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精選有趣的作業(yè)作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的有趣的作業(yè)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的作業(yè)作文300字 篇1
今天,老師布置了一份有趣的作業(yè),不是我們平時(shí)讀、寫、背、算的作業(yè),而是動(dòng)腦想,動(dòng)手做就能完成的作業(yè)。小朋友,你們猜猜是什么作業(yè)?告訴你們吧,就是用一些樹葉來做手工。
做手工首先要準(zhǔn)備材料。我到外面撿來一些樹葉,在我的印象中,樹葉都是綠色的,可這一次撿來的樹葉是五顏六色的,有黃的、紅的、綠的,真有趣!我把一片紅葉子剪成上衣,再用花瓣裝飾衣服。再用些柳葉貼在紅衣服下面,成了綠色的百褶裙子。我再拿來一張紙,在紙上畫一個(gè)人頭,然后畫出她的眼睛、鼻子、嘴巴,最后把我剛才剪的衣服和裙子粘貼在紙上。我看了看,原來還沒有頭發(fā)。我用松柏葉編成辮子貼在頭上,配上頭飾,就成了一個(gè)美麗的發(fā)型。哇!我的葉子人兒真美啊!
我還用樹葉貼了蜻蜓,小魚,龍蝦,孔雀……,我終于完成了這份有趣的作業(yè)。看到我親手做的樹葉手工,心里有一種說不出的自豪感。我馬上拿起手機(jī),拍了一張照,發(fā)到朋友圈去。哇!有好多人給我點(diǎn)贊啊!真是太高興了!我的`心里比喝了蜜還甜。
這份有趣的作業(yè)不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力,還能開拓我們的思維創(chuàng)造能力,豐富想象力,真是一舉兩得!希望老師以后多布置這項(xiàng)作業(yè)。
有趣的作業(yè)作文300字 篇2
記得一兩個(gè)月前,我們數(shù)學(xué)上到“統(tǒng)計(jì)”這一課時(shí),我們的回家作業(yè)《提優(yōu)》里有一道題是在電腦里做統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。我原以為是在WORD上做,做了半天沒有用。后來我發(fā)現(xiàn)原來是在EXCEL里面做的。
點(diǎn)進(jìn)EXCEL里,一排排格子映入眼簾,讓人看了眼花繚亂。我在幾個(gè)格子中輸入了幾個(gè)數(shù)字,把它們?nèi)x,再在上方的工具欄中找到了統(tǒng)計(jì)圖,一點(diǎn),哇!一張統(tǒng)計(jì)圖出現(xiàn)在眼前。一根根統(tǒng)計(jì)柱像孫悟空的金箍棒,牢牢地插在“地”上;一些統(tǒng)計(jì)柱則像冰柱一樣放在“地”上;而有些統(tǒng)計(jì)柱最奇怪,就像一支多色冰棒!暗!”我點(diǎn)了一個(gè)線段統(tǒng)計(jì)圖。哎呀,一根根線段無規(guī)則地交錯(cuò)著,亂七八糟的顏色讓人目不暇接。
好不容易才退出統(tǒng)計(jì)圖,我隨便點(diǎn)了一個(gè)格子,輸入“6*6+1”,又點(diǎn)了一下另一個(gè)格子,咦,剛才輸入算式的.格子出現(xiàn)了“37”。原來EXCEL還會(huì)自動(dòng)計(jì)算。
這次作業(yè)讓我發(fā)現(xiàn)了EXCEL軟件的很多用途。
有趣的作業(yè)作文300字 篇3
今天,科學(xué)老師布置了一份有趣的作業(yè)——讓我們用水杯和一張硬紙做一個(gè)小實(shí)驗(yàn);氐郊液,我反復(fù)琢磨,但怎么也想不出辦法來。于是我就去請(qǐng)教爸爸。
爸爸拿起一個(gè)水杯和一塊墊板,然后把墊板蓋在水杯上, 問我:“華瑞,如果是把水杯倒過來,會(huì)有什么現(xiàn)象?”我笑著說:“那還用問,墊板當(dāng)然會(huì)掉下來唄!”爸爸把水杯翻過來,果然墊板掉在了地下,我和爸爸都 笑了起來。
爸爸接著又問:“如果我們把水杯灌滿水,放上墊板再倒過來,又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?”我胸有成竹的`回答:“墊板會(huì)掉下來,水也會(huì)倒出來!卑职譀_著我 微微一笑,把杯子灌滿了水,我真的擔(dān)心水會(huì)灑一地。這時(shí),爸爸放上墊板,瞧瞧我,又看看杯子,那種神秘感也只有在現(xiàn)場(chǎng)才能領(lǐng)略出來。說時(shí)遲那時(shí)快。爸爸把 杯子翻了過來,出乎我意料,墊板被緊緊吸在杯子上,“哇塞!太神奇了!”我不禁鼓起掌來。我怎么也琢磨不出來這究竟是什么原因。這時(shí)候,爸爸笑著說:“因 為水的壓力比空氣的壓力小,所以空氣就把墊板吸在杯子上了。”我聽后,不住的點(diǎn)頭。
這真是一份有趣的作業(yè)。
有趣的作業(yè)作文300字 篇4
在教師節(jié)的前一天,李老師給我們布置了一項(xiàng)特別有趣的作業(yè),就是——做一張教師節(jié)的賀卡,不過李老師又提醒我們說:“賀卡可是要你們自己親手做的,不能由家長(zhǎng)代勞哦!蔽衣犃撕,又高興又有些擔(dān)心。高興的是今天的作業(yè)非常有趣,又可以畫,又可以寫的,但我又有些擔(dān)心自己做不好,可我還是決定來試一試。
下午回到家,我就開始準(zhǔn)備各種材料,彩紙、卡紙、剪刀、彩筆……我拿出一張白色的卡紙,在電腦上輸入了一句祝福的話語,是:祝李老師教師節(jié)快樂!我把字調(diào)成了彩色的,并把它打印出來,然后把卡紙剪成了愛心的形狀,表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛之情,最后我沿著卡片的邊緣貼上我最喜歡的.“白雪公主”的貼畫,這張卡片終于做好了。我自豪的將這張賀卡拿給媽媽看,媽媽對(duì)我豎起了大拇指,并提醒我寫上自己的名字。
教師節(jié)我把這張賀卡送給了李老師。
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