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【實(shí)用】六年級(jí)作文300字錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)實(shí)話我連薔薇和玫瑰都分不清，不過(guò)今天就要不一樣了！
中午我站在自家的花園里，一縷陽(yáng)光照到一朵粉嫩嫩的花上，我急忙叫來(lái)爸爸問(wèn)道這是什么花，我那爸爸好了，想了半天才慢慢地回答說(shuō)，這是薔薇！“薔薇”我心里微微一震，沒(méi)想到在自己家里也可以看得到玫瑰！
發(fā)現(xiàn)了薔薇之后，我仔細(xì)的觀察了一下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他像一位美麗的少女，伸展著自己的雙手，婀娜多姿的身上有著讓人難以觸摸的“防護(hù)罩”這“防護(hù)罩”像一些綠色的“金字塔”，頂上有些刺手。再仔細(xì)看，宛如一位少女，頭上戴了一朵層層疊疊的薔薇發(fā)夾！
薔薇花，可以說(shuō)是非常吸引人的！我慢慢靠近，一股香氣迎面襲來(lái)，讓人陶醉在花的`世界里。再仔細(xì)看，薔薇花由一片片粉紅的花瓣組成，花蕊像一根根黃色的棒棒糖，遠(yuǎn)看像一個(gè)紅色的小點(diǎn)，點(diǎn)綴著我們的花園，近看像一把紅色的小傘，遮住了打在“她”身上的雨點(diǎn)！
薔薇雖然看起來(lái)較貴，不能像梅花一樣屹立在雪雨中，但是它卻頑強(qiáng)也飽歷風(fēng)霜！我所了解的薔薇就是這樣的！
六年級(jí)作文300字 篇2
朋友，試想一下：我們每個(gè)人都隨地亂扔垃圾，每個(gè)人都隨地亂吐痰，我們的世界將會(huì)變成怎樣呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 保護(hù)環(huán)境，從我身邊的小事做起。記得我很小的時(shí)候，我媽媽就教我東西吃掉后瓜果皮殼不能隨地亂扔,要丟到垃圾桶里,而且要用袋子裝好,這樣就不會(huì)污染周邊的環(huán)境。有一次我在街上看見(jiàn)一個(gè)小弟弟吃了棒冰后，把紙亂扔到街上，我過(guò)去把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里，小弟弟有點(diǎn)不好意思，我用自己的行動(dòng)告訴別人保護(hù)環(huán)境是多么重要。 保護(hù)環(huán)境，我們還要加大宣傳。
我們要通過(guò)黑板報(bào)，發(fā)傳單，通過(guò)電視媒體呼吁大家，要保護(hù)我們的環(huán)境。 保護(hù)環(huán)境，還要多綠化。一棵樹可以釋放很多的氧氣，這些氧氣不僅讓我們呼吸到更加新鮮的'空氣，而且可以美化我們的環(huán)境，所以我要鼓勵(lì)大家多植樹，把我們的家園變得更加美麗。
我相信大家都喜歡生活在一個(gè)既干凈又漂亮的城市里，那么我們應(yīng)該從每個(gè)人做起，從身邊的每件小事做起，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。 我愿做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天下午我和姐姐早早的做完了功課，之后，我們拿著媽媽買的風(fēng)箏來(lái)到大操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到操場(chǎng)上來(lái)放風(fēng)箏的人不太多，因?yàn)檫@幾天高一的學(xué)生正在軍訓(xùn)。別看人少可是他們的.風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了。他們的風(fēng)箏都是動(dòng)物形狀的，有“仙鶴”、有“眼鏡蛇”、還有“老鷹”呢！
姐姐說(shuō)：“快點(diǎn)讓我們的‘燕子’飛上天吧！”，于是，我拿著風(fēng)箏，姐姐邊跑邊放線。等到線放好后我就一放手，我們的“燕子”一下子飛上了天空。有只小鳥經(jīng)過(guò)，我們的“燕子”還能與真鳥比美呢！軍訓(xùn)結(jié)束了，風(fēng)箏越來(lái)越多�？茨莻�(gè)“大金魚”尾巴一擺一擺的，還有那精致的“宇宙飛船”仿佛在太空中漫游……
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。我也象風(fēng)箏一樣快活的跑啊跳啊……
六年級(jí)作文300字 篇4
我愛(ài)溫柔的春天，更愛(ài)春天綿綿的細(xì)雨。
春雨來(lái)時(shí)，傍晚我信步走上小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨落在了它們身上，好漂亮的朱紗衣呀！風(fēng)娃娃可真調(diào)皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上、落在小草上、落在我身上。
我抬起了頭，遙遙地望見(jiàn)了一片新綠。那是樹，不，它是小草，是春天的'使者。多美��！幾朵小花把大地裝點(diǎn)得十分美麗�；ǘ湓诓莸氐挠骋r下，顯得更美了。
雨，無(wú)聲無(wú)息地下著。我被這景色深深地吸引了。這場(chǎng)春雨驅(qū)走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛(ài)春天。瞧！樹木發(fā)出了嫩綠的新芽、小草葉鉆出了地面。連樓房都挺直了腰板、真是萬(wàn)象更新�。�
一年四季中，有各種各樣的雨。但是我惟獨(dú)喜歡那春天里的蒙蒙細(xì)雨，這聲音十分好聽(tīng)！就像是黃鶯演奏的歌曲，這首歌贊美了我們美麗的春天。
我愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。
六年級(jí)作文300字 篇5
前年我家養(yǎng)了一只小貓，叫“歡歡”。他有一身黑白相間的毛，一對(duì)耳朵總是警惕地豎著，兩只猶如小電珠的眼睛，一到晚上便發(fā)出幽幽的`光來(lái)，可神氣啦！
“歡歡”那既調(diào)皮又可愛(ài)的樣子，博得了全家人的寵愛(ài)。
那是一天下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)“歡歡”正虎視眈眈地蹲在墻角注視著什么，連旁邊的牛奶都沒(méi)聞一下，我擔(dān)心它是否病了。晚上，媽媽打開(kāi)電視機(jī)。我無(wú)心觀看，突然，我聽(tīng)到廚房有聲音，三步兩步跑到廚房，好家伙！只見(jiàn)“歡歡”追著一只大蟑螂滿廚房跑�！皻g歡”以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蟑螂壓在爪子下，我不禁叫到：“好‘歡歡’真是好樣的！”
“歡歡”還愛(ài)玩兒毛線團(tuán)。一天，媽媽正在織毛衣，線團(tuán)掉到了地上，“歡歡”發(fā)現(xiàn)了，便躲在沙發(fā)底下，前爪按在地上，尾巴向上抬起，一副準(zhǔn)備撲的樣子。媽媽故意拉拉線，“歡歡”一下子用兩只前爪抱住，用嘴咬了咬，發(fā)覺(jué)上當(dāng)了，便丟掉線團(tuán)跑了。我和媽媽被它逗的哈哈大笑。
我愛(ài)小貓“歡歡”，因?yàn)樗o我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇6
一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個(gè)季節(jié)，而我覺(jué)得最特別的還是夏天了，因?yàn)橄奶炀拖袷且粋�(gè)變化多端孩子，隨時(shí)表現(xiàn)出不一樣的性格。
夏天是炎熱的，熱得狗不停的伸舌頭，熱得知了不停地叫著求助，熱得老人和孩子們圍著電扇轉(zhuǎn)。整個(gè)大地在太陽(yáng)火辣辣的照射下，變成了一個(gè)大火爐，讓人“熱不思出�！�
夏天又是多雨的，為了緩解一下夏天的悶熱，夏孩子給大地捎來(lái)幾片雨云，不進(jìn)地降下甘雨，好像是為自己帶來(lái)的炎熱感到抱歉。雨后，天空變得蔚藍(lán)，大地被沖刷得一塵不染，天氣也由熱變得涼爽，人們更是因此變得神清氣爽。
夏天更是快樂(lè)的，他吹來(lái)的陣陣清風(fēng)，讓孩子的風(fēng)箏既像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，又像長(zhǎng)江后浪推前浪，風(fēng)箏一浪更比一浪高。但更多快樂(lè)的是去戲水的孩子，海邊，小溪，游泳池到處都能聽(tīng)到歡快的.笑聲。
夏天是暴躁的，瞧著什么不順眼，一發(fā)脾氣，臺(tái)風(fēng)一個(gè)接一個(gè)趕來(lái)，讓人防不勝防。
啊!夏天是一個(gè)多么奇特的季節(jié)!我愛(ài)豐富多彩的夏天。
六年級(jí)作文300字 篇7
我最喜歡桂花早秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在這種惹人愁思的季節(jié)，沒(méi)有春天的桃花、夏天的荷花，菊花也要等至深秋才開(kāi)。誰(shuí)記得，還有桂花？
墨綠色的樹葉在風(fēng)中唱歌，有著黃嫩的小花，像撒下的金珠般，被綠葉掩藏半-——這就是桂樹。樹上黃黃綠綠、稀稀疏疏、有點(diǎn)兒寫意山水的感覺(jué)。樹下散落一地，鋪成了一個(gè)秋的地毯。桂花，就這么樸素，沒(méi)有渲染任何大紅大紫的色彩卻依然香氣逼人。有桂花的地方，總氤氳著一種似有似無(wú)，輕輕襲來(lái)的香味兒，說(shuō)不上“沁人心脾”，但令人流戀不已，給我想到一種草的芬芳，泥土的氣息，又似秋天的味兒。雖令人浮想聯(lián)翩，但定睛一看，永遠(yuǎn)是小的看不見(jiàn)的桂花。
桂花的純，桂花平常雖沒(méi)有多少文人墨客去用許多優(yōu)美的`詩(shī)篇去贊美桂花，但桂花就這么默默無(wú)聞為秋奉獻(xiàn)。社會(huì)上，生活中，總有被人瞧不起的工作。一座座高樓大廈，是誰(shuí)用雙手筑起？一頓頓的飯啊，是誰(shuí)用鋤頭種出？一件件的大衣，又是誰(shuí)縫起？他們就像桂花，為秋而生，帶給我們幸福，帶給我們美好，帶給我們太多細(xì)小的感動(dòng)�；蛟S，只有當(dāng)我們失去時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，抱著一顆平常心去看待生活，其實(shí)任何一生靈都有自身的價(jià)值，包括桂花——為秋奉獻(xiàn)。
我喜歡桂花，喜歡她的樸素，她獨(dú)有的美。
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