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精選眼睛作文300字合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的眼睛作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼睛作文300字 篇1
這是一個寒冷的冬日，我去商場閑逛，剛一進門，便有幾個小男孩圍住了我，同時伸出臟兮兮的手。面前那個小男孩大大方方地說：姐，給我一毛錢吧。姐，給我一毛錢吧。這個十二三歲的男孩說地那么熟練，仿佛不是在乞討而是在指路。
十二三歲應(yīng)該是在父母兄長面前撒嬌的`年齡，怎么也不是沿街乞討的呀，弟弟也曾屢次搖過我的肩頭，一聲一聲地叫我姐，無非是想耍耍小孩子脾氣或者是討些東西。
“小弟弟，你怎么不回家去呢�！蔽谊P(guān)切地問。那男孩的頭也低了下來，手也縮回去了。我真不知道該怎么做，回頭走開，還是解囊相助？就在這時，早就斜倚在馬路邊欄桿上的一個看不出實際年齡的男人一邊吃著瓜籽，一邊走過來。他并不看我卻沖我大叫，管什么閑事，滾開！我看見他惡狠狠地瞪著那個男孩子。頓時醒悟了，原來這個人看護著這群孩子，也靠這群孩子養(yǎng)活……
當我穿過馬路回頭望時，只見那群男孩子又把手伸向了下一位顧客.心中的郁悶無以言表，我眼前的商場結(jié)冰一般冷漠。冥冥中，我不由潸然淚下——但不知自已是在掬一捧同情之淚，還是灑一捧同情之淚。
眼睛作文300字 篇2
我閉上眼睛，眼前一片黑暗。黑暗就像墨汁那么濃稠，黑暗包圍著我。
到了后來，眼前卻出現(xiàn)了彩色。
啊，原來這是在學校，我在和大家玩呢，利用好課間時間，小伙伴們玩得十分起勁。這十分鐘是快樂的，緊接著，又變成無聊的了。
上課鈴響了，數(shù)學課是最無聊的一節(jié)課。我有一個方法，可以讓這節(jié)課不太無聊，那就是開小差！我在草稿本上畫了一個又一個小人，時間就像流沙一樣過去了，很快就下課了。
馬上就到了放學的時候（我的腦袋就像個錄影機一樣，想要的就看，不想要的就跳過），我回到家里，隨手拿起一本《查理九世》，就津津有味地看了起來。
問題超多的“問題多多”，有嚴重“黑眼圈”的查理……我好像也成為了他們中的一員，隨著他們一起去冒險。突然一個可怕的畫面出現(xiàn)了，道路兩旁的樹木竟然長出了眼睛，配合周圍陰森恐怖的'氣氛，還有樹枝上烏鴉可怕的叫聲，把我嚇得夠嗆。
可能是因為我看了《查理九世》的緣故，所以才會想到這些。我連忙睜開眼睛，眼前還是原來的樣子。
眼睛作文300字 篇3
一說到外國節(jié)日，想必大家都不陌生。嬌艷玫瑰情人節(jié)，開心萬歲愚人節(jié)，響鈴青松圣誕節(jié)......
然而，隨著人們對這些外來節(jié)日的推崇，越來越多的人失去了自身的東西。端午節(jié)，我們再也感受不到賽龍舟的熱鬧景象，吃粽子的甜蜜感覺；元宵節(jié)，我們也不會看到“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”的'燈火輝映；清明節(jié)，我們再也感受不到那種“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的傷感；在重陽節(jié)。我們再也體會不到“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的惆悵......
相反，圣誕節(jié)，大街上隨處可見人們打扮成圣誕老人的模樣來招攬顧客的情形，門窗上貼滿了圣誕老人的頭像；愚人節(jié)，人們還不忘互相捉弄一下，然后再道一聲“愚人節(jié)快樂！”這似乎已成了人們每年都樂此不疲的事，我不知道其樂何在？
外國人有著他們獨特的生活方式，我們中國人也有，因此，對于我們自己的節(jié)日，我們要由衷地去慶祝、繼承、發(fā)揚。在這基礎(chǔ)上，方可吸取一些外來文化，取其精華，棄其糟粕。
眼睛作文300字 篇4
我有一雙黑色的眼睛，長長的睫毛一眨一眨的，彎彎的眉毛像一個小月牙，映襯的眼睛非常漂亮。黑葡萄般的眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，令我的眼睛格外靈動。
我的眼睛是善變的，為什么這樣說呢？當我興奮的時候，我的眼睛會放出異常的光彩；當我害怕的時候，我的眼睛便會變得大大的，恐懼地瞪著；當我傷心難過的時候，我的眼睛便很疼，會流淚；當我生氣的時候，我的眼睛里便會充滿“殺氣”，我的眼睛有時候會很大，但有時候會變小，比如在中午陽光很強的`時候，便瞇成了一條縫。但是最令我引以為豪的就是我煉成了“火眼金睛”。
有一次，數(shù)學老師給我們出題，設(shè)了好多圈套。比如：一塊東西分成4塊，每份是它的1/4�？墒俏乙幌戮涂闯鲞@道題是錯的，因為沒有寫平均分成4塊，所以那道題是錯的。當時有好多同學都掉進了圈套，而我卻做對了。因為我發(fā)現(xiàn)了沒有寫平均分。我要保持我的“火眼金睛”。
我喜歡這雙眼睛，因為它不但美麗而且善變，能表達出我的心情和思想。
眼睛作文300字 篇5
也許大家不相信，夢也有眼睛。當你進入夢鄉(xiāng)時夢的眼睛隨之慢慢的打開。
當然，每當你做夢時。根據(jù)你的夢跳出不同的小精靈。他們是：悲傷，生氣，快樂，害怕。悲傷是一個女孩子，因為她長得很丑，所以一天到晚低著頭。會給人們帶來噩夢，也不能說她是個壞蛋。其實她也不想這樣，這是因為她太悲傷了。生氣是個男生，同樣也會給人帶來噩夢。雖然醒來的時候不會發(fā)現(xiàn)自己在落淚，但讓人一天也睡不好�？鞓窌o人帶來快樂的'夢，她可能會在你的夢里變成個老太婆，白雪公主或一個普普通通的小女孩……無論怎樣變，都是個女的。害怕是個男孩，他會在你的夢里變成各種妖怪，直到你驚醒為止。不管怎樣，當你好不容易地看到他們的原型，他們的形象在你第二天早晨就會忘記。
他們都很調(diào)皮，但他們同時都在你的夢里可不得了。
在你的夢里，會看見自己的過去，甚至能看見自己的前世。同樣，第二天早上就會忘記。
不幸的是，快樂被抓走了。其他小精靈都去救她了，只有悲傷，所以我們常常做惡夢了。
眼睛作文300字 篇6
老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵我們爬起……
有一次，我遇到了一道難題，怎么想也做不出來，用筆算、用腦想，也沒做出正確答案。這時，數(shù)學老師走了過來，用柔和的`目光看著我，仿佛在說：相信自己，你能行！我頓時有了信心，飛快地算起來，找到了一些方法，我再順藤摸瓜，算出了答案，我覺得非常開心。一天，我在桌下偷偷地看課外書。
語文老師走了過來，我絲毫沒發(fā)覺。突然，一道嚴厲的目光射向沉浸在書的情節(jié)里的我。我嚇了一大跳，發(fā)抖這把書塞進書包里，老師的目光很嚴肅，我上課再也不看課外書了。在前幾天，上體育課時，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的肚子，說：“去校醫(yī)那看看吧。”老師的目光是多么溫柔，我一步一步地向衛(wèi)生室走去，時而望著老師，時而望著前方，心里充滿了感激。
老師，是一個令人幻想的名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。它，讓我無比自信，它讓我多么開心、驕傲。
眼睛作文300字 篇7
那一雙眼睛是和藹的，是親切的，那雙眼睛陪伴了我們五年。這五年里，它給予了我們無限的溫暖，那雙眼睛散發(fā)著光芒，里面包含著這五年的點點滴滴。
在幼兒園的時候，我還只是一個什么都不懂的小屁孩，到了小學我發(fā)現(xiàn)了一雙與眾不同的眼睛，那雙眼睛如秋水，如寒星，如寶珠，像燈光一般璀璨。那雙眼睛有著湖水的平靜，有著陽光的溫暖，有著糖果的甜意。這雙眼睛令我癡迷，這眼里有一份信念，就是教好我們。
每當我們失去信心，考砸了的時候，她總會走上前來安慰我們，給我們講解不懂的地方，在她的眼里，我看到的.是一絲溫暖，是一絲鼓勵，是一絲希望。
那雙眼睛能重新給我們帶來信心，那雙眼睛能讓我們振作起來。看到那雙眼睛時，我的內(nèi)心就會燃燒起一團熊熊烈火，這團火仿佛能讓一塊冰瞬間融化。
那雙眼睛是亮堂堂的，有說不出的神韻，那雙眼睛能讓我癡迷其中，無法自拔，那雙眼睛透露出一絲又一絲的溫暖。
這雙眼睛，讓我無法忘懷，經(jīng)歷了這五年，那雙眼睛的樣子深深地刻在我的腦海里。
眼睛作文300字 篇8
我們高老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒有什么特別的，可是你要是仔細瞧一瞧，嘿，高老師的又大又圓的大眼睛還會說一些話呢。
語文課上，我看見同桌有一塊漂亮的新橡皮，不知不覺地就把手伸過去了，想要摸一摸，結(jié)果被高老師看見了！她沒有說話，只是瞥了我一眼，好像在說：“賀軍帥，怎么做小動作啦？”我伸出的手馬上縮回來，趕緊坐好，認真聽老師講課。
我懂得高老師眼睛“講的`話”，同學們也懂得。一天，我們在上自習課，高老師站在教室門口和家長談話，我們大家便嘰嘰喳喳地講起話來。這時高老師回過頭來，眼睛流露出嚴肅的目光和神情，仿佛在批評我們：“怎么自習課上講話了？”同學們看懂了老師眼里的“話”，教室里頓時鴉雀無聲，因為我們看得懂老師眼睛說的“話”。
高老師更會用眼睛贊美我們！有一次，高老師給我們講《鯨》這一課，高老師每問一個問題，我都馬上舉手，答得頭頭是道。高老師的眼睛樂成了一道線，仿佛在說：“你真棒！”
高老師的眼睛真厲害，我愛我的高老師。
眼睛作文300字 篇9
張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒有什么特別的，但只要你仔細地觀察就會發(fā)現(xiàn)：張老師的眼睛會說話。
記得有一次，一位同學的家長來了，張老師和那位家長在教室門口談話。老師一走開，同學們就隨便地說起話來。老師回并沒有看了一眼同學們，從老師的眼神中我看出了，老師在批評我們：“怎么說起話來了？”同學們知道老師的那只眼睛在說些什么。頓時，教室里鴉雀無聲。
有一天下雪了，我?guī)鲜痔讈淼綄W校。叮呤呤，上課了。我走進教室，脫下手套，開始做筆記。寫著寫著我的手突然動不了。原來，因為天氣太冷了，我的'手被凍僵了。這時候，有一雙溫暖的大手握著我的小手。我抬頭一看，是張老師，是她握著我的手。你看，張老師的眼睛又在說話了，她在關(guān)心我：“你吃得消嗎？”我一看到張老師的那雙濃眉大眼，便振作起來，提起了精神。從這以后，我上每一節(jié)課都會感覺到有一雙溫暖的大手握著我的小手。
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