年級(jí)敘事作文300字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文300字 篇1
1937年8月28日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小其和爸爸媽媽一起去上�；疖�(chē)南站搭乘火車(chē)，去探望外婆。
爸爸去搬行李，媽媽去買(mǎi)火車(chē)票。小其一人坐在椅子上等著爸爸媽媽。突然，從天上傳來(lái)了“轟隆隆”的聲音。有人大叫：“不好啦！日本鬼子來(lái)了！快跑��！”聽(tīng)到這聲音后，有人藏在火車(chē)?yán)�，有人藏在椅子下，聲音越�?lái)越近，死神正悄然降臨，小其的爸爸媽媽為了保護(hù)小其，將他護(hù)在身下，而他們卻被從天而降的導(dǎo)彈給炸死了。
小其推開(kāi)他父母的尸體，一臉茫然地看著他們�！皢鑶鑶�......”他們的臉已經(jīng)血肉模糊，爸爸的腿已經(jīng)被炸飛，眼睛還大大地瞪著。媽媽的'胳膊已經(jīng)斷裂，已經(jīng)露出了可怕的白骨。小其喊著爸爸、媽媽?zhuān)墒撬麄兪冀K沒(méi)有回答他。
這時(shí)，天空中又落下了第二批導(dǎo)彈，很多人被炸傷了，還有些被炸死了。時(shí)不時(shí)傳出一聲聲呻吟�！稗Z！”又是一批導(dǎo)彈。它們像雨點(diǎn)一樣從小其身邊落下，在中國(guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸！大橋被炸塌了，火車(chē)被炸翻了，鐵軌被炸的脫離軌道，整個(gè)火車(chē)站尸橫遍地，血流成河。
看到這兒，我心想，如果世界沒(méi)有和平的話(huà)，我們?cè)趺催�能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，怎么還能過(guò)著幸福的生活？所以，和平是多么重要啊!
三年級(jí)敘事作文300字 篇2
“媽媽?zhuān)乙惨鰱|西給您吃！”自從聽(tīng)媽媽說(shuō)她很會(huì)炒菜后，我總是死纏爛打地要求，“好吧，好吧，你這孩子，別燒糊嘍”！“OK”。
開(kāi)工嘍！喲，佐料沒(méi)了，看來(lái)得下一翻功夫。點(diǎn)擊開(kāi)關(guān)，倒點(diǎn)油到鍋里，在一陣“噼里啪啦”的“音樂(lè)”放過(guò)后，我飛快的翻動(dòng)筷子，“這是在干啥”？“炒蛋啊”！“哧——”雞蛋下油鍋了，突然雞蛋上浮起一個(gè)個(gè)小泡泡：“喲，都下火海了，還有心情吹‘泡泡糖’呢”！哦！不對(duì)，一定是被燙的起“水皰”了。哎呀，不好，再炒就不好吃了，一個(gè)翻身，蛋從鍋中溜到了盤(pán)子上。
煮面，“呼嚕呼�！保_(kāi)了，“涮涮”一個(gè)完美的曲線(xiàn)，一個(gè)翻轉(zhuǎn)，面條進(jìn)了鍋，在里頭游著，一會(huì)粘在鍋邊上，好象在泡溫泉；一會(huì)來(lái)個(gè)大翻身，像是在沖浪。我鼓搗了一會(huì)就蓋上了鍋蓋，一眨眼，鍋里的.水就往外滿(mǎn)了，我連忙掀開(kāi)鍋蓋，面香味撲鼻而來(lái)。
“恩——香”！我把炒蛋蓋在面條上，一碗香噴噴的面條出爐嘍！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把面端給爸爸和媽媽品嘗。“哇，好吃”！媽媽夸，爸爸也豎起了大拇指，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
三年級(jí)敘事作文300字 篇3
“六一”兒童節(jié)是我們每個(gè)小朋友都喜愛(ài)的節(jié)日，當(dāng)然，到了這一天，學(xué)校也會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)。那你們學(xué)校舉行了哪些活動(dòng)呢？如果想知道我們學(xué)校有哪些活動(dòng)，就到我校來(lái)觀看吧！
今天，是“六一”兒童節(jié)，也是令人激動(dòng)的時(shí)刻，那么為什么會(huì)令人激動(dòng)呢？
事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊(duì)員，第二件事是要舉行比賽。比什么呢？要比拔河與跳繩。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)比賽是拔河，我們班對(duì)戰(zhàn)另外一個(gè)三年級(jí)班。第一盤(pán)，我們班輕而易舉的贏了三甲班，我們非常高興，包括老師也為我們驕傲。第二盤(pán)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班快要輸了，到最后，我們班的隊(duì)員發(fā)火了似的.，一下子就把他們拉過(guò)來(lái)了，我們又勝利了。
到了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——跳繩，我們班的站在中間，其他兩個(gè)人都是三甲班的，前面第一個(gè)人的繩子打到了我們班同學(xué)的繩子，這時(shí)，我想我們一定會(huì)輸?shù)模l(shuí)知道，我們沒(méi)有輸，比完后我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)了。
這一天我非常快樂(lè)，因?yàn)閮身?xiàng)比賽——拔河賽和跳繩賽，我們班都獲得了第一名。
三年級(jí):xx
三年級(jí)敘事作文300字 篇4
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了王老師。那時(shí)王老師剛接我們這個(gè)班，因此師生雙方都很生疏。因?yàn)槲覀儾涣私饫蠋煹膫�(gè)性，就連我們班幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)這幾天也“規(guī)矩”多了，我當(dāng)然也不例外了。
有一次，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，王老師從我身旁走過(guò)，拍著我的肩膀，說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯(cuò)，有進(jìn)步，要繼續(xù)努力哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我每次做作業(yè)時(shí)，就想起王老師對(duì)我的鼓勵(lì)，從不敢疏忽怠慢�，F(xiàn)在，我的作業(yè)寫(xiě)得工工整整，作業(yè)本上清清楚楚，與王老師的`教育是分不開(kāi)的。
記得還有一次，我正在掃地，王老師正好從那經(jīng)過(guò)。看到我掃地的方法不正確，王老師便走過(guò)來(lái)教我。他自己先掃一遍給我看，邊掃邊說(shuō)：“現(xiàn)在有點(diǎn)兒風(fēng)，要順著風(fēng)掃，否則就會(huì)做很多無(wú)用功。要把就近的垃圾掃成堆，因?yàn)橛酗L(fēng)，所以要迅速把垃圾掃進(jìn)畚箕里，這樣才能越掃越干凈，而且勞動(dòng)的效率也會(huì)得到提高�！睕](méi)想到，王老師不但會(huì)教書(shū)，而且勞動(dòng)也這么出色。接下來(lái)，我們就按照王老師教的方法去做，地面很快就被打掃干凈了。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，一位讓學(xué)生尊重的老師。
三年級(jí)敘事作文300字 篇5
下午2：00我和媽媽從越秀公園西門(mén)進(jìn)入到公園內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們要去三個(gè)地點(diǎn)，分別是五羊石像、北秀歌舞臺(tái)和鎮(zhèn)海樓。我們的路線(xiàn)是先去五羊石像，再去北秀歌舞臺(tái)，最后是鎮(zhèn)海樓。我們走過(guò)了很多層階梯才去到五羊石像的平臺(tái)，在那里我們看到了很多同校的同學(xué)，跟隨著他們來(lái)到五羊石像附近的保安亭，找到老師蓋下了第一站的章。接著我們下一站是去北秀歌舞臺(tái)，按照?qǐng)D標(biāo)的指識(shí)，我們走過(guò)一條種滿(mǎn)了很多漂亮花草的小路，來(lái)到紹武君冢和王興將軍墓，我們就這樣一邊觀賞公園的景色一邊跟著地圖指識(shí)來(lái)到越秀游泳場(chǎng)附近，在游泳場(chǎng)的左側(cè)我們找到了北秀歌舞臺(tái)，一到北秀歌舞臺(tái)我們就馬上看到了蓋章的老師，找老師蓋完第二站的章后，我們開(kāi)始欣賞兩旁的書(shū)法展覽作品，沿著這條藝術(shù)長(zhǎng)廊我們一直往前走，走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于來(lái)到了活動(dòng)終點(diǎn)站—鎮(zhèn)海樓，我們按捺不住喜悅的.心情，加快腳步找到老師完成了最后一站的蓋章。集完三個(gè)蓋章后，我們找到了朱老師，將卡片交給朱老師后，我們拖著疲憊的雙腳走回家，這次實(shí)踐活動(dòng)雖然辛苦，但我覺(jué)得很有意義，提高了我對(duì)方向判別的認(rèn)識(shí)。
三年級(jí)敘事作文300字 篇6
感動(dòng)，這個(gè)詞語(yǔ)一出現(xiàn)在腦海里，就有一件事的情景進(jìn)入腦海里，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
幼兒園的時(shí)候，中午要去畫(huà)畫(huà)班的同學(xué)需要畫(huà)完一張畫(huà)才能回教室睡覺(jué)，我就是其中之一，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以有一次有一個(gè)人的舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。
這天中午，我像往常一樣去畫(huà)畫(huà)班上課，我正在爭(zhēng)分奪秒地畫(huà)著，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)其他人都差不多畫(huà)完了，準(zhǔn)備回教室了，我這才七手八腳，手忙腳亂地加速�？墒堑任也畈欢喈�(huà)完時(shí)，一看所有人都走光了。我趕緊拼命畫(huà)完給老師檢查，然后攝手?jǐn)z腳的回到教室，看見(jiàn)睡覺(jué)的位置已經(jīng)被其他同學(xué)占了，心里感覺(jué)想哭。突然看見(jiàn)一個(gè)人在向我招手，我慢慢地走過(guò)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)與我素不相識(shí)的.同學(xué)居然為我留了一個(gè)位置。我的眼淚也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。后來(lái)我們成了朋友，才知道原來(lái)他叫嚴(yán)毅海。
嚴(yán)毅海，一個(gè)我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。
三年級(jí)敘事作文300字 篇7
11月9日 星期三 天氣晴
上個(gè)星期四我回到家里，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看豆芽能不能在沒(méi)有土的環(huán)境生長(zhǎng)出來(lái)。
我找來(lái)一些綠豆、兩塊紗布、一個(gè)盆子。我先把一塊紗布打濕墊在盆子底，抓一把綠豆撒在紗布上，再用手指輕輕地把綠豆抹平，讓每個(gè)綠豆間留一點(diǎn)縫隙，最后將另一塊濕紗布蓋在綠豆上。對(duì)于綠豆能否發(fā)芽，我沒(méi)有抱太大的希望，畢竟它生長(zhǎng)的環(huán)境與以往有些不同。
第二天早上，我聽(tīng)了媽媽的建議，往盆子里淋了一點(diǎn)水，讓紗布保持濕潤(rùn)就上學(xué)去了。下午放學(xué)回家，我放下書(shū)包立刻跑到盆子前，掀開(kāi)紗布，呀！綠豆有的已經(jīng)膨脹，有的裂開(kāi)了一個(gè)小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，綠豆的肚皮越來(lái)越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，煥發(fā)出一個(gè)新的生命。沒(méi)想到綠豆居然在水的環(huán)境中發(fā)芽了，真神奇呀！媽媽告訴我上面的紗布會(huì)壓住豆芽不能長(zhǎng)高，所以我取掉了上面的紗布，直接在綠豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的.生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)豆芽越長(zhǎng)越高，細(xì)細(xì)的身材戴著一頂尖尖的小帽子，真可愛(ài)！所有的綠豆都長(zhǎng)出了豆芽，它們就像一棵棵小樹(shù)，筆直地站在盤(pán)子上，守護(hù)著它的“家”。
原來(lái)綠豆真的能無(wú)土栽培。
三年級(jí)敘事作文300字 篇8
我喜歡看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘記了身邊的人和事，沉醉在書(shū)本的故事情節(jié)里，心情愉快。這不，周末媽媽帶我去圖書(shū)館借回一本《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》，故事情節(jié)特別好看。講的是兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的`故事。每天放學(xué)后，我都會(huì)迫不及待地捧起故事書(shū)閱讀起來(lái)。正看在興頭上，媽媽飯做好了�！胺欠�，吃飯嘍！”我嘴上答應(yīng)著“好，馬上就來(lái)。”而眼睛卻不想離開(kāi)書(shū)，心想“哎呀，馬上這一面就看完了，就把這一面看完再下去吧�！笨赐炅四敲嬗窒胫篮竺娴膬�(nèi)容，忍不住又看起來(lái)。媽媽不見(jiàn)我下樓，又會(huì)大聲沖我喊：“怎么還沒(méi)下來(lái)呢，一會(huì)兒飯菜涼了，快下來(lái)吃完再看吧�！蔽抑缓貌磺樵傅胤畔聲�(shū)本，下樓吃飯。真想把書(shū)本拿下來(lái)邊吃邊看，媽媽卻總是不同意。
睡覺(jué)前我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有一次，爸爸給我買(mǎi)回一套《法布爾昆蟲(chóng)記》太精彩了，我一口氣把一本看完還睡不著覺(jué)，拿書(shū)接著看，忘記了媽媽跟我規(guī)定的睡覺(jué)時(shí)間。媽媽從店里回來(lái)，到房間里看見(jiàn)我還在看書(shū)，有些生氣地說(shuō)“快11點(diǎn)了你還不睡覺(jué)，明天還要不要上學(xué)？你看書(shū)看得還真是廢寢忘食了呀！”
三年級(jí)敘事作文300字 篇9
我的弟弟看似調(diào)皮，其實(shí)內(nèi)心是一個(gè)有愛(ài)心的人。
有一次，我們?cè)诩乙黄鹜�，媽媽去買(mǎi)菜了。我們一起玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲，玩了幾個(gè)回合，輪到他當(dāng)老狼�！�12點(diǎn)鐘！”弟弟在我毫無(wú)防備的時(shí)候突然說(shuō)。我一轉(zhuǎn)頭，就跑。“哎呦！”我一聲尖叫。弟弟馬上跑到我的'身旁，焦急地問(wèn)道：“哥哥，你沒(méi)事吧？”“我好像扭到腳了�！蔽艺f(shuō)。弟弟聽(tīng)完這句話(huà)，到冰箱里拿冰塊，放到塑料袋里，敷在我的腳上，安慰道：“你一會(huì)就好了，我們學(xué)校的醫(yī)生說(shuō)過(guò)，扭到腳要讓病人不要?jiǎng)�，用冰塊敷一敷，就好了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。他就一直坐在我的身旁，直到媽媽回來(lái)。
還有一次，我們?cè)谥谱鞔！Ｓ幸粋�(gè)零件不見(jiàn)了，弟弟和我不停地找，依然沒(méi)找到。我只好放棄了。突然，弟弟用他最心愛(ài)的卡紙剪下來(lái)給我，說(shuō)：“哥哥，這個(gè)給你來(lái)替代吧！”“哇，謝謝你！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)，弟弟也笑了。
我的弟弟有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)是一個(gè)有愛(ài)心的人。
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