眼睛的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的眼睛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

眼睛的作文1

　　老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來(lái)像一泓清泉，倒映著我們的身影，記下了我們的歡笑�？梢�是你仔細(xì)去看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很特別，像一個(gè)個(gè)神奇的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)是感嘆號(hào)，有時(shí)是句號(hào)，有時(shí)又是大問(wèn)號(hào)。

　　有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動(dòng)起來(lái)，你去拿餐巾紙擦她流出來(lái)的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細(xì)心的小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的.頭，像個(gè)小醫(yī)生似的。老師來(lái)了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容掛在臉上，喲，小朋友變能干了！老師的大眼睛里就藏進(jìn)了感嘆號(hào)。

　　柳毅活潑又可愛(ài)，愛(ài)勞動(dòng)的他竟然悄悄爬上北窗臺(tái)去擦玻璃，“快下來(lái)。”老師看見(jiàn)了，跑了過(guò)去，一個(gè)箭步把他拉了下來(lái)，這時(shí)，柳毅的臉紅了，老師的臉白了，圓圓的黑眼睛里出現(xiàn)了險(xiǎn)情消除的句號(hào)。

　　鈴聲響了，老師來(lái)上課，黑板多干凈，桌椅多整齊，還有那放在講臺(tái)上的作業(yè)本疊得多平整，這是誰(shuí)做的？老師的眼睛里問(wèn)號(hào)真多。

眼睛的作文2

　　新年新氣象，家里添加了中國(guó)結(jié)，小朋友頭上添加了新頭花，我的教室也添加了一樣?xùn)|西。是什么？我也不知道，一起來(lái)猜猜看吧！

　　開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我們教室的前門(mén)上有一個(gè)樣子像一個(gè)塑料碗的東西。這是什么？有的同學(xué)說(shuō)：“是一盞燈。”有的`同學(xué)說(shuō)：“是監(jiān)控器�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“是紅外線攝像頭�！卑嚅L(zhǎng)也不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我們只好去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“是紅外線攝像頭，弄壞了可要還八萬(wàn)元錢(qián)呢�！薄斑@么小的東西值那么多錢(qián)？”大家問(wèn)。老師說(shuō)“你們可別小看了它，它可有用了，讓我來(lái)給你們說(shuō)件事吧�！薄斑^(guò)年了，我們學(xué)校發(fā)年貨了，有三樣年貨。我們學(xué)校有一位老師剛買(mǎi)了一輛電動(dòng)車(chē)，高高興興地到學(xué)校來(lái)拿年貨。老師拿了兩樣年貨放在車(chē)踏腳旁，看看旁邊有那么多的老師，于是，車(chē)沒(méi)鎖就去拿第三樣年貨。當(dāng)老師回來(lái)，哎呀，年貨沒(méi)了，車(chē)也沒(méi)了，還好校門(mén)口安置了兩個(gè)‘眼睛’，把錄像調(diào)出來(lái)一看，就找到了偷車(chē)人，車(chē)追回了，年貨也追回了。可多虧了‘眼睛’啊�！奔t外線攝像頭就像一雙眼睛。我們上課時(shí)它和我們一起聽(tīng)課。

　　我們自習(xí)時(shí)它靜靜地看著我們。下課時(shí)，它默默地保護(hù)我們。我們要愛(ài)護(hù)好“眼睛”。

眼睛的作文3

　　丁冬是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的孩子。

　　早晨，丁冬走在上學(xué)的路上，都要捧著一本書(shū)看，吃午飯的`時(shí)候，也要捧著一本書(shū)看，甚至連夜晚睡覺(jué)時(shí)也要捧著一本書(shū)看。

　　有一天，學(xué)校組織同學(xué)們測(cè)視力。同學(xué)們要不是沒(méi)錯(cuò)，要不就是錯(cuò)那么一兩個(gè)，只有丁冬，幾乎所有的都說(shuō)錯(cuò)了。“上，下，看不清，看不清，看不清，看不清，看不清，看不清，左左，看不清……”丁冬瞪大了眼睛，往前使勁看，護(hù)士見(jiàn)他那模樣，便讓他兩只眼睛看，這才變成了：“上，下，左，右，右，右，左左，右右右，左左，左……”護(hù)士搖搖頭，說(shuō)：“小伙子，我問(wèn)你了十個(gè)，你答對(duì)了兩個(gè)，而且我都是在前三行挑的，你到視力差組測(cè)測(cè)多少度近視吧�！倍《�一測(cè)，天啊！他已經(jīng)有了600度的近視眼！高度近視醫(yī)生說(shuō)：“小伙子，保護(hù)眼睛很重要！知道了嗎？”丁冬撓撓后腦勺，低著頭說(shuō)：“知道了�！�

眼睛的作文4

　　眼睛是心靈的窗戶，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，好的視力尤為重要。這次我們學(xué)校專門(mén)組織了一次活動(dòng)——參觀姜玉坤眼鏡店。

　　剛一進(jìn)入店內(nèi)，我就被多種多樣的眼鏡框吸引住了。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)眼鏡店，之后就開(kāi)始圍著工作人員討論問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題他們都為我們進(jìn)行了詳細(xì)的解答。

　　工作人員告訴我們：高度近視會(huì)使眼睛視網(wǎng)膜脫落，導(dǎo)致失明。中學(xué)生的眼鏡度數(shù)如果超過(guò)二百度，就很難恢復(fù)了。這使我不禁有些疑問(wèn)，我們學(xué)校戴眼鏡的人很多，基本上都在一百度以上，以后會(huì)不會(huì)戴眼鏡的人越來(lái)越多呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，工作人員說(shuō)：“如果是假性近視，長(zhǎng)期做眼部訓(xùn)練，視力也是可以恢復(fù)的。假性近視，即眼球還尚未變形，只是晶狀體活動(dòng)不靈敏罷了。如果平時(shí)不注意，可能會(huì)變?yōu)檎嫘越�視。因此有條件的.話可經(jīng)常做眼部訓(xùn)練�！�

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，使我們受益匪淺。保護(hù)我們的眼睛吧!從現(xiàn)在做起，從生活中做起。

眼睛的作文5

　　在我人生的道路上，父母的眼睛看著我長(zhǎng)大；同學(xué)的眼睛仿佛卻在和我玩耍；而老師的眼睛卻在看著我學(xué)習(xí)的一舉一動(dòng)撫慰我那幼小的心靈。

　　記得有一次，我考試只考了84分。天哪！這可是我有史以來(lái)考的最差的一次。心想“這回不挨批才怪呢，唉！等著挨批吧”。

　　發(fā)了試卷以后，我的頭就像加了一盆涼水，變成了落湯雞。周?chē)�的同學(xué)們都考得很好，只有我考得很差。老師吧考得好同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上，并且說(shuō)每位同學(xué)加一顆星。我從臺(tái)上的每個(gè)同學(xué)的臉上看到了自豪。老師又把目光投到了我的身上，但我從老師的目光里看到的不是責(zé)備的眼神，而是溫柔的鼓勵(lì)的目光。仿佛在說(shuō)“這次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于堅(jiān)持，在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)不要灰心，下次一定能考好加油”。

　　從這件事里我明白一個(gè)道理“這次考的'成績(jī)不代表下一次也考這麼差，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，一定不能放棄”。

　　��！我的老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。雖然并沒(méi)有真的講話，可這一個(gè)眼神，撫慰了我那脆弱的心靈，更激勵(lì)我走那人生漫長(zhǎng)的道路！

眼睛的作文6

　　在我讀三年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了位新老師——蘇老師。

　　蘇老師的眼睛小小的，好似兩顆閃亮的珍珠。蘇老師雖然近視了，那厚厚的'鏡片里那雙眼睛充滿睿智，把我們的一舉一動(dòng)看得一清二楚。如果我班同學(xué)不聽(tīng)課，她那珍珠般的眼珠一眼就能看出來(lái)。

　　一次，我上課走神了，蘇老師用責(zé)備的眼光看著我，可我不像靈魂出竅似的，半點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn)。于是蘇老師從講臺(tái)上走了下來(lái)，她用手大力的拍打我的桌子，并說(shuō)：“梁業(yè)昊，你聽(tīng)課了嗎?”頓時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)蘇老師站在我面前，我害怕極了，生怕老師用“酷刑”來(lái)罰我。老師見(jiàn)我“回來(lái)”后，便繼續(xù)上課。我望著蘇老師那背影，我就決定以后上課決不走神。

　　還有一次，我在語(yǔ)文測(cè)試中寫(xiě)錯(cuò)了一題，原來(lái)可以得93.50分的我卻得了87.50分。我難過(guò)極了，可我想哭也哭不出來(lái)。蘇老師看我這么難過(guò)，便安慰我說(shuō)：“你這次考不好是因?yàn)槟愦中拇笠饬�，不檢查所以才考不好的，如果你養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，什么錯(cuò)誤都不放過(guò)，就能取得好成績(jī)了。”我從蘇老師安慰的話語(yǔ)中，感受到了一絲溫暖……

　　這就是我敬愛(ài)的老師。

眼睛的作文7

　　小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我沒(méi)有像其他小朋友一樣去上學(xué)，而是請(qǐng)假待在家里休息。為什么呢？因?yàn)槲业难劬κ軅�了�?/p>

　　事情要從開(kāi)學(xué)的`前一天說(shuō)起。那天天氣很熱，我和小朋友們?nèi)バ�區(qū)的游泳池游泳。暑假快結(jié)束了，這可是最后的瘋狂，我們都玩得很開(kāi)心、很盡興。游完上岸后，我要把游泳鏡摘下來(lái)，伸出右手把它往頭頂一拉，眼睛就一陣刺痛。爸爸看了看，說(shuō)可能進(jìn)沙子了，就幫我用眼藥水沖洗。結(jié)果，更疼了，眼睛根本無(wú)法睜開(kāi)，一個(gè)勁地流淚。爸爸媽媽覺(jué)得問(wèn)題很?chē)?yán)重，趕緊送我去南山醫(yī)院。

　　醫(yī)生檢查后，說(shuō)我的眼角膜上皮被撕掉了一大塊。我們猜測(cè)應(yīng)該是在摘游泳鏡的時(shí)候被眼鏡邊緣刮掉的。俗話說(shuō)“肉中刺、眼中釘”，就是形容讓人很不舒服很痛苦的東西，眼睛瞇了小沙子都受不了，更何況是眼角膜上皮刮掉一大塊！看到我痛苦的樣子，爸爸媽媽都很傷心。真是一不小心就容易出事啊！

　　按照醫(yī)生的要求，從第二天開(kāi)始，我請(qǐng)假在家休息一個(gè)星期。傷心的爸爸也沒(méi)有去上班，在家陪我。

　　從那以后，我每次出去玩，都很小心，特別是游泳后，都是用兩只手輕輕的把游泳鏡先拉開(kāi)再摘下。因?yàn)檠劬��?shí)在是傷不起呀！更何況，我知道，只有照顧好自己，爸爸媽媽才不會(huì)擔(dān)心難過(guò)！

眼睛的作文8

　　我們班的語(yǔ)文老師劉老師，有雙明亮的大眼睛，看上去是那樣美麗，那么和藹可親。有時(shí)如孫悟空的眼睛那么敏銳，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有時(shí)如媽媽的眼睛那么親切，那么溫暖。

　　老師的.眼睛是引路的燈，帶著我們踏向正確的路程。劉老師拿著教材緩緩走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。可有幾名同學(xué)如一群麻雀似的“嘰嘰喳喳”的小聲說(shuō)話，劉老師掃視一圈后，他們還是喋喋不休的開(kāi)小會(huì)。劉老師把嚴(yán)厲的目光投入到那幾個(gè)同學(xué)中，在他們覺(jué)得不對(duì)勁時(shí)，把頭扭過(guò)去，和老師的目光對(duì)接在一起，小會(huì)議戛然而止的結(jié)束了，幾名同學(xué)坐得比小松樹(shù)還直。

　　老師的眼睛是一雙手，在我摔倒的時(shí)候扶起我，讓我重拾信心和勇氣。發(fā)考卷了，當(dāng)劉老師念到我考94分時(shí)，我想：這下完了，一定會(huì)挨批。當(dāng)我抬起頭看著老師時(shí)，我看到老師眼睛里充滿著鼓勵(lì)，對(duì)我沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備和批評(píng)。我暗下決心：我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

　　老師的眼睛是一本書(shū)，我從這本書(shū)上讀出了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

眼睛的作文9

　　詹老師的眼睛并不出奇，但也很難用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。你若仔細(xì)一瞧，嘿！詹老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

　　一次上語(yǔ)文課《曼谷的小象》，詹老師向我們提問(wèn)：“作者為什么要贊嘆這頭小象？”我急得抓耳撓腮，東張西望，我真回答不出來(lái)了。這時(shí)，我抬頭望著詹老師，猛然看見(jiàn)詹老師那雙明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：別著急，慢慢想！于是，我又看了一下課文，認(rèn)真地想了想，明確地做了回答，詹老師的眼睛又向我投來(lái)肯定贊許的目光。

　　還有一次，由于我貪玩，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成。剛好詹老師要抽查作業(yè)，我支支吾吾地拿不出作業(yè)來(lái)，低下頭來(lái)。當(dāng)我抬頭時(shí)，看見(jiàn)她的.眼睛里射出嚴(yán)肅的目光。這是一種無(wú)聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到慚愧。

　　是的，詹老師的這雙眼睛十分普通，但我卻覺(jué)得它一直在說(shuō)話，注視著我們，鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上，促使我們改正缺點(diǎn)。

眼睛的作文10

　　蔣老師有著一雙水靈靈、炯炯有神、能會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　記得有一次，我在語(yǔ)文課上做小動(dòng)作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最后，把目光停留在我身上。頓時(shí)，現(xiàn)在的老師就像“冷面殺手”，老師生氣地說(shuō)：“周錦攀站起來(lái)！”我立馬站起來(lái)，緊張地看著老師，同學(xué)們都不敢出聲，老師用嚴(yán)厲的目光盯了我足足兩分鐘沒(méi)有說(shuō)一句話，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)�！蔽业拖骂^，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�

　　還記得有一次，我舉手發(fā)言，老師讓我來(lái)發(fā)言，我緊張得結(jié)結(jié)巴巴，吐不出幾個(gè)字來(lái)。老師用鼓勵(lì)的`目光看著我，好像在說(shuō)“加油，認(rèn)真想�！蔽揖o張的心情一下子放松了，準(zhǔn)確無(wú)誤地回答了老師的問(wèn)題。

　　老師的眼睛像大海，我們像小魚(yú)在大海里遨游。

眼睛的作文11

　　眼睛是心靈的燈。眼睛若是明亮，世界就光明；眼睛若是昏暗，世界就黯淡。如果沒(méi)有眼睛，人們就只會(huì)“一事無(wú)成”。

　　你不要以為世上每個(gè)人都可以看見(jiàn)光明，有很多不幸的人生活在黑暗之中。我的爺爺就是一個(gè)盲人，他每次走路都必須要有人牽著他。不然爺爺就會(huì)到處碰壁，什么也做不成，所以我理解盲人不能看見(jiàn)萬(wàn)物的這種痛苦。

　　我很幸運(yùn)，生下來(lái)就有一雙清澈、明亮的'眼睛。我第一眼看到的是我的爸爸媽媽。我就是用這一雙明亮的眼睛看到了大千世界：春天，我看見(jiàn)了五彩的小鳥(niǎo)正在蔚藍(lán)的天空展翅飛翔，看見(jiàn)了絢麗多彩的鮮花綻放；看見(jiàn)嫵媚嬌嫩的野草娃娃迎風(fēng)起舞；秋天，我用眼睛看見(jiàn)紛紛飄落的葉子與豐收的田野；冬天，我看見(jiàn)北國(guó)被冰雪覆蓋了的大地。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我就是用這雙清澈、明亮的眼睛，看見(jiàn)了老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字、每一句話。我用我的眼睛探索科學(xué)奧秘，觀察世界的變化……

　　有一雙眼睛真好啊！我勸沒(méi)戴眼鏡的人，要像愛(ài)護(hù)生命一樣，愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧！

眼睛的作文12

　　我們焦老師的眼睛又圓又大，眼珠黑黑的，猛地一看好像沒(méi)有什么特別，可是，你如果仔細(xì)一瞧，焦老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”哩！

　　上語(yǔ)文課時(shí)，后面有個(gè)男同學(xué)不專心聽(tīng)課，做小動(dòng)作，焦老師點(diǎn)了他的名字，深深地看了他一眼，好像在說(shuō)：“這位同學(xué)，不要做小動(dòng)作。”然后這個(gè)同學(xué)趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　上一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，有十位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)我們班聽(tīng)課，其中還有我的媽媽，當(dāng)焦老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我馬上舉起手，正巧老師點(diǎn)了我的名字，讓我回答。我站起來(lái)，偷偷往后看了看，這么多家長(zhǎng)在聽(tīng)，我心里非常緊張，焦老師看著我的眼睛，好像在鼓勵(lì)我：“張笑語(yǔ)，勇敢點(diǎn)，別害怕�！蔽揖o緊盯著焦老師的眼睛，感覺(jué)膽子大了一些，聲音也響亮起來(lái)，最后正確的回答出了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我坐下的時(shí)候，焦老師的眼睛又看了看我，好像在表?yè)P(yáng)我。

　　焦老師的`眼睛真的會(huì)“說(shuō)話”，她說(shuō)的話我們班里的同學(xué)都聽(tīng)得懂。

眼睛的作文13

　　教師的眼睛總是那么溫柔、那么嚴(yán)厲、那么會(huì)說(shuō)話。

　　當(dāng)我的成績(jī)很好、上課認(rèn)真時(shí)教師用溫和的目光、微笑地看著我。

　　當(dāng)我上課不認(rèn)真、成績(jī)不好、做錯(cuò)事時(shí)老師用嚴(yán)肅的目光看著我。

　　有一次，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在寫(xiě)字，老師看見(jiàn)了，用嚴(yán)厲的`目光看著那個(gè)小朋友，表示：好好聽(tīng)課，不要寫(xiě)回家作業(yè)，懂不懂。下課了，小朋友都在玩，老師就把那個(gè)小朋友叫過(guò)去說(shuō)了幾句話，并且說(shuō)明了后果，直到上課時(shí)才讓他進(jìn)教室。

　　還有一次我的好朋友聊天她做了一件好事把衛(wèi)生間旁打掃得很干凈，老師知道了在上課時(shí)用溫和的目光看著她，表示：你做對(duì)，很好。下課時(shí)老師也把聊天的同學(xué)叫到辦公室，說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話，并獎(jiǎng)勵(lì)她許多學(xué)習(xí)用品......

　　��！老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話，有時(shí)溫柔、有時(shí)是一副嚴(yán)厲的眼睛。

眼睛的作文14

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，在告別了泥濘的昨日后，我們應(yīng)該用這雙眼睛去努力地尋找未來(lái)的光明。

　　“夜是流動(dòng)的一切。”既然流動(dòng)，就不可捕捉，浮光掠影，一切都是如此迅速。走在喧嘩的鬧市中，卻臨近靜謐的邊緣，對(duì)每種風(fēng)情微笑，卻備感凄涼，人與人擦肩而過(guò)，心卻無(wú)法與心并排而行。在街邊路燈光線昏暗，灑了一地的無(wú)奈。

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，只是若追尋光明，則柔和溫情，若臣服黑暗，則兇險(xiǎn)狠毒。

　　因此，如果在夜里凝視別人的眼睛，俯視也好，仰望也罷，他們的眼睛里藏了太多故事，也許，有被愛(ài)辜負(fù)的，有被情背叛的，有幸福的，有不幸的．．．．．．或許，深刻是淡漠的.縮影，或許，誓言的無(wú)限沉重，是生命的不能承受之輕。

　　如此讓人傾心的夜，嫵媚一笑，曾撩撥多少曖昧欲望的心弦？是否讓人心傷到體無(wú)完膚的時(shí)候仍舊義無(wú)返顧？是否讓人痛到心支離破碎的時(shí)候還輕言哀莫大于心死？夜色溫柔，是平面的陷阱，是慈悲的殺場(chǎng)，束縛無(wú)形，落紅無(wú)聲。

　　抬起你的頭，睜大你黑色的眼睛，夜，從仰望她的人的眼中看見(jiàn)天堂。

眼睛的作文15

　　夏天是個(gè)愛(ài)笑的小孩。他笑的時(shí)候，嘴微微一咧，嘴角往上一揚(yáng)，立刻就出來(lái)了兩個(gè)小酒窩。我看著他的小酒窩，等著笑容溢出來(lái)可是笑容并沒(méi)有出現(xiàn)，反而看見(jiàn)的卻是一串哈喇子，落在了地板上。他竟然還沖我呵呵笑！

　　夏天是那種特別不喜歡哭的`孩子，摔痛了也會(huì)笑。那一次，他跑去廚房拿了一塊西瓜，他正想往回跑，卻踩到了一個(gè)塑料袋，腳一滑，人趴在了地上，西瓜也飛到了我旁邊的垃圾筒里。我趕緊去看夏天，他摸摸大腿，抬頭看我咯咯笑。

　　還有一次夏天過(guò)生日，吃完蛋糕我們看見(jiàn)一堆奶油剩下在盤(pán)子里，我和弟弟一起把奶油聚攏在一起，然后玩石頭、剪子、布，輸了就往臉上抹上一把奶油。抹一下，他就笑一聲，他臉上的奶油越來(lái)越多，笑聲也跟著越來(lái)越大，最后把睡得正香的媽媽都給笑醒了。媽媽看見(jiàn)夏天，都?xì)鈽?lè)了。媽媽笑著追他給他洗臉，弟弟在前面邊跑邊哈哈大笑。

　　你看夏天的照片，有仰頭哈哈大笑的，有低頭微笑的，還有的趴在地上傻乎乎地笑。

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