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精選與相約作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的與相約作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與相約作文300字 篇1
我和春天有個(gè)約會(huì),我倆相約在田野里。我站在田埂上,對(duì)著田野,高聲呼喚:春天——,你在哪里?在哪里?田野上空的回音回答著我:她在這里,在這里。瞧,這田野里播下的金色種子還滲透著她晶瑩的`汗珠……原來(lái)她早已來(lái)到。我和春天有個(gè)約會(huì),我倆相約在小河邊。我站在河畔,對(duì)著流水,高聲呼喚:春天——,你在哪里?在哪里?河水淙淙,回答著我:她在這里,在這里。瞧,這柳枝上的嫩芽?jī)哼帶著她甜甜的微笑……原來(lái)她早已來(lái)到。我和春天有個(gè)約會(huì),我倆相約在草坪中。我對(duì)著草坪上,高聲呼喚:春天——,你在哪里?在哪里?草濤聲聲,回答著我:她在這里,在這里。瞧,這草坪中綠茵茵的小草兒還帶著她輕輕的足跡……原來(lái)她早已來(lái)到。我和春天有個(gè)約會(huì),我倆相約在美麗的世界。我對(duì)著萬(wàn)物,高聲呼喚:春天——,你在哪里?在哪里?萬(wàn)物復(fù)蘇,回答著我:她在這里,在這里。瞧,這繁花嫩葉的美麗景色還帶著她的美好的祝愿……原來(lái)春天早已來(lái)到!
與相約作文300字 篇2
四年級(jí)的時(shí)候我報(bào)了琵琶班,學(xué)琵琶。
我學(xué)琵琶是因?yàn)橛腥苏f琵琶好,所以我才報(bào)了琵琶班。琵琶是古代的一種樂器,上窄下寬。彈的時(shí)候手指上還要帶著“假”指甲。
在兩年的學(xué)崖里令我最難忘的就是一次春晚是練習(xí)的曲子。當(dāng)時(shí)是五年級(jí),我們?cè)诖和砩媳硌莸那邮恰而P陽(yáng)花鼓》。因?yàn)槭莄調(diào)的曲子,所以我不知所措,因?yàn)槲覄倎?lái)了一年就學(xué)了一個(gè)d調(diào)的音樂,所以c調(diào)的曲子對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直是難如登天。后來(lái)老師但心我們有的人不會(huì),就從頭到尾教了一遍,我認(rèn)認(rèn)真真的聽著唯恐有沒聽見的地方。老師彈完了,同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭回到座位上開始練習(xí),而我緊皺眉頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)練習(xí)的時(shí)候,同學(xué)們都整齊如一的談著可是我的聲音一進(jìn)來(lái)像一只蒼蠅壞了一鍋粥。我緊張著淚水情不自禁的落了下來(lái),滴在我的.褲子上。我擦了擦眼淚,可是終究被老師發(fā)現(xiàn)了。
下課了,老師把我留了下來(lái),對(duì)我說,如果沒有搞懂的話,可以問老師,不要不說話,老師在這就是幫助同學(xué)的,所以有什么不會(huì)的都可以問老師,知道了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭就回教室了。
第二天,我早早的來(lái)到教室求助老師。
這就是我與琵琶的故事了。
與相約作文300字 篇3
熱情的火與冰冷的水是一對(duì)夫妻,火總是愛為一些雞毛蒜皮的小事與水斤斤計(jì)較。表面上都是火“贏”,其實(shí)是水用寬容大量包涵火的錯(cuò)。
水總是小心翼翼地為火打掃房屋,掃得一塵不染。一次,水拖著疲憊不堪的身子打掃房間,一不留神,粗心大意,竟然忘了給火鋪床,火氣得火冒三丈,破口大罵。水趕緊手腳麻利地鋪好床,退出房間,煮鈑……水從不貪圖享受。終于,水的'良苦用心,感動(dòng)了火!
她不再與水吵架了!
可就在此時(shí),水與火被玉皇大帝用權(quán)杖給分開了,那哭天喊地的場(chǎng)面,真是摧人淚下!
從此,他們夫妻只能這這相望,他們多么希望能團(tuán)聚,可以與對(duì)方約會(huì)。
機(jī)會(huì)遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。一次,人們?cè)谏掷镆按。突然,火燒著了一棵樹木,在風(fēng)的“添油加醋”下,迅速蔓延,森林狂“風(fēng)”大作。淥樹搖身一變成了“火樹”。在這時(shí),大伙慌了,六神無(wú)主;鹋c水卻高興得手舞足蹈,他們想:“希望就在眼前,我們能約會(huì)、碰面了。一個(gè)小朋友眼前一亮,大聲喊:“有水!有水!”大伙聞聲望去,原來(lái)是條小溪,清澈見底。大伙七手八腳迅速潑水,不僅撲滅了大火,還讓火與水夫妻團(tuán)聚,真是一舉兩得?珊镁安婚L(zhǎng),水與火立刻化為烏有了,可他們死而無(wú)憾!
與相約作文300字 篇4
當(dāng)初我站在了這里,看著那鮮艷的國(guó)旗,聽著那雄偉有力的國(guó)歌。我的內(nèi)心是多么的渴望能親手升起那美麗的五星紅旗。我相信,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和默默的奮斗,終有一天我能與五星紅旗相約!
兩年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗,為了就是兩年后的今天。
那天中午,國(guó)旗班班長(zhǎng)趾高氣昂地走向我們班的講臺(tái)一本正經(jīng)的宣布說:“下周的升旗手是你們班的張宇情和呂哲。雖然教室里一片嘈雜,但是我仍然清晰的聽到了我的'名字,我光榮的當(dāng)上了升旗手!終于熬到了升旗儀式,我自豪的站在升旗臺(tái)上等待著大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)號(hào)施令!笆谄!”聽到這兩個(gè)字我連忙捧起了“中國(guó)人民的驕傲”向大家敬禮,然后我信步走向旗桿,利索的系上國(guó)旗!捌饋(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉,我的心里久久不能平靜:我們現(xiàn)在的美好生活都是烈士們拋頭顱,灑熱血換來(lái)的,我們理所因當(dāng)好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)!”
今天我又站在了這里,但是我是以升旗手的身份站在這里里!通過這件事我只想說:我兩年的努力沒有白費(fèi)!我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!那天,我與五星紅旗相約!”
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