精選啞巴的作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的啞巴的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

啞巴的作文300字 篇1

　　從前，有位啞巴，他看見許多人都很正常，可自己因得了許多重病導(dǎo)致耳朵聽不見，開口不能說話，眼睛也差不多失明。他很貧窮，整天心神不定的過日子，熬過了一天又一天。

　　有一次，他悲痛欲絕。原來，她的老婆生病去世了，兒子也不幸遇車禍身亡他無法接受這一連串殘酷的事實，不吃不喝，憂郁的眼神望著每一個人。他每天都要吃黃蓮。俗話說啞巴吃黃蓮—有苦說不出。他想分擔(dān)老婆孩子的痛苦。

　　有一群灰蛾飛進啞巴房子里，圍著蠟燭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛有什么吸引著它們�！帮w蛾撲火—自取滅亡。啞巴想：和泥菩薩過河——自身難保一樣。

　　啞巴想到服毒，這樣就可以和老婆孩子一起飛向天堂，但人們堅決阻止他。最終，他變得瘋狂，見人就打，來發(fā)泄心中的怒火，好像他們都是自己的`仇人似的。

　　后來，在眾人的勸說下，他平息下來，覺得不能就這樣死去，要鼓起勇氣，克服困難，繼續(xù)活下去。在眾人的幫助下，他在聾啞工廠找到了工作，生活漸漸好起來。

啞巴的作文300字 篇2

　　我有一個“啞巴”老師。哎！等等，啞巴也能當(dāng)老師嗎？別爭，請讓我慢慢告訴你。

　　從一年級開始，我就有了這個“啞巴”老師。每次當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字或不知道怎么寫的字的時候，這個老師就會教我這個字的讀音、筆順、怎樣組詞，“啞巴”老師教了我三年多了，我一直跟著它進步。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)識的.字已經(jīng)很多了，成績也提高了不少。每天，我都把它帶在身邊，讓它也來幫助其他同學(xué)。

　　“啞巴”老師跟我相處了這么多年，我和它的感情也很深了。有一次，妹妹要欺負(fù)我的老師，我趕快阻止了她：“妹妹，快——住——手！”

　　我對著妹妹大聲喊道：“你想干嗎？是不是想欺負(fù)我的‘啞巴’老師！”妹妹被我嚇了一跳，大哭起來。

　　我的“啞巴”老師對我很好，當(dāng)我寫錯的時候，“啞巴”

　　老師并不會批評我，而是讓我把這個字再寫幾遍，好讓我記得更牢。

　　說到這里，你們可能已經(jīng)猜出來了吧！我的“啞巴”老師——就是字典呀！

啞巴的作文300字 篇3

　　今天下午，老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來，這還不簡單嗎？可是，殊不知說起來容易做起來難啊!

　　下午第三節(jié)課，我們有的同學(xué)體驗“啞巴”，有的同學(xué)體驗“盲人”，有的同學(xué)體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了，我們就在校園里活動起來，一開始還很順利，可是，到了后來，有幾位同學(xué)故意逗我，想讓我說話，，要是在平時，我一定會大吼一聲：“干什么��？”可是，現(xiàn)在我卻不能，，因為，只要一說話，體驗就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開了，唉---我真是啞巴吃黃連---有苦說不出啊!

　　更倒霉的`事情還在后面呢!老師讓我們?nèi)�、四組體驗“啞巴”的同學(xué)寫課堂作業(yè)時，繼續(xù)裝“啞巴”，我有一個字寫錯了，但是，我沒有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來寫給她，她才明白我的意思，可萬萬沒有想到，她竟然不借，真是白費了那么長的時間，唉---我真可憐啊!王月

　　通過這次體驗我知道了--啞巴是很可憐的，我們要力所能及地幫助他們。

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