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校園聲音的作文300字8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的校園聲音的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
校園聲音的作文300字 篇1
校園里有許多的聲音,有鳥叫聲,有讀書聲。當然也少不了同學們的聊天聲……
早上,伴隨著汽車的喇叭聲,伴隨著學校的廣播聲,還伴隨著家長和孩子再見的聲音,同學們進入了學校的大門,同學們有說有笑,開開心心地走向教室……這些聲音譜成了校園的第一首曲子,它會讓同學們緩解心情,上課的時候快速進入認真聽課的狀態(tài)。
走進教室,就聽見了朗朗的讀書聲,“鈴鈴鈴……”上課了,老師走了進來,喧鬧的教室瞬間靜了下來,隨著老師的指令,同學們發(fā)出“嘩嘩……”翻書的聲音,老師講了許多的知識,同學們積極舉手,洪亮的.告訴老師答案。這是校園的第二首曲子,它會讓人加緊學習。
下課了,原來寂靜無聲的操場上,一下子沸騰起來,操場上各種聲音樣樣俱全,有打籃球的“砰砰”聲,有跳繩落地的“啪啪”聲,還有打乒乓球的“乒乒乓乓”的聲音……這是校園的第三首曲子,聽了讓人熱血沸騰,想到操場去秀一首,
我太喜歡校園的三首曲子了,希望我們可以在歡歌笑語中快樂成長。
校園聲音的作文300字 篇2
聽!那秋風的呼呼聲,聽聽那樹葉的沙沙聲,聽聽你優(yōu)美的琴聲,再聽聽那朗朗的讀書聲。
上課時,不知從哪飄來一陣優(yōu)美的琴聲。我幻想著,一位美麗的老師正坐在鋼琴旁,輕捷柔的手指彈在前面完備的琴鍵上,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。孩子們在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌,老師的臉上露出了會心的笑容。
校園內(nèi)的那顆梧桐樹,在秋風的撫摸下,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱一首動聽的歌。又似一位德高望重的老人,慈祥地望著我。啊,梧桐,您送走一批批畢業(yè)的學生,讓他們上更好的中學。您又迎來一批批剛上學的.孩子。瞧,幾只小鳥又到梧桐樹上湊熱鬧了,它們嘰嘰喳喳叫個不停的,是在說我們昨天激烈的賽跑,還是說我們的歌聲動聽。
下課了,廣播里的小精靈正在叫我們下課放松一下了。大家都拿著跳繩,在操場上跳了起來,大家像一只小鳥快活著跳著。幾個男生抱著籃球,準備“開戰(zhàn)”了,幾個男生在球場上東奔西跑。一些小同學在扔沙包。陣陣歡笑在操場上蕩漾。聽聽那雨珠掉進水中的聲音,聽聽那學生歡笑的聲音,聽聽那甜美告別的聲音,再聽聽那呼呼的風聲。在校園中的一天已經(jīng)結(jié)束了。再見了,梧桐樹,再見了,優(yōu)美的琴聲,再見了,校園。
校園聲音的作文300字 篇3
每天早晨,校園內(nèi)外都會有各種的聲音。不信你聽:
剛剛7∶20。校門內(nèi)外就熱鬧起來了!暗蔚蔚巍笔瞧噥砹。有面包車、小轎車,還有大卡車,真像在舉行汽車博覽會呀!他們是來送孩子上學的,當然也有路過的!岸×懔恪弊孕熊噥砹。除了自行車,還有三輪車呢!這些也是來送孩子的家長。我們班的李明同學就坐在爺爺?shù)娜嗆嚿,裹得像個大狗熊。
校門左右兩邊還有叫賣聲呢!“賣本兒了,賣本兒了,兩元一個!边有爭吵聲呢!有一個人無意中撞到了別人的車,緊接著就吵起來了!澳闶窃趺醋呗返腵?沒看見這有車嗎?”“給你200塊錢修車行不行?”門口的交警也沒休息:“右行的靠右邊走,左行的靠左邊,中間的是直行!”
送孩子的家長更是不停地嘮叨:“上課時要好好聽講,不要說話,也不要做小動作。見到老師要問好。下課時和小朋友好好玩!贝送,還有懂禮貌的小朋友問好聲。
“起來,不愿做奴隸的人們……”國歌聲響起了。國旗緩緩升起。升旗儀式結(jié)束后,操場上熱鬧起來了。有跑步的聲音,有跳繩的聲音,有打籃球的聲音,還有扔沙包的聲音。
“丁零零……”上課時間到了。校門外的人變少了,教學樓里安靜下來了,美好的一天開始了。
校園聲音的作文300字 篇4
早晨,從校園里傳來整齊的朗朗書聲,還有從操場里傳來大哥哥大姐姐軍訓練習的聲音。吹一陣涼爽的風,就可以聽到小樹搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動聽的聲音,我喜歡我美麗的校園。
同學們的讀書聲,小樹的沙沙聲和軍訓的口哨聲。每一種聲音,都表示了我們熱愛學習,哥哥姐姐們軍訓認真的精神。當然了,他們的精神也是值得我們學習的。
然而,同學們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的軍訓練習。他們的精神真的是值得我們?nèi)W習,去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧!
在我們的校園里還有許多聲音值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去聆聽。比如說:早晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的`早晨,同學們站著整齊的隊伍升旗,輝煌的國歌悅耳般的響起。同學們都佩帶著鮮紅的紅領巾,紅領巾隨風飄起。同學們看著五星紅旗冉冉升起,行著整齊的隊禮。同學們的臉上露出了燦爛的笑容。
啊!新的一天開始了,同學們又投入了緊張的學習當中了。我喜歡我的校園。
校園聲音的作文300字 篇5
走進校園,仔細聆聽,你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的聲音。
“沙沙,沙沙”,這是什么聲音?這是芒果樹在笑,笑得彎了腰,愉快地聊天,多熱鬧啊!“嘩嘩,嘩嘩”這是什么聲音?這是細雨歡快地搖著鈴,搖得成了曲,雨點滋潤著大地,多悅耳啊!“蛐蛐,蛐蛐”這是什么聲音?這是蟋蟀在游戲,玩得忘了回家,引得旁人來觀看。多有趣啊!“嘻嘻,嘻嘻”,這是什么聲音,這是同學在說笑,說得忘了上課,聊得天昏地暗,多美妙啊!“嘰嘰喳喳,喳喳”,這是什么聲音,這是枝頭云雀上青天,唱得似銀鈴,聽得多入迷。多投入啊!“吧吱,吧吱”這是什么聲音?這是老師的鞋子進行曲,走的`酸了腿,累得,做下去,吧吱“啦啦,啦啦……”這是什么聲音?這是學生來唱歌,唱得干渴直冒煙,嚷的咽喉沒了聲,多熱鬧啊!“早,景色好,陽光照……”這是什么聲音?這是瑯瑯的讀書聲,讀得那樣充滿感情
聽聽,校園的聲音。走進校園,就能感受到不同的聲音!
校園聲音的作文300字 篇6
綜合樓上的鐘聲劃破了清晨的靜謐,華美學園新的一天開始了。
宿舍樓后的唧唧鳥鳴驚破了我們的`清夢,教室里傳來朗朗書聲。老師的講述令我們?nèi)缱砣绨V,學生的探究風起云生。下課了,樓道里時而緩疑質(zhì)理,時而笑語一片。這是學習、進步、成長的主旋律,這是勤奮、文明、和諧的交響曲。
當然也有運動場上的聲聲吶喊,也有鋼琴中心的悠悠琴韻,也有飯?zhí)美锏臍g聲笑語,也有廣播里的心語共鳴。
還有嗎?還有黑板上的粉筆嚓嚓,還有練習本上的水筆沙沙,還有實驗室里的聲光電化,還有宣紙上的飛白流霞。這是學部的小夜曲嗎?此時無聲勝有聲!
然而,校園里有時也出現(xiàn)一些不和諧音:課堂上的題外講話,課桌上的呼呼雷鳴……是誰在那里粗言穢語?誰的違禁手機又在連線?更有人公然頂撞師長,噪音高頻!還有沒有人月光下竊竊私語?我們要向你大喝一聲!
同學們,華美學園鮮花如簇,綠草如茵,華美學子奮發(fā)有為,前程似錦。這里,應當主旋律高奏,也應該警鐘長鳴!帮L聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心”!在這期中復習迎考的關鍵時刻,讓我們師生攜手,共同奏響華美中學部的和諧之聲!
校園聲音的作文300字 篇7
校園里美妙的音樂響起了,是誰在召喚我們呢?原來是上課鈴響了,同學們從四面八方走進了教室。
老師笑容滿面地走進鴉雀無聲的教室,走到講臺上。值日生一喊:“起立!”全班同學“齊唰唰”地站起來,眼睛炯炯有神地看著老師,站得就像一棵挺拔的松樹,輕柔的向老師說了一聲:“老師您好!”,接著,深深的鞠了一躬。
上課了,不同年級的小學生在不同的'教室里學習。
聽—一首又一首有趣的童謠從不同的地方傳來,那也許是天真可愛的一年級小弟弟妹妹跟著老師在讀童謠。
聽—一曲又一曲動聽的歌聲飛進我們的教室,我仿佛看到了一位美若天仙的女士在鋼琴邊彈奏曲子。
聽——響亮的哨聲在操場上響起,那也許是三年級的同學在上體育課呢。老師就像一個威武的“指揮官”向他的“戰(zhàn)士”發(fā)出指令!
小蜜蜂飛進教室,也許是我們動聽的聲音把它招引過來了,它東飛飛,西飛飛,然后飛到天花板,好像在靜靜地聽我們上語文課。
美妙的鈴聲再次響起了,這是我們的下課鈴,也是我們的歡樂之聲。
聽——“咚咚咚”籃球在跳高呢,“乒乓乒乓”那是乒乓球在飛舞,“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戲的笑聲……
聽——校園的聲音真美妙!
校園聲音的作文300字 篇8
校園中的聲音是最多的,有讀書聲,有勝利的笑聲,有開懷的大笑聲.......
瞧,學校廣播操比賽剛剛結(jié)束后,朱珂誼去打探成績回來,激動地對大家說:“我們班取得全年級第一名啦!”聽到這個聲音,全班同學發(fā)出一陣歡呼,高興地手舞足蹈,臉上充滿了勝利的喜悅。
聽,語文課上傳出一陣笑聲,原來是老師正在讓同學造句。很簡單的詞——因為-所以,大家爭先恐后地舉手搶答。后排的王浩成手舉得最高,唯恐老師看不見他似的。老師還真給他一個表現(xiàn)的機會,點了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起來,張口就說:“李佳樂如果不好好學習,就要罰站!闭媸求H唇不對馬嘴,所問非所答。全班頓時笑開了,老師也微笑著擺擺手,讓他坐下了。不久之后,又是一節(jié)語文課,同樣是造句,用“如果”一詞。王浩成又把上次的`句子搬了上來:“如果李佳樂不好好學習,就要罰站!边真是粗中有細,芝麻掉進針眼里——湊巧啊!別的同學捂嘴笑,李佳樂則直瞪眼。
讓這校園的聲音響徹天空吧,因為我們是青春活力的。
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