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寫(xiě)教室的作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)教室的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)教室的作文300字 篇1
我們的教室非常美麗。那讀書(shū)園地、放飛心情、知識(shí)欄、圖書(shū)角、芳草地……布置得賞心悅目。
我最喜歡得是我們教室后面的讀書(shū)園地。園地的頂上,有幾個(gè)大字----讓我們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。園地分有三個(gè)欄目--《真我風(fēng)采》、《好書(shū)推薦》、《我努力我出色》!墩嫖绎L(fēng)采》上寫(xiě)著許多同學(xué)的優(yōu)秀作文,還有美麗的字跡!逗脮(shū)推薦》上都有許多書(shū)的'內(nèi)容,有同學(xué)讀書(shū)后的收獲。《我努力我出色》的上面有著我們七個(gè)讀書(shū)小組的比賽和分?jǐn)?shù),同學(xué)們讀的書(shū)本數(shù),寫(xiě)的文章篇數(shù)、最佳的作文,多在這里展示。
我還喜歡教室右邊的書(shū)架。書(shū)架上有《安徒生童話》,《格林童話》……這些書(shū)都非常好看,是我們大家你一本我一本捐的。下課時(shí),同學(xué)們常常向圖書(shū)管理員借書(shū)?赐炅耍蠹矣謴募依锬脕(lái)。捐一本,看百本,我們班級(jí)的圖書(shū)架陳了學(xué)校的三星級(jí)書(shū)架。書(shū)架旁的“圖書(shū)是人類智慧的源泉”,成了我們?nèi)巳私灾拿浴?/p>
我愛(ài)我們的教室。
寫(xiě)教室的作文300字 篇2
你們知道我說(shuō)的不速之客是誰(shuí)嗎?就是擾亂我們上課的蜜蜂。
上課時(shí),一個(gè)黑乎乎的影子闖了進(jìn)來(lái),是只蜜蜂。他不斷的朝窗戶撲去,拼命地張開(kāi)雙翅,似乎貪婪地追逐著什么。它剛被碰到窗戶,又被重重地撞了回來(lái),它又撲去,又撞了回來(lái)這只蜜蜂真是自取滅亡啊。明明是死路一條,還固執(zhí)的撲向窗戶。它總是擾亂我的視線,我被它弄煩了,便一伸手抓住了它。我略用力,想弄死它,但我明顯感到,它的雙翅在顫栗。不,是在極力掙扎!它不甘心這樣死去!一股生命的`力量在我手中躍動(dòng)著,那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!這樣一只渺小的蜜蜂,在我看來(lái),它的生命可有可無(wú)。可是它,并不看輕自己。它那強(qiáng)烈的求生欲望,令我震撼,我不禁松開(kāi)了手。我以為它會(huì)逃走,誰(shuí)知它又徑直撲向窗戶,可是這次我不能救它了,它被我的同學(xué)抓起來(lái)踩死了。
可憐的小蜜蜂,你雖然打擾我上課,但我們不應(yīng)該害你,而應(yīng)該保護(hù)你。
寫(xiě)教室的作文300字 篇3
我們的教室真美!教室的前面有一塊長(zhǎng)方形的、嶄新的黑板,它的顏色是墨綠色的。每天老師在黑板上為我們傳播知識(shí)的種子,留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星紅旗,左側(cè)的墻壁上懸掛著一臺(tái)電視機(jī)。教室的后面有一塊板報(bào),板報(bào)上貼著許多名人名言和一些名人刻苦讀書(shū)的故事,還有我們平時(shí)刻苦努力,各科學(xué)習(xí)取得的好成績(jī)。板報(bào)的最上面還貼著“書(shū)山有路”這四個(gè)大字,這四個(gè)大字激勵(lì)著我們讀好書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶,陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在我們身上,暖和極了!聽(tīng),窗外的小鳥(niǎo)也在向我們嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。
教室的右面是一面潔白的墻壁,墻上掛著我們學(xué)校的《小學(xué)生行為準(zhǔn)則》,告訴我們每天要按照行為準(zhǔn)則去做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。教室的.中心擺放著五排整齊的桌椅,我們每天坐在椅子上專心致志的聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),所以桌椅是我們最好的朋友。
我們?cè)谶@樣好的教室里學(xué)習(xí),可真幸福呀!
寫(xiě)教室的作文300字 篇4
我們的教室既漂亮又明亮。剛一進(jìn)門,便可以看見(jiàn)六十多張整齊、潔白的課桌排放得整整齊齊,還可以看見(jiàn)北墻上的透明的窗戶,綠色的窗框散發(fā)出大自然的氣息。每戶窗戶都配有一扇灰白色的窗簾。
教室的東北角上是一個(gè)書(shū)櫥,里面擺放著各式各樣的書(shū)籍,每周星期二下午,我們都會(huì)挑選自己喜歡的書(shū)在遨知識(shí)的海洋里盡情暢游。教室的西北角上放了一個(gè)小柜子,里面放著我們打掃衛(wèi)生的工具,柜子上面有一塊班級(jí)之星展覽板,左邊是一塊黑板,黑板上是板報(bào)的'內(nèi)容豐富多彩。教室的最前面墻上也有一塊黑板,這是我們上課用的,在這塊黑板的左上方有投影幕,有時(shí)候老師會(huì)放些圖片或電影等給我們欣賞。在投影幕的上方有八個(gè)方塊,上面寫(xiě)著八個(gè)字。中間有面五星紅旗,它在教育我們,要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。黑板的前方有一個(gè)講臺(tái),上面擺放著粉筆盒、黑板擦和教材資料,這些東西讓老師播下了知識(shí)的種子,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我們的教室是美麗的,是明亮的,更是神奇的,它讓我們擁有了豐富的文化知識(shí)!
寫(xiě)教室的作文300字 篇5
我們的教室寬敞明亮。我愛(ài)我們的教室。
教室的正面,放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們?cè)谖逍羌t旗的照耀下健康地成長(zhǎng)。黑板下邊立著講臺(tái)。講臺(tái)上放著課本和粉筆。每天,我們的老師在這里帶來(lái)的是光和熱、知識(shí)和真理,帶去的是晶瑩的.汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的笑容。在這里,我們辛勤的園丁培育著祖國(guó)的四化建設(shè)人才。
教室的左面,有明亮的玻璃窗。早晨的陽(yáng)光從玻璃穿射進(jìn)來(lái),同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中學(xué)習(xí)。窗戶兩旁貼著名人名言,它鼓勵(lì)著同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上。
教室的中間,排著24套桌椅。每天,同學(xué)們端端正正地坐在這里專心致志地聽(tīng)講,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,刻苦鉆研學(xué)習(xí),決心把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的有用人才。
我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福的。
寫(xiě)教室的作文300字 篇6
同學(xué)們每天背著沉重的書(shū)包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀(jì)的教室是怎么樣的呢?
再過(guò)二十一世紀(jì)的教室,我想大概是這樣吧:黑板換成一個(gè)大屏幕,屏幕上會(huì)顯示老師講課內(nèi)容。對(duì)了,講臺(tái)上還有一臺(tái)電腦,作為一個(gè)教室控制中心,每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)不可少的電腦,電腦里可以存很多文件,如果使同學(xué)學(xué)到更多,更新知識(shí)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件CAI,能使同學(xué)感到驚奇、快樂(lè)、有趣的游戲軟件。每位同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。
每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件,供同學(xué)在學(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是,也不可以隨心所欲的玩。
打掃衛(wèi)生可能是一件麻煩的`事,可是在我這二十一世紀(jì)的教室里,沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。原來(lái)每個(gè)教室都配一個(gè)機(jī)器人,它給我們打掃衛(wèi)生。
這就是我所想的,希望能成真。
寫(xiě)教室的作文300字 篇7
我的教室位于教學(xué)樓第二層第一個(gè)。一進(jìn)教室,首先看到一排排桌凳,擺放得整整齊齊,桌面上有同學(xué)的課本和文具盒。正前方是一塊結(jié)實(shí)、耐用的長(zhǎng)方形黑板。長(zhǎng)大約3·5米,高1·5米。老師天天播撒智慧的種子,我們也天天獲得知識(shí)。在黑板的左面是投影儀,右面是四(3)班的課程表,作息時(shí)間表和劉海粟小學(xué)大課間安排活動(dòng)表。在黑板正上方是一面鮮艷的五星紅旗。在黑板的前面是一個(gè)多功能的三尺講臺(tái),老師在批閱作業(yè)。
后面是我們的黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩,上面貼著8個(gè)大字“快樂(lè)起航,幸福成長(zhǎng)”有小朋友的快樂(lè)瞬間的照片,寫(xiě)得特別漂亮的漢字展覽,還宣傳了“節(jié)水妙招”。在它的.下方是書(shū)柜,上面擺放著同學(xué)的課外閱讀書(shū),在這里我們暢游知識(shí)的海洋。在它的兩邊是“植物欄”,放著許多同學(xué)帶來(lái)的植物。
瞧!這就是我的教室。在這里學(xué)習(xí)玩耍,在這里長(zhǎng)知識(shí),懂道理。我愛(ài)我的教室!
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