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【推薦】六年級(jí)作文300字錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
即將要畢業(yè)了，我們要照畢業(yè)照，來(lái)留個(gè)紀(jì)念。在拍完合影照后，我們拍了三個(gè)人或四個(gè)人的照片。我，馬欣宇，馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片里樹(shù)和花在我們身后。馬紅潔拉著我的一條胳膊不放，真像一個(gè)口香糖，甩也甩不掉。突然，一雙手放在了我的`胳膊上，把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當(dāng)成了兔耳朵給馬欣宇帶上，不過(guò)有一只兔耳朵真是好玩。
這里面的人都是我最好的朋友，我這些朋友對(duì)我非常的好，雖然有時(shí)候吵架，但是沒(méi)幾天就和好了。我這幾個(gè)朋友都會(huì)幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數(shù)學(xué)問(wèn)題上的煩惱。學(xué)數(shù)學(xué)老師的話就是智商高，她數(shù)學(xué)學(xué)得好。馬欣宇在我的后面，我有不會(huì)的字，就可以問(wèn)她她給我說(shuō)。不過(guò)有時(shí)給我說(shuō)錯(cuò)了自我還要查字典，但我還是要感謝他。馬紅潔是我游戲上的好朋友。雖然他有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，不過(guò)一會(huì)兒就消了，真喜歡我的這些朋友們。
那一張照片，我把他小心收好。以防弄丟了，那一張畢業(yè)的照片，讓我難以忘懷。
六年級(jí)作文300字 篇2
秋風(fēng)帶走了炎熱，秋姑娘吹起了小喇叭，它告訴大家豐收的季節(jié)來(lái)了!涼爽的秋天來(lái)了!秋天，一個(gè)美麗無(wú)比的季節(jié)。秋天，它輕輕地、慢慢地把豐收的大門(mén)打開(kāi)了!
看，一片片金燦燦的稻谷彎下了腰，風(fēng)一吹，“嘩啦啦”，那是它們?cè)陂_(kāi)心地歌唱。高粱舉起紅紅的火把，站得筆直，好像在說(shuō)：“看我長(zhǎng)得多么健壯!”“咦，土地里怎么有聲音?”原來(lái)是蘿卜娃娃，它們大聲喊：“我們要出去透透氣!”
果園里就更熱鬧了，蘋(píng)果和梨子大聲說(shuō)：“快來(lái)摘我們，我們成熟了!”橘子就更加千姿百態(tài)。它們有的坐在枝頭把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?有的獨(dú)自藏在樹(shù)葉里，像一個(gè)害羞的.小姑娘。
大雁向朋友們?cè)僖?jiàn)，因?yàn)樗鼈円ツ戏竭^(guò)冬。樹(shù)葉紛紛落下給大地穿上一件暖和的衣裳。成片的楓樹(shù)把大山染成了紅色。秋天真是美極了!
秋天是個(gè)豐收的季節(jié);秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié);秋天是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。我愛(ài)美麗的秋天!
六年級(jí)作文300字 篇3
一年四季，花開(kāi)花落，景色各異。春的希望，夏的熾熱，秋的收獲，冬的溫馨，你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？我喜歡秋天，這是因?yàn)椤?/p>
在秋天里，我們能看見(jiàn)豐收的景象，能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的畫(huà)面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅紅的柿子，綠綠的黃瓜，紫色的茄子，一片一片的，美麗極了。蔬菜就像可愛(ài)的小精靈，一直睡到秋天才醒過(guò)來(lái)哩。
秋天的傍晚也是很美麗的。太陽(yáng)公公要下山的時(shí)候，大地變成了金紅色的。就像給太陽(yáng)公公鋪上了紅毯，讓他安心去睡覺(jué)一樣。
金色的秋天是忙碌的，既有農(nóng)民伯伯的忙碌，也有花草樹(shù)木的忙碌。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽的`懷抱，投入到大地的懷抱。花兒忙著打籽，進(jìn)入下一次的輪回。倔強(qiáng)的菊花，迎著風(fēng)霜傲然綻放，訴說(shuō)著自己堅(jiān)強(qiáng)。有些小動(dòng)物就更忙了，因?yàn)樗鼈円獪?zhǔn)備過(guò)冬的食糧。
夜深了，河里的青蛙，呱呱叫著，像催促人們?cè)缭缛胨频�。天上的星星，眼睛一眨一眨的，仿佛�?duì)這個(gè)美麗的秋天充滿了好奇。
啊，秋天，你滿是豐收的喜悅；你充滿了詩(shī)情畫(huà)意。我愛(ài)你秋天！
六年級(jí)作文300字 篇4
夢(mèng)想，是我的支柱，它支撐著我一路前進(jìn)…
我好討厭那些說(shuō)我肯定成不了演員的人，演員是我從小到大的夢(mèng)，他們憑什么說(shuō)我成不了演員！他們憑什么否定別人的夢(mèng)想！他們沒(méi)有資格�。�！我雖然顏值不夠，長(zhǎng)相十分大眾化，可是那又怎樣？有一個(gè)定論——“一萬(wàn)小時(shí)定論”，它說(shuō)：只要做一件事超過(guò)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，就一定會(huì)成功，我一直相信著，雖然我做不到一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，但，別忘了，還有一句話，只要你努力了，就會(huì)成功！我并不像其他人，他們也想當(dāng)演員，可總是望而卻步，可夢(mèng)想是用來(lái)干什么的？它就是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的��！而不只是幻想！面對(duì)眾多人的嘲諷——“哼，就你？！還想當(dāng)演員？！做夢(mèng)吧你！”對(duì)這些人說(shuō)：“滾吧！你沒(méi)有夢(mèng)想就不要隨意評(píng)價(jià)別人的`夢(mèng)想！即便我只是想，我也會(huì)想到最后！”
我不要當(dāng)偶像派，我只要實(shí)力派！最后記住我說(shuō)的話，夢(mèng)想，是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的！
六年級(jí)作文300字 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯媚且贿吥軌蚺c我們一樣，幸福與快樂(lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)與我們共同度過(guò)那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春景色漸入我視線，鳥(niǎo)兒唱著春天奏鳴曲，漫山挑紅，遍地金燦燦菜花，嫩芽吹葉落，綠油油嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇景象，這又昭示著逝去人新生命開(kāi)始，一個(gè)充滿期望與祝福開(kāi)始。
這是一個(gè)春季節(jié)，一個(gè)充滿希望季節(jié)，一個(gè)新生命開(kāi)始季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇6
昨晚我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。
夢(mèng)境中......
邵老師應(yīng)該是全球最“殘酷”的老師了，教學(xué)方法極其嚴(yán)格，我受不了了，就給t博士打了個(gè)電話，不久t博士寄了個(gè)包裹給我里面是一顆藥丸，t博士說(shuō)這顆藥丸可以讓老師變小，到時(shí)候老師就能體會(huì)到學(xué)生的痛苦。
老師吃了藥丸，一眨眼就變成了同學(xué)邵小莎的模樣。發(fā)現(xiàn)大事不妙的邵老師急得叫旁邊的黃老師：“小黃……”黃老師生氣地說(shuō)：“才六年級(jí)，就小黃小黃地叫!你不是上午請(qǐng)假了嗎，快去上課!”邵老師悻悻地去了教室。
邵老師還沒(méi)踏進(jìn)教室，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師氣沖沖地站在她面前吼道：“邵小莎，為什么遲到!”邵老師嚇了一跳，“嗯......”“嗯什么嗯，去站著寫(xiě)一份保證書(shū)!”邵老師頓感五雷轟頂。
下午第一節(jié)課是音樂(lè)課是由王老師來(lái)上的。王老師的聲音很好聽(tīng)，邵老師很認(rèn)真地聽(tīng)著王老師一邊教簡(jiǎn)譜，一邊介紹歌詞。
陶醉在悅耳動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)聲中的邵老師不禁思潮起伏：我也要當(dāng)一個(gè)像王老師這樣溫柔體貼的老師。突然，一道強(qiáng)光閃現(xiàn)，邵老師變大了。原來(lái)，只要老師明白了學(xué)生的苦處，就會(huì)自行變大。
哈哈，這只是場(chǎng)奇怪又有趣的夢(mèng)。
六年級(jí)作文300字 篇7
我的老家在江西，最有年味的還要數(shù)做麻糍，很多地方的人們已把傳統(tǒng)美食制作都用機(jī)器來(lái)取代了，但我們家鄉(xiāng)是傳統(tǒng)的手工工藝，春節(jié)前做麻糍讓我印象非常深刻。
制作麻糍需要的原料有糯米、熟米粉、紅糖等，首先把新鮮的糯米（當(dāng)年產(chǎn)的）用清水泡一天一夜，一定要泡透，再把濕的糯米放到木蒸籠上蒸熟，然后把蒸熟的糯米倒進(jìn)大石兜里，由兩個(gè)力氣比較大的.人用大米槌反復(fù)捶打成柔韌的糯米糍。
在整個(gè)制作過(guò)程中，最精彩的就是捶打糯米糍，這個(gè)過(guò)程只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能準(zhǔn)確的把握住，捶打的太久會(huì)使糯米糍粘在石兜上，捶打的時(shí)間短糯米糍口感不好，捶打糯米糍很費(fèi)力，捶打得越久才越有韌性，做出來(lái)的麻糍才更好吃。糯米糍捶打好之后放在干凈的案板上伴上熟米粉揉成糯米團(tuán)，用手把它壓薄，里面加入芝麻紅糖粉，這樣好吃的麻糍就做好了。
在做麻糍時(shí)，大家在一起有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，很有開(kāi)心過(guò)年的氣氛，想要制作出好吃又好看的麻糍，要注重心到、手到、眼到。
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