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【熱門(mén)】大樹(shù)作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的大樹(shù)作文300字4篇，歡迎大家分享。
大樹(shù)作文300字 篇1
我是一棵樹(shù)，挺拔的身軀，大大小小的葉子和粗壯的枝干。
清晨，柔和的陽(yáng)光照耀著我整個(gè)身軀，全身都是暖洋洋的。我伸伸懶腰，嘿！樹(shù)上的動(dòng)物們都起床了，鳥(niǎo)兒最先站上枝頭一展歌喉正唱著《明天會(huì)更好》
時(shí)過(guò)中午，太陽(yáng)公公突然走了，燦爛的陽(yáng)光漸漸消退了。我心想到：怎么回事？太陽(yáng)公公要去哪兒？陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，土地媽媽告訴’我：“孩子，準(zhǔn)備好接受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)‘’尤特‘’的考驗(yàn)了�！迸叮瓉�(lái)如此。于是，我更用力地把我的根深深插進(jìn)泥土里。
“呼呼”“尤特”臺(tái)風(fēng)狂嘯著，使勁地推著我和我的'樹(shù)朋友們，弄得我們左搖右擺的。雨開(kāi)始起舞了。這一切，除了雨的歡歌和風(fēng)的狂嘯，都是安靜的，只是時(shí)而路過(guò)幾輛汽車(chē)……
終于，這場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)去了，已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，我身旁的幾棵樹(shù)朋友倒下了，我慶幸幸自己沒(méi)有倒下，經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)。嗅嗅空中的氣味，濕濕的，還有泥土的芳香，一切都經(jīng)過(guò)了雨的洗禮。小鳥(niǎo)又重站枝頭，唱起了歌，好像一首催眠曲。嗯，過(guò)了那么久，我也困了。伴這小鳥(niǎo)的歌聲，我?guī)е⑿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
大樹(shù)作文300字 篇2
今天學(xué)完了第九課——《小草和大樹(shù)》，我知道夏洛蒂·勃朗特就是那棵平凡的小草，但是她和小草一樣都是在不斷的堅(jiān)持，不斷的努力。
這篇課文中的.夏洛蒂·勃朗特從小就生活在貧苦之中，但是她并沒(méi)有放棄，一有時(shí)間就讀書(shū)寫(xiě)字。她與兩個(gè)妹妹一起學(xué)習(xí)，還把自己認(rèn)為寫(xiě)得好的詩(shī)發(fā)給大名鼎鼎的騷賽，可每次得到的只有失望。但她沒(méi)有退縮，而是勸兩個(gè)妹妹幫寫(xiě)作心思轉(zhuǎn)到寫(xiě)小說(shuō)上來(lái)，并且一想到什么便記下來(lái)。最終，取得了成功。
說(shuō)到這些，老師給我們舉了一個(gè)例子：有兩只螞蟻，遇到一堵墻，其中一只往上爬，每次快爬到頂上的時(shí)候就摔下來(lái)，而另一只見(jiàn)了，便從旁邊繞過(guò)去。老師問(wèn)我們會(huì)選擇那只螞蟻，我認(rèn)為做第一只螞蟻比做第二只螞蟻好，你想想，第一只螞蟻是通過(guò)自己的努力取得成功的，第二只螞蟻是通過(guò)投機(jī)取巧才成功的，如果下次，第二只螞蟻就不會(huì)這么幸運(yùn)了。
《小草和大樹(shù)》這篇課文告訴我們：無(wú)論做什么，都不要投機(jī)取巧，都要通過(guò)自己的努力，從而取得成功。這樣，才能證明自己的能力。
大樹(shù)作文300字 篇3
秋天了，大部分植物變黃了，可餐廳旁邊的大樹(shù)卻還是綠的，這吸引著我去觀察它。
第一天，我蹦蹦跳跳來(lái)到大樹(shù)身旁。那棵大樹(shù)大概有十米左右高，樹(shù)皮很粗糙。樹(shù)枝是綠色，連樹(shù)皮也有點(diǎn)綠色。
第二天，我跑到大樹(shù)身旁，看見(jiàn)樹(shù)干上有些凸起的地方，樹(shù)枝有點(diǎn)綠中帶紅。
第三天，我無(wú)意中又走到那棵大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上長(zhǎng)了些白色的小東西，我不知道它的名字。還有幾片樹(shù)皮不見(jiàn)了，我想可能是被人搞掉了。我還聞到了一股味道，可能是從樹(shù)葉發(fā)出來(lái)的。
第四天，我一下課就趕到樹(shù)旁，因?yàn)槲蚁肟纯创髽?shù)的.葉子是不是像以前一樣，葉子是不是黃了。我一看它和以前差不多，葉子還是綠色的，大樹(shù)依舊筆直地立在那里。
大樹(shù)看起來(lái)很普通�？芍灰懔粜挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。
大樹(shù)作文300字 篇4
我愛(ài)校園，愛(ài)操場(chǎng)，愛(ài)教學(xué)樓，我更愛(ài)校園里的大樹(shù)。
校園里有法國(guó)梧桐樹(shù)，也有泡桐樹(shù)。當(dāng)它們長(zhǎng)出一片片新葉，讓我們看到了點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠意，它們告訴我們：春天來(lái)了!泡桐樹(shù)開(kāi)出粉紅色或淡紫色的花朵，象一個(gè)漂亮的'小姑娘，戴上了美麗的花卡子。夏日，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)重重疊疊的枝葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得格外美麗。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲，歡樂(lè)的笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛揚(yáng)。
夏天過(guò)去了，隨著第一只金色的手掌從梧桐樹(shù)上飄然而下，我們感受到了秋天。一片片樹(shù)葉在空中翩翩起舞，那是一場(chǎng)盛大的、無(wú)聲的、優(yōu)美的舞蹈，在向大地獻(xiàn)出它們最后的熱情……在冬天的風(fēng)雪中，我們穿上了厚厚的羽絨服，戴上了手套和口罩，可還是被凍得直打哆嗦。而梧桐樹(shù)卻一如既往地屹立在風(fēng)雪中，勇敢地同寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，期待著春天的來(lái)臨。
校園里的大樹(shù)給了我們陰涼，也帶給我們歡樂(lè)。我也要做象大樹(shù)一樣的人。
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