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與書相約作文（精選43篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的與書相約作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書相約作文 篇1
行走在成長(zhǎng)這條路上，有時(shí)我會(huì)看不清自己。忽而有一天，在那些靈動(dòng)、曼妙的文字中，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，他不是書中的主角，而是我真實(shí)的寫照。
八歲時(shí)，爸爸送我一本《西游記》，每天睡覺前都要給我講一講。我幻想著那個(gè)充滿神魔鬼怪的世界，想去探索一番；幻想著齊天大圣大鬧天宮時(shí)的威風(fēng)勇猛，一個(gè)人獨(dú)挑眾多神仙；幻想著妖怪來(lái)捉唐僧時(shí)，悟空的忠誠(chéng)與果敢。這時(shí)總覺得自己就是美猴王，想要打抱不平。
讀完《西游記》全篇，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)性情柔善的唐僧，一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，一個(gè)品行憨厚的豬八戒，一個(gè)思想單純的沙僧，他們要做的事是取經(jīng)，而最終是團(tuán)結(jié)讓他們?nèi)〉谜娼?jīng)，戰(zhàn)勝困難。我常在夢(mèng)中與他們相會(huì)，聽他們講述取經(jīng)故事。
十二歲時(shí)，讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆就是現(xiàn)實(shí)中的我，整日在學(xué)校學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，思維無(wú)法發(fā)展，視野無(wú)法開拓，背負(fù)沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。我多想走進(jìn)書中，與湯姆相約，一起逃課，捉弄老師，離家出走扮演海盜。可現(xiàn)實(shí)不允許我這樣，而湯姆替我完成了所有想做卻不能做的事情。
十六歲時(shí)，讀了姜戎的《狼圖騰》，我發(fā)現(xiàn)了大自然的'神奇，草原上人與狼的故事讓我深深回味。狼群團(tuán)結(jié)、冷靜、勇敢，老牧民對(duì)它們懷以敬意。我覺得，自己猶如那頭被陳陣飼養(yǎng)的小狼，雖然整天都能得到悉心照顧，不用擔(dān)心餓肚子，可是作為狼，我不能向人類低頭，狼靈魂中的那份孤傲，那份自尊，永遠(yuǎn)不可能被磨滅。不自由，毋寧死，脫離了狼群，獨(dú)狼也就很難存活了。人何嘗不是這樣，不屈服于他人，是做人的尊嚴(yán)。
就這樣，在書海中，我又是吝嗇的葛朗臺(tái)老爹，又是可笑而又讓人同情的堂吉訶德，又是命運(yùn)悲慘的海倫·凱勒……
與好書相約，就是與另一個(gè)自己相約，就是品味不一樣的人生。
與書相約作文 篇2
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——題記
讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人談話，我喜歡讀書，喜歡讀書時(shí)徜徉在書海的自在和彌漫的悠悠書香；我喜歡讀書，喜歡它帶給我的陣陣滿足。我堅(jiān)信，唯有追隨著書香的指引，聆聽著先人們的教誨，方可不辜負(fù)這美好的青蔥歲月。
記得我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，便于書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)候，我經(jīng)常在五彩斑斕的童話世界里暢游。一有時(shí)間，我便吵著鬧著讓父母給我講故事，從此，天南地北的，山高水長(zhǎng)的，都會(huì)伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，耳濡目染地，我也漸漸地學(xué)會(huì)了一些“秩秩斯干，幽幽南山”了。
稍大了一些，讀書就已成了我的嗜好。每天一早，無(wú)論陽(yáng)光明媚還是烏云密布，我都要與書來(lái)一場(chǎng)約會(huì)。翻開書。我便如同進(jìn)入四溢著書香的黃金屋中，在那里，我可以幫小矮人尋找丟失的寶藏，可以和劉關(guān)張一起征戰(zhàn)沙場(chǎng)，也可以乘宇宙飛船前往未知的星空……
閉上眼睛，輕撫著散發(fā)出淡淡墨香的書，用心靈感受字里行間的暖意，那些躍動(dòng)的文字似乎都有了生命，爭(zhēng)先恐后地從書中跳了出來(lái)，帶我走進(jìn)了它們的大千世界。再次睜開眼，映入眼簾的不再是整潔的書桌，而是雄渾壯麗的大漠，是一去不返的黃河，是曲徑通幽的'小道，是悠然而見的南山……
我感謝這個(gè)世界，讓我生活在書香四溢的家庭中，人們常道：“書讀得多，路就看得遠(yuǎn)�！被蛟S正是因?yàn)闀�，讓我學(xué)會(huì)了踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方。我清楚遠(yuǎn)方的路并不好走，但我會(huì)義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)槲遗c書約定好了在更高更遠(yuǎn)的地方相見。
因?yàn)閾碛心悖媳钡穆凡辉俾L(zhǎng)，因?yàn)閾碛心�，荒蕪的心靈不再流浪。多慶幸，在滾滾紅塵中，與你相遇相知相約。
與書相約作文 篇3
書，是一盞明燈，照亮我們前行的道路；書，是一座隱藏的寶藏，勾起我們挖掘的渴望；書，是一位良師益友，培養(yǎng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
每一本書，都是思想火花的痕跡；每一次的閱讀，思想與書一起共舞。
翻開書籍，我品到了唐詩(shī)宋詞的味道，品到“大李杜”中李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定理想和信念；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品到“小李杜”中李商隱的“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的凄楚；杜牧的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。捧起墨香，與書相約……
讀書，書可以帶我遨游世界，望無(wú)數(shù)遼闊風(fēng)景；讀書，書可以讓我穿越古今，感嘆無(wú)數(shù)文人情懷。在書中，我看見了“詩(shī)仙”的神采飛揚(yáng)和“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的思緒；還有杜甫的憂國(guó)之心，范希文的曠達(dá)胸襟和偉大的政治抱負(fù)，歐陽(yáng)修與民同樂(lè)的高尚情懷。捧起墨香，與書相約……
閱讀，是一種力量，讓人們明白許多：這世間除了物質(zhì)的紛繁，還有一個(gè)精神的'世界，它教會(huì)我們?nèi)绾稳ァ吧睢保皇呛?jiǎn)單的去“生存”。這便是閱讀的力量，它讓我明白，“一個(gè)人可以被毀滅，但絕對(duì)不會(huì)被打敗�！�
閱讀《西游記》，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，一起降妖除魔，一起修成正果；閱讀《水滸傳》，我體會(huì)到一百零八將的豪邁情懷，也為他們的最終失敗感到惋惜；閱讀《紅樓夢(mèng)》，我見證了賈寶玉、林黛玉的悲劇愛情，以及賈、史、王、薛四大家族的興衰；閱讀《三國(guó)演義》，我明白了成功的時(shí)候不能驕傲，驕兵必?cái) ?/p>
當(dāng)我心情低落時(shí)，打開書本，品析著墨香，讓它安慰我失落的心靈；當(dāng)我受挫時(shí)，打開書本，讓它包扎我疼痛的傷口；當(dāng)我無(wú)聊乏味時(shí)，打開書本，讓它填滿我空白的思維……
捧起墨香，與書相約……
與書相約作文 篇4
書，是一位可以隨時(shí)向她請(qǐng)教的良師，也是一位可以傾心交談的朋友，它在我的成長(zhǎng)路上陪伴著我，使我一路快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)，我喜歡在睡前聽媽媽講各種各樣的故事。我邊聽邊想：如果擁有海的女兒的'尾巴那該多好啊，那樣我就能到和小魚兒做游戲，到海里快樂(lè)地暢游！如果我能變成小矮人，就能幫白雪公主識(shí)破巫師的陰謀詭計(jì)，讓白雪公主和白馬王子回到皇宮過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活！如果我能變得跟拇指姑娘一般大小，我也想睡在核桃殼里……美妙的童話世界里，海的女兒、小矮人、拇指姑娘……伴著我度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的幼兒時(shí)代。
上小學(xué)以后，我用拼音這把金鑰匙打開了知識(shí)的大門。我掌握了拼音，學(xué)會(huì)了許多生字，這使我在書海遨游得更得心應(yīng)手！從注音彩圖版中的《小蝌蚪找媽媽》，我學(xué)會(huì)了：做任何事之前，都應(yīng)該先仔細(xì)分析才能事半功倍；從《鐵杵磨成針》的故事中，我明白了：只要有毅力，下功夫，就能克服困難，做出成績(jī)。每逢在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，這些故事總激勵(lì)著我，給我戰(zhàn)勝困難的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。
隨著進(jìn)入高年級(jí)，掌握了更多的字詞，我已經(jīng)能看小說(shuō)了。操場(chǎng)上、教室里，時(shí)常蕩漾著我和同學(xué)們分享小說(shuō)的歡笑聲；有時(shí)我會(huì)噙著淚陪著小說(shuō)里的主人公走完或傷心或感動(dòng)的路程……這時(shí)，手捧一本厚厚的小說(shuō)，我總不忘留心里面的好詞佳句。一有空，我便把書中的好詞佳句記在一本小冊(cè)子上，我還和同學(xué)比賽誰(shuí)積累的好詞佳句更多呢！這一本本小冊(cè)子，成了我寫作文時(shí)的寶庫(kù)。
書，是一個(gè)聚寶盆，就像老師一樣，在成長(zhǎng)路上對(duì)于我的索取，總是毫不吝嗇的給予。它給我知識(shí)，給我快樂(lè)，我愿與書攜手，相約永遠(yuǎn)！
與書相約作文 篇5
書，讓我在經(jīng)典名著里領(lǐng)略多彩世界；
書，讓我在山水小品中口味奇異美景；
書，讓我在自傳小說(shuō)中欣賞中外名家的人格魅力；
書，讓我在詩(shī)詞曲賦中體會(huì)作者的國(guó)情鄉(xiāng)愁；
書，讓我在童話世界中聆聽自然的心跳；
書，帶我感受各個(gè)地方的風(fēng)土人情。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！辈徽撌谴笱泱@風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，只要在我與書相約的日子里，我便會(huì)洗凈我久居塵世的心靈，與古人暢談，與書一起說(shuō)古論今。
我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐風(fēng)宋雨便于工作席卷了我的大腦，稍大些，那些清詞麗句常常會(huì)勾起我五彩斑斕的夢(mèng)。直至走進(jìn)中學(xué)，我感受到那些帶著機(jī)械般記憶的詩(shī)詞，并不只是那么簡(jiǎn)單，那是詩(shī)人們思想的寄托，情感的抒發(fā)。在書中，我體會(huì)到了王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的不屑于流俗；體會(huì)到了李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的勇氣；感受到了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的.博大胸懷；目睹了魏武“東臨竭石，以觀滄�！钡男圩�；體會(huì)到龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的積極人生態(tài)度。他們教會(huì)了我如何對(duì)待人生。
當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)漫無(wú)邊際步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；當(dāng)我考試失意時(shí)，我會(huì)登上一座高樓，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想像著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸……
與書相約，我感受到一道道墨痕散發(fā)的縷縷詩(shī)香，纏繞著發(fā)黃的書頁(yè)，激起我心靈的浪花。
與書相約，我領(lǐng)略到四季的無(wú)限姿采——春的溫馨，夏的熱情，秋的碩果，冬的靜謐。
與書相約，我感悟到世間萬(wàn)物的真諦——牡丹的嬌艷，梅的冷骨，蓮的潔白，菊的隱逸。
與書相約作文 篇6
高爾基說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯”。就如有位作家所言，人生路上，若是與那三本書相約而行，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
與有字之書”相約，使你學(xué)識(shí)更豐富。
蘇東坡年少好學(xué)，心懷大志，頗受眾人稱贊。于是，他驕傲地在自家門前寫了一副對(duì)聯(lián)識(shí)遍人間字，看盡天下書”。有一日，一位老者拿著一本小書登門拜訪求教，蘇東坡一看，上面的字自己一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，十分羞愧。老人搖頭笑著離去了，自此，蘇東坡在聯(lián)前各添兩字發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志看盡天下書”。此后，他閉門不出，潛心學(xué)習(xí)，才有了后來(lái)的才華橫溢，詩(shī)文傳世。因此，人生路上，時(shí)刻與有字之書相約，奠定成功的`基石。
與無(wú)字之書”相約，讓你的道德得到滋潤(rùn)升華。
讀書，終需化為己用。從《論語(yǔ)》中我讀到了三人行，必有我?guī)熝伞�。若是周瑜能讀懂此句，化為己用，虛懷若谷，他便不會(huì)處處嫉賢妒能，多次加害諸葛亮，以致后來(lái)的仰天長(zhǎng)嘯既生瑜，何生亮”的悲嘆了。因此，人生路上，時(shí)刻與無(wú)字之書”相約，尋找通向成功的方向。
與心靈之書”相約，讓你的靈魂得到升華。
美國(guó)著名影星奧黛麗·赫本，被稱為世界上最美的女人”。是什么讓她受到如此高的評(píng)價(jià)？是心靈之美。在她留給女兒的遺囑中說(shuō)：你若是想讓你的手更美，你就得去幫助別人；你若是想讓你的人更美，你便要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。”贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，全國(guó)人民齊心協(xié)力去幫扶震區(qū)人民，我看到了愛的力量；錢學(xué)森不顧異國(guó)反對(duì)打壓，回國(guó)發(fā)展，我看到了愛的力量；那王昭君的一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”，又何嘗不是因?yàn)閻郏恳驗(yàn)榕c心靈之書”相約，你我不再孤獨(dú)寂寞！
人生路上，需如那位作家所言，時(shí)刻與三書”相約，方可抵達(dá)成功！
與書相約作文 篇7
書讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌；
與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；
與書相約，使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。
——題記
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！辈徽撌谴笱泱@風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書相約的日子里，我那滌盡的心靈，總是在睿智與激情中蕩羨。
記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已潤(rùn)濕了我幼小的心，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起多五彩斑斕的夢(mèng)——雁落平沙的神情清韻遠(yuǎn)，大漠孤煙的雄渾粗獷，經(jīng)常在絢麗的夢(mèng)鏡中浮現(xiàn)，及至走進(jìn)中學(xué)，感受到“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才越發(fā)覺自己的靈魂在書中升華了。
于是，我便是常徜徉于時(shí)間后花園，遙望遠(yuǎn)方的`繁星春水；靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉；俯視山下的《呼嘯山莊》；感悟于眼前的《死水》微瀾。頓覺得“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！睍屛铱缭綍r(shí)間鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。
當(dāng)快樂(lè)的花瓣在我面前飄蕩，我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會(huì)為自己建一座高樓，與李白一道登高遠(yuǎn)眺；我會(huì)把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐窗羊，向往著“曲終人不見，上數(shù)峰青”的清逸。與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音。
當(dāng)悲傷的暴雨襲來(lái)時(shí)，我會(huì)和書相約在一屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪菜那充滿希望的話語(yǔ)，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融；而麥琪的溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對(duì)大衛(wèi)?科波菲爾悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那雙閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我黑暗中尋找光明。
與書相約，使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。
生活告訴我：與書相約，便是在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中逐漸成長(zhǎng)……
與書相約作文 篇8
我同彌散有墨香味道的書籍有個(gè)約定，便是在每個(gè)陽(yáng)光明媚抑或陰雨霏霏的日子相見。
坐地日行八萬(wàn)里，晨曦、日暮、晌午、靜夜，年年歲歲，歲歲年年，幾度春秋我同它攜手走過(guò)。曾經(jīng)，它用幾近繁瑣的行文傳頌《孔融讓梨》的佳話，如今我才享受風(fēng)平浪靜于天空海闊的樂(lè)趣；它用和藹的語(yǔ)氣向我訴說(shuō)《海的女兒》，如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美；它用抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子將“古今多少事，都付笑談中”告知于我，如今我才明了滾滾長(zhǎng)江的`氣勢(shì)磅礴……那本泛黃的小冊(cè)子，來(lái)自我用心讀出的詩(shī)歌。
相識(shí)
茲有一名孩童不慎走失，身著粉色公主裙，當(dāng)文字工作者是她的大志，滿街去尋金龜子是他的專職，是誰(shuí)把她帶了去，仁人君子。聽說(shuō)，是位叫書香的老人，贈(zèng)予滿腹感慨、五車故事做禮物。我，便如同走進(jìn)黃金屋的孩童，吮了甘泉，賞了如玉，披一身波光終于與它相識(shí)。
相知
我大抵同它結(jié)下了不解之緣。
悉知曉風(fēng)前輩的細(xì)致筆韻和優(yōu)雅筆風(fēng)，目睹蓓佳老師塑造人物形象的功力，以致于我至今還為杜小亞被病痛折磨得蒼白而傷感，為單明明“義氣之舉”接二連三而雀躍，為狗娃兒天真純樸而倍感欣慰。我親臨了春日，見證了年輕，重識(shí)一個(gè)包子的重量和家鄉(xiāng)辣醬的回味，全是它帶來(lái)的美妙。我曾在海子“面朝大海，春暖花開”的意境中流連，在海邊小屋的精神中小憩。清晨，海浪奔鳴，朝陽(yáng)晨曦，面朝大海，春暖花開。
相守
有它相伴，真好。
我們?cè)谏夫\(chéng)相遇，清麗陽(yáng)光下，在相似情節(jié)中邂逅。是“遙遙迢迢”不約而同，或是注定相守一世，莫知。噴薄緋紅的黎明，一襲光亮灑于塵世，于是，我捧起香香的它——如同魚兒——孜孜不倦地游來(lái)游去。
我，愛閱讀。
與書相約作文 篇9
讓我跨越時(shí)間的鴻溝，讓我的靈魂從中華升起，讓我懂得道理的父母——書。
記得在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書中的語(yǔ)句已經(jīng)如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心田。每當(dāng)臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽她講述唐僧師徒西天取經(jīng)時(shí)驚心動(dòng)魄的故事；安徒生智慧的.結(jié)晶，順著筆尖流下的賣火柴的小女孩；結(jié)尾點(diǎn)上精辟的一筆意味深長(zhǎng)的伊索寓言；水滸傳中被逼上梁山的好漢事跡……
書是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書，就像魚兒離不開水一樣，就像鳥兒不能沒(méi)有翅膀一樣。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，總要捧一本書仔細(xì)地觀看。書就像一杯牛奶，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當(dāng)我生氣時(shí)，還要找一本書快速地閱讀。書就像是一位哲學(xué)家，讓我沉著冷靜……孤獨(dú)時(shí)，書如益友；郁悶時(shí)，書如陽(yáng)光；意冷時(shí)，書如火焰……
總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。
我愛讀書，我不愿做井底之蛙；我愛讀書，我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥；我愛讀書，我要讓我的世界充滿陽(yáng)光！
與書相約作文 篇10
傍晚的夕陽(yáng)看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我不禁想起了一個(gè)人的微笑，青春的歲月里，我與夢(mèng)想相約。
夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間。我想起了曾經(jīng)的一次相約。放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們?cè)谛[聲中離開了校園。我拖著沉重的步伐走在回家路上，學(xué)校旁邊的小吃街散發(fā)的香味一陣陣勾引著我的饞蟲，肚子一陣咕嚕，經(jīng)不住旁邊美食的誘惑，便在一家面館坐下了。
老板是個(gè)大叔，古銅色的皮膚，頭發(fā)有黑有白，他微笑著問(wèn)我吃點(diǎn)什么，我隨意的點(diǎn)了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著青春的夢(mèng)想是什么呢？
迷茫中，聽見邊上大叔說(shuō)：“小朋友，夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)是挺簡(jiǎn)單的，追夢(mèng)可不容易�！蔽疫�在疑惑的時(shí)候，他又說(shuō)：“青春也是值得懷念的，當(dāng)初我在青春時(shí)可是很有干勁的，現(xiàn)在……”
大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現(xiàn)在，我既養(yǎng)不好家，又忘記了我的夢(mèng)想，青春的那段歲月，在我的心中已經(jīng)布滿灰塵，遠(yuǎn)行許久了�！睆拇笫鍦嫔５腵話語(yǔ)中，我聽出了他過(guò)往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復(fù)了堅(jiān)毅的神情：“聽大叔的話，小朋友，一定不要放棄追夢(mèng)，就是再艱苦也要堅(jiān)持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著他標(biāo)志性的微笑。
如今，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，看到遠(yuǎn)處燈光亮起，我就會(huì)想起那個(gè)大叔，想起他的微笑，想起他對(duì)自己夢(mèng)想的懷戀，想起他的鼓勵(lì)。
青春歲月，我與夢(mèng)想相約。
與書相約作文 篇11
從我第一眼見到書，我的心中就有一種莫名其妙的感覺：她與我有緣。以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近她，了解她。不久，我就愛上了她。我一次又一次地約她出來(lái)，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。她的知識(shí)是那樣的.廣闊無(wú)垠；她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖；她的雙手是那樣的溫柔……
當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了�！碑�(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，當(dāng)真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了�！碑�(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！�
是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖！書是人類的知心朋友。
與書相約作文 篇12
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。今天是9月10日教師節(jié)，我們學(xué)校特地安排了活動(dòng)，讓這些辛勤工作的老師放松放松。
中午往往是老師最忙碌的時(shí)刻，可今天，我們讓班長(zhǎng)當(dāng)一次“家”，讓老師在教師書吧休息一下。瞧，今天的'書吧中擺放了各種各樣的零食，和幾位忙碌的身影，這些都是大隊(duì)部精心安排和挑選的。我們還專門準(zhǔn)備了電子按摩儀和人工按摩服務(wù)，真是一應(yīng)俱全！
雖然這里地方不大，但每一處都充滿了溫馨與歡樂(lè)，每一個(gè)塊水果都凝聚了大家多年積攢在心中的感謝，每一句問(wèn)候都包含了同學(xué)濃濃的愛意。雖然東西不是很貴重，但每個(gè)來(lái)到這里的老師都洋溢著幸福的笑容，每個(gè)前來(lái)幫忙的大隊(duì)委員也都受到了老師的一致好評(píng)。很快，一袋袋零食已不見蹤影，可留下了無(wú)數(shù)聲歡笑。歡樂(lè)的時(shí)光仿佛過(guò)得很快，一個(gè)中午的時(shí)間一下子就過(guò)去了，可老師們表示，這次的教師節(jié)活動(dòng)比往年的更好，既能讓老師享受平時(shí)沒(méi)有的服務(wù)，又能培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力，真是一舉兩得！
最后，讓我們?cè)僖淮晤A(yù)祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
與書相約作文 篇13
培根說(shuō)過(guò)“讀書使人成為完善的人”，書讀多一點(diǎn)，見識(shí)漲一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，能力強(qiáng)一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，樂(lè)趣添一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，智慧加一點(diǎn)。
書是人類不可缺失的一部分，如果沒(méi)了書，人類的思想就會(huì)永遠(yuǎn)那么封建；沒(méi)了書，人類的做事方法就會(huì)那么古板，不懂變通。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀的書越多，人就爬得越高，看到的世界就越大越廣闊。
書籍里的內(nèi)容也需要我們?nèi)ビ眯牡母形�，心急可吃不了熱豆腐。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書越發(fā)成為生活里的一種享受，空閑時(shí)間可以與書籍來(lái)場(chǎng)約會(huì)，進(jìn)入充滿書香的黃金屋里，閉上眼睛，看著那散發(fā)出淡淡墨香的，那些平躺在書里的字似乎都有了生命，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花在寒冷的冬季綻放。告訴我們想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等度是需要不斷的'努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。
經(jīng)典啟迪智慧，國(guó)學(xué)浸潤(rùn)生命。關(guān)于《大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”里的‘明明德’的意思就是我們自己的價(jià)值不在于長(zhǎng)壽，而是在于活的有意義，其實(shí)每天太陽(yáng)的升起就是在告訴我們，人們需要不斷更新自己，這樣的人生才是光明的�！八^‘誠(chéng)其意’者，毋自欺也”使我懂得做人要誠(chéng)信，不要欺騙自己，不被人欺是聰明，不欺人是善良，不自欺是誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”告訴我讀書便可以獲得富貴繁華，讀書可使人獲得美貌，但我們不能把“黃金屋，顏如玉”當(dāng)成自己的最終目標(biāo)，應(yīng)該不斷拼搏奮斗，追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
而我們正屬于青少年時(shí)期，有大把的時(shí)間可以用來(lái)讀書。當(dāng)一抹陽(yáng)光照在屋子里，涼風(fēng)吹在臉上，手里捧著一本書細(xì)細(xì)地閱讀，我認(rèn)為那會(huì)是一件很美的事。
與書相約作文 篇14
在相約書的生活中，我在歷史中感受生活的美好；在相約書的生活中我在書香墨氣中傾聽故人的智慧之音；在相約書的生活中，我在白紙黑字的世界中體味文化精神的偉大。
在相約書的生活中，我感受到了李白“貴妃捧研，力士脫靴”一帆風(fēng)順的生活；在相約書的生活中，我感受到了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！痹谙嗉s書的生活中，我感受到了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”離別動(dòng)蕩的生活
執(zhí)一卷在手，置一盞豆燈，泡一杯清茶，此時(shí)在相約書的生活中，我對(duì)書有了更新的認(rèn)識(shí)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。陸游的愛國(guó)情誼使我敬佩；“安能摧眉事權(quán)貴，使我不得開心顏。”李白的豪放灑脫讓我傾慕；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾的曠達(dá)胸懷使我崇敬書使我感受到了人類文化的方方面面，讓我沉湎于其中。
“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)；“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗；“天生我材必有用，千金散進(jìn)還復(fù)來(lái)”的自信讓我在相約書的`生活中更能與書親密接觸。
我喜歡悄悄地坐在窗前，遙望著山下的呼嘯山莊；靜靜地感悟于遠(yuǎn)方的繁星春水，慢慢地欣賞著陽(yáng)光下的紫藤蘿瀑布享受在書中屬于我的悠閑生活。
在陽(yáng)光明媚的春日里，我會(huì)和李白一道登高遠(yuǎn)眺，“月下對(duì)飲成三人”，同暢生活中的挫折，同唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保陲L(fēng)中和酒里同他感受生活。在花瓣飄香的日子里，我會(huì)留戀于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返，在點(diǎn)點(diǎn)柔情，絲絲眷戀中體會(huì)生活。在幽靜的夜晚里，我會(huì)陪伴那位“簾卷西風(fēng)，莫道不消魂，人比黃花瘦”這位才情獨(dú)到的詞人一道體味生活
我也相信當(dāng)悲傷的暴雨向我襲來(lái)時(shí)，海倫凱勒會(huì)告訴我在挫折之后將會(huì)是絢麗的彩虹，在哭泣之后將會(huì)微笑的更燦爛，在失敗之后將會(huì)是成功的喜悅
在書中感受生活，使我自己的生活更賦精彩。相約書的生活，使我的人生更有智慧，相約書的生活，使我的人生更加充實(shí)。
書是山呵護(hù)智慧的火，書是火點(diǎn)燃希望的燈，書是燈照亮我前行的路，書是路引領(lǐng)我的一生。
相約書的生活，書會(huì)把你帶到一片凈土之中，讓你感受另一種生活，它會(huì)把你的思想打開，放飛理想。
與書相約作文 篇15
白天，在我們班教室里有一個(gè)圖書角，我的知心朋友就在那里和我相約。下課鈴聲響起時(shí)，教室里會(huì)立即沸騰起來(lái)，當(dāng)我走上前去，和這位散發(fā)著墨香的朋友握手問(wèn)候的時(shí)候，周圍的喧囂剎那間便不復(fù)存在了。記得有一次我與好友鬧了別扭，當(dāng)時(shí)我傷心極了，淚流滿面，不可抑制，我又找到了書朋友，和他漫無(wú)目的地閑聊起來(lái)，不一會(huì)兒我就沉浸在他的訴說(shuō)中，剛才的煩惱煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，當(dāng)爸爸媽媽工作到很晚，無(wú)人和我相伴時(shí)，我的朋友就在我屋中的小小書架上靜靜地等候我的到來(lái)。夜是那樣的寂靜，他們給我講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我忘卻了孤獨(dú)。我覺得我和他們保持著一種默契。沉浸在其中，與他們?cè)V說(shuō)的.主人公同喜，同憂，同感傷。有時(shí)甚至為了幾百年前的人物哭泣。因?yàn)樵谖已劾�，他們是真�?shí)存在的，活在書的世界里，也活在我的心里。他們讓我感受了太多人的思想世界、情感歷程，體味跌宕情節(jié)同時(shí)，更了解了成人世界的真與善、美與誠(chéng)。
我不僅是對(duì)他們所講述的生動(dòng)情節(jié)，曲折故事感興趣，而且對(duì)看上去枯燥、乏味的新聞、英語(yǔ)語(yǔ)法、奧數(shù)幾何，我也饒有興致，而且樂(lè)此不疲。這令我在豐富自己情感、陶冶自己心靈的同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了成績(jī)。
這些書朋友很會(huì)調(diào)節(jié)我的生活，平時(shí)學(xué)習(xí)累了或是理論知識(shí)講多了，他們總能拿些科技知識(shí)、未解之謎來(lái)調(diào)調(diào)我的胃口，讓我頭腦休息，克服疲勞。不要說(shuō)宇宙天體、飛碟恐龍，還有尼斯湖怪獸、神農(nóng)架野人，單單是那些簡(jiǎn)單易做的小實(shí)驗(yàn)、小游戲就足以讓我興奮不已了！
癡癡地進(jìn)入書的世界，真覺眼睛是亮的，心也是亮的，周圍再不僅僅是同學(xué)伙伴、家長(zhǎng)老師，而會(huì)出現(xiàn)你想見到的任何人：可以向孔子求教，可以與黑格爾爭(zhēng)論，可以參與拿破侖指揮的戰(zhàn)爭(zhēng)，可以破解狄仁杰苦思的疑案；甚至可以見到大胡子的蘇格拉底、生著潔白翅膀的丘比特。與書相約，我會(huì)感到可以穿越時(shí)空與古人對(duì)話，與哲人交流，特別是可以讓想象做主，任思緒飛翔，去涉獵每一個(gè)領(lǐng)域，探訪每一個(gè)地方。書的世界真大，永遠(yuǎn)沒(méi)有邊際！
書是我生活中必不可少的朋友，與書相約永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。
與書相約作文 篇16
從兒時(shí)起，我與書相伴，和書是一對(duì)形影不離的好朋友。書讓我感到快樂(lè)，書讓我陶醉，書中的悲慘故事讓我潸然淚下，書中的英雄人物讓我慷慨悲歌，也讓我自豪。書讓我得到從未得到過(guò)的財(cái)富�；叵脒^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與書相伴的日子多么的歡暢，多么的快樂(lè)。
童年時(shí)，我們最喜歡看一些有趣的書，我特喜歡看《幽默笑話》、《故事大天》等等，它使我明白了很多道理，讓我明白了怎樣做人。煩惱時(shí)，是書的幽默讓我開心，使我快樂(lè)，遇到坎坷時(shí)，是書將我扶起來(lái)，給我信心；快樂(lè)時(shí)，是書和我一起憚憬未來(lái)。
現(xiàn)在，厚厚的書時(shí)常陪伴著我，當(dāng)我翻開歷史書時(shí)，我知道中國(guó)以前的悠久歷史還是一部屈辱的辛酸史，著弱肉強(qiáng)食；只有國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)，才能在世人面前抬起高傲的頭。知道人類是從猿猴進(jìn)化而來(lái)，是勞動(dòng)改變了世界，改變了人生。當(dāng)我翻開雷鋒叔叔的日記后，才知道雷鋒叔叔是一位多么善良的人，只要見到他人有困難，就伸出援助之手，使枯涸的心田得到滋潤(rùn)，使孤寂的.心靈得到了溫暖，得到愛。我想起“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就變得更美好�！�
翻開語(yǔ)文書，我知道“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗”清的高潔。語(yǔ)文的世界里，有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的愁怨，有“無(wú)端一夜空階雨，滴破思鄉(xiāng)萬(wàn)里心”的相思。有“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的美景，有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的慷慨，也有“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的情趣。
與書相約，我們走近那拳拳赤誠(chéng)的愛國(guó)者中，那里有“三十功名塵與土，八千里路云與月”的岳飛，有“夜闌臥聽見吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的陸放翁，有“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w”的文天祥，有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅”的陳毅。高吟這些不朽的詩(shī)句，我們的心靈得到凈化，得到升華。
書是遼闊的天空，愿你勇敢的去開拓；書是寬闊的海洋，愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，去抵達(dá)理想的彼岸。讓我們與書相約，一起去分享書的快樂(lè)吧！
與書相約作文 篇17
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀�！背砷L(zhǎng)路上，我與彌散墨香味道的書籍同行。
相遇——與書相約
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與媽媽去拜訪一位阿姨，走進(jìn)阿姨家的書房，我被阿姨家迎面而來(lái)的兩個(gè)大書櫥震撼了，書架上擺放著一摞摞的書。一個(gè)扎著羊角辮的小女孩端坐在書桌前正聚精會(huì)神閱讀著，見我進(jìn)來(lái)，她揚(yáng)起手中的書邀我一起看，我被書里的故事深深吸引，直到媽媽叫我回家，我才戀戀不舍地放下手中的書。從那時(shí)起，我就沉迷于書里五彩斑斕的世界中。我同情賣火柴的小女孩，關(guān)心小凡卡的悲慘命運(yùn)，丑小鴨最終涅槃為天鵝讓我歡呼雀躍。我喜歡美麗、善良的白雪公主，可愛的小矮人們，厭惡老巫婆丑陋兇惡的樣子。童年的時(shí)光，我流連于童話的百花園中。
晨曦、日暮，與書相約。
愛戀——與書相伴
及至十幾歲時(shí)，我便開始讀名著，《西游記》是我的最愛。孫悟空勇敢機(jī)智，神通廣大，師徒四人歷經(jīng)千年萬(wàn)苦終于到達(dá)西天，取到了真經(jīng)，這我給大的啟示，我懂得了不畏艱辛，不忘初心，矢志不渝方能摘取成功的碩果的道理。讀《紅樓夢(mèng)》，我與黛玉一起憂戚花飄零，一起感受世態(tài)炎涼；讀《三國(guó)演義》我與劉備、孫權(quán)一起運(yùn)籌帷幄，逐鹿中原；讀《水滸傳》，我為魯智深的俠義擊掌，鄭屠的惡行又讓我義憤填膺。我與書中人物在生命之路虔誠(chéng)相遇，清麗陽(yáng)光下，在飄散著墨香的情節(jié)中我隨著書中的人物喜怒哀樂(lè)，常常枕著墨香入夢(mèng)。
晌午、靜夜，與書相伴。
癡迷——與書相守
現(xiàn)在，我閱讀的書籍越來(lái)越多，涉獵越來(lái)越廣。唐風(fēng)宋雨已潤(rùn)濕了我的'心，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙的清韻，大漠孤煙的雄渾，“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，經(jīng)常在我絢麗的夢(mèng)鏡中浮現(xiàn)。當(dāng)如花瓣的細(xì)雨淅淅瀝瀝時(shí)，我會(huì)漫步徐志摩的《再別康橋》，當(dāng)看到繁花掛滿枝頭的木棉樹時(shí)，舒婷的《致橡樹》會(huì)涌現(xiàn)在我的眼前。我更喜歡閱讀一些富有哲理的作品，余秋雨的《千年一嘆》，字里行間對(duì)文明興衰的贊嘆，惋惜，給我以深思和啟迪。
年年歲歲，歲歲年年，與書相守。
晨曦、日暮、晌午、靜夜，年年歲歲，歲歲年年，幾度春秋，我同書攜手走過(guò)，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！比绻麜且黄粞蟠蠛５脑挘妥屛页蔀楹＠锏囊活w水滴吧！如果書籍是一片茂密的森林，我甘愿做一片樹葉，既使平凡，卻很充實(shí)，倘若書籍是廣闊無(wú)垠的天空，我便愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁(yè)，在天地當(dāng)中構(gòu)筑起心靈的巢。
與書相約作文 篇18
讓我跨越時(shí)間的鴻溝，讓我的靈魂從中升華，我的精神父母——書。
聽書，樂(lè)也融融
記得在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書中的語(yǔ)句已經(jīng)如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心田。每當(dāng)臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽她講述唐僧師徒西天取經(jīng)時(shí)驚心動(dòng)魄的故事；安徒生智慧的結(jié)晶順著筆尖流下的賣火柴的小女孩；結(jié)尾點(diǎn)上精辟的一筆意味深長(zhǎng)的伊索寓言；水滸傳中被逼上梁山的好漢事跡……
讀書,色香俱全
稍大些,那些清風(fēng)明月般的清詞麗句,總能勾引我那五彩斑斕的夢(mèng),才發(fā)覺自己的靈魂在書中升華了。
上幼兒園時(shí)，媽媽就拿了一張卡片教我讀英文字母，我聽了這奇怪的語(yǔ)言，覺得有趣，便咿咿呀呀地讀起來(lái)了。后來(lái)，越發(fā)不可收拾，一個(gè)單詞接著一個(gè)單詞背得朗朗上口。一切在媽媽的預(yù)料之中，我這一時(shí)的貪玩，成了我今后漫長(zhǎng)人生旅途中成功的導(dǎo)線。上小學(xué)不久后，我就參加了“少兒英語(yǔ)口語(yǔ)”比賽，我那奶聲奶氣的口語(yǔ)竟得到了評(píng)委的重視，輕松地打敗了年齡比我大的學(xué)生，坐上了冠軍的寶座。從此，我對(duì)讀書更有信心了，無(wú)論語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都取得了好成績(jī)。尤其是在三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)特別突出，讓英語(yǔ)老師刮目相看。
背書，其樂(lè)無(wú)窮
書是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書，就像魚兒離不開水一樣，就像小鳥不能沒(méi)有翅膀一樣。每當(dāng)我做完無(wú)聊的作業(yè)時(shí)，總要捧一本書仔細(xì)地觀看。這時(shí)的書就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日，每當(dāng)我臨睡前，都要抽一本書細(xì)細(xì)地品嘗。這時(shí)書就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，使我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我生氣時(shí)，還要找一本書快速地瀏覽。這時(shí)書又像一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著冷靜……孤單時(shí)，書如益友；郁悶時(shí)，書是陽(yáng)光；意冷時(shí)，書像火焰……
書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹；書中的世界是那無(wú)聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的漁船，是那青天里的.一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。
我愛讀書，我不愿做井底之蛙；我愛讀書，我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥；我愛讀書，我要讓我的世界充滿陽(yáng)光！
�。ㄖ笇�(dǎo)教師：郭群娟）
書——多么熟悉的伙伴呀！生活中，無(wú)數(shù)人用自己的筆真摯熱烈地贊美它。它使我們的視野更廣闊，精神更豐富。這不，與書有約的小作者便以他的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)告訴我們。這篇文章從生活入手，抓住了牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的聽書——樂(lè)也融融，長(zhǎng)大后的讀書——色香俱全，補(bǔ)充知識(shí)時(shí)的背書——其樂(lè)無(wú)窮這三個(gè)不同的角度，來(lái)展示書為他帶來(lái)的精神升華。更難得的是，小作者匠心獨(dú)運(yùn)地代用古詩(shī)詞的名句，點(diǎn)染成奇麗的讀書意境，為我們吹來(lái)了一陣清新淡雅之風(fēng)，讀來(lái)令人唇齒生香。你既會(huì)為字里行間所蘊(yùn)含的真摯所動(dòng)容，亦會(huì)有感于小作者讀書的好方法，聽，讀，背。這確是小學(xué)生讀書該有的讀書態(tài)度呀！
與書相約作文 篇19
我是看著那么多渴求的目光在這里，與書相約。
——題記
為什么要讀書呢？大概因?yàn)楹脮衿接股锏囊坏拦�，像是迪倫的崔斯坦一樣，指引著你，將你與一路橫行的魔鬼隔離，是你渡過(guò)險(xiǎn)湖時(shí)堅(jiān)定的腳步和奮力的槳，使你變得忍耐而平和。那么如此美妙之物來(lái)自何處？——圖書館
像是能給人莫名的吸引力，在這里，無(wú)數(shù)人進(jìn)進(jìn)出出總能帶走內(nèi)心的欣喜和滿足。這里給人的第一感覺莫過(guò)于靜，她安靜，讓人不忍心開口交談，當(dāng)中的每個(gè)人都是一個(gè)世界，她們用心感悟以心交談。成百上千的書籍是這里給讀者的厚禮，一人，一書，一世界。我看見兩鬢斑白的老人和稚嫩的幼童都能在這里找到屬于自己追求的那一份滿足。陽(yáng)光溫暖的午后，找個(gè)靠窗的座位，打開窗，讓日光現(xiàn)在書上讓溫暖充斥心房，將眼前的一字一句收進(jìn)腦海，最好的愜意不過(guò)如此。這里——圖書館
常常會(huì)浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：那戴著老花鏡，略帶滄桑的背影一邊看報(bào)一邊若有所思。那時(shí)的我必將引以為傲，因?yàn)槲也辉ス钾?fù)了歲月和夢(mèng)想。圖書館對(duì)任何人都毫不吝嗇的開放，她的真正目的是為了讓更多人領(lǐng)略書的樂(lè)趣，了解讀書的目的，讓文化更好的傳承，讓每個(gè)作家的心聲都有聆聽者。其實(shí)，讀者就是這里的有心人，她們善待書籍，感悟書籍，吸取教義，給圖書館的書香又添了一分。我看見他們臉上的喜悅，聽見刻意放輕腳步的走路聲，聽到書架上書抽落的聲響，那么尋常卻值得讓人細(xì)細(xì)品味。
圖書館就在我身邊。一年四季都佇立，從清晨的第一束陽(yáng)光到傍晚的最后一抹夕陽(yáng)，從初春的融雪到隆冬的堅(jiān)冰。讓書香充斥這個(gè)世界，給這熱鬧的地帶增添一點(diǎn)光鮮。抹去心中的塵埃，踽踽獨(dú)行與書海，唯有一路用心瀏覽，方能收獲愛的笙歌。
她是帶著對(duì)未來(lái)的.希望存留在這里的，給更多心存志向的人提供的，讓渺茫的平凡者在其中越走越遠(yuǎn)，由平凡到非凡用知識(shí)改變將來(lái)，給前路迷茫的頹廢者指引方向，書是最好的明燈，作家是開發(fā)者，圖書館是光的傳播所，讀者是受益者。她就在我們身邊――圖書館。
人生在世，匆匆數(shù)載，有未完成的夢(mèng)，過(guò)隨遇而安的生活，任歲月抽花，明月相伴。讓耳畔聽見內(nèi)心的呼喚，讓自己與書相伴，讓每天過(guò)得充實(shí)且有價(jià)值，那樣的你不閃閃發(fā)光也會(huì)有欽佩者。
與書為友，與知識(shí)如高山流水，讓欣賞成為一種習(xí)慣，對(duì)還未到來(lái)的明天有所期盼，不再在分岔路口徘徊不斷。在圖書館中，在書的世界里，去實(shí)現(xiàn)未完成的夢(mèng)想，到那都能瀟灑坦蕩有擔(dān)當(dāng)，騎馬喝酒走四方。圖書館就在我身邊，讓大千世界與書相連與你相約。
與書相約作文 篇20
每個(gè)人的品位不同，看的書的風(fēng)格也不同。想我就喜歡看幽默搞笑的。當(dāng)然，我更喜歡看雜志。
雜志，之所以是雜，是因?yàn)樗锩娴膬?nèi)容豐富多彩，文題風(fēng)格多樣性，既可以豐富我們的課外知識(shí)，也可以讓我們?cè)谡n間快樂(lè)地度過(guò)。
不記得是什么時(shí)候我看到《tfboys雜志》里面有一篇文章，寫的是tf隊(duì)長(zhǎng)王俊凱的'故事。王俊凱與王源（tfboys隊(duì)員）不同，王源是一開始就有一個(gè)目標(biāo)，然后一直向著目標(biāo)走下去。而王俊凱則會(huì)先找到一個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，他會(huì)慢慢以他自己的方法堅(jiān)持走下去。他從小就會(huì)堅(jiān)持做一件事。他曾在短片《十年》中說(shuō)過(guò)：我想，如果我從八歲開始堅(jiān)持做一件事情，那么到了十八歲，我是不是便有了十年的堅(jiān)持？十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，一樣是十年。即使十年后我們沒(méi)辦法成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年。我非常喜歡這句話，對(duì)王俊凱的這句話深信不疑，甚至把它作為自己的座右銘。文章中說(shuō)道，王俊凱患有低血糖。他時(shí)常在拍攝時(shí)突然頭暈?zāi)垦＃窃趧e人問(wèn)他還能不能堅(jiān)持下去，他總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)還可以。而在《十年》中，看著王俊凱唱歌破音，吉他斷線，王源練基本功太疼而流淚，易烊千璽（tfboys隊(duì)員）的練舞場(chǎng)面，作者評(píng)論道：夢(mèng)想不是負(fù)擔(dān)，敢于去追夢(mèng)的少年是值得贊嘆的。tf家族曾瀕臨解散，但老王（王俊凱）堅(jiān)持留下，并且有了今天爆紅中國(guó)少年組合的成就，他著實(shí)努力了。所以，奮斗吧，少年！堅(jiān)持著你們的夢(mèng)想！
我被這篇文章深深的打動(dòng)了。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你在嘲笑著一個(gè)人的時(shí)候，你怎么不去想想他背后的努力？你怎么不去想想你有什么資格去嘲笑他？努力過(guò)的人，都是崇高的人。即使他們不能出人頭地，但至少他們從未放棄堅(jiān)持。
我愛讀書，愛從書中看到一個(gè)個(gè)真理、一條條勵(lì)志的話語(yǔ)。無(wú)論是什么書，它都有存在的價(jià)值。哪怕是個(gè)再短的故事，它都有一門獨(dú)特的真理。
與書相約作文 篇21
當(dāng)學(xué)習(xí)開始與時(shí)間平行，當(dāng)喜歡被忙碌掩蓋時(shí)，你是否還記得曾經(jīng)的初衷？——題記
當(dāng)一個(gè)人問(wèn)起你最開始喜歡什么的時(shí)候？你會(huì)怎樣回答他。是運(yùn)動(dòng)？是藝術(shù)？還是閱讀呢？
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我知道了一個(gè)叫閱讀的東西，不過(guò)它平凡的字眼，并沒(méi)有引起我的注意，直到一次和同學(xué)一起去書城，廣闊的書海，安靜的氛圍，隨手拿起一本《格林童話》，色彩繽紛的配圖，精彩的故事情節(jié)，使我一下子成為眾人中的一員。那是一個(gè)全新的世界，仿佛書中的場(chǎng)景就展現(xiàn)在我的眼前，丑小鴨對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，灰姑娘的善良，賣火柴小女孩的可憐等等，一個(gè)又一個(gè)情節(jié)，好像也牽引了我的喜怒哀樂(lè)，仿佛我的靈魂與書已然融為一體了。不知不覺中，閱讀已經(jīng)把文學(xué)的'種子播種在了我的心中，等待它慢慢綻放開來(lái)。這無(wú)與倫比，無(wú)法言喻的美好，應(yīng)是我當(dāng)初為什么如此喜愛閱讀的原因了吧！
無(wú)意翻開這本《平常茶平常道》，禪師以茶論人生，像不經(jīng)歷風(fēng)雨，以溫水浸泡的茶，它便只是在表面漂浮，不能釋放茶深蘊(yùn)的清香。但經(jīng)歷風(fēng)雨后，把茶用沸水浸泡，方能飄出絲絲沁香。生命中，誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，只會(huì)有一條布滿荊棘和坎坷的路。浮生若茶，從書中覺醒的我，仿佛明白了許多，困難它就像彈簧，遇強(qiáng)則弱，遇弱則強(qiáng)，閱讀是一盞明燈，它指引著我，其實(shí)困難并不可怕，它就像一張薄薄的窗戶紙，只要敢于面對(duì)，勇于將它捅破，便能戰(zhàn)勝挫折。但如果你是一味的退縮，逃避，那么它將一直壯大，讓你不敢于正視它，一直到你有能力克服它為止。閱讀，又是一節(jié)階梯，領(lǐng)導(dǎo)我們感悟世界的奇妙，感嘆生活的美好，使我們與作者產(chǎn)生共鳴。閱讀踏著成長(zhǎng)的腳步向我走來(lái)，當(dāng)失落填滿了天空，閱讀便會(huì)浮現(xiàn)出另一個(gè)美好，廣闊的世界，它能幫助我們打開心扉，使我們重新步入自信的軌道中。這淳樸的感動(dòng)，應(yīng)是我到小學(xué)結(jié)束仍喜歡閱讀的原因吧！
當(dāng)學(xué)習(xí)開始與時(shí)間平行，當(dāng)忙碌覆蓋了閱讀，當(dāng)閱讀變成了一件生活中，非常草率的事時(shí)。那曾經(jīng)信誓旦旦堅(jiān)守的初衷？那曾經(jīng)對(duì)閱讀的熱情和喜愛？那曾經(jīng)帶來(lái)的快樂(lè)和感悟？這一路上，我與閱讀一同成長(zhǎng)，在這路上仍能不忘初心，書中的故事還有小人，它們都會(huì)一直在身邊的。
當(dāng)時(shí)光如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，青春、成長(zhǎng)不過(guò)是一張張熱血的書簽，可人生卻是一本馥郁芬芳的書，太值得人們回味。浮生如茶，與書相約。讓閱讀成為你的知己，用它來(lái)伴奏成長(zhǎng)的旋律吧！
與書相約作文 篇22
書籍是知識(shí)的海洋，智慧的寶庫(kù)，人類進(jìn)步的階梯。正因?yàn)槿绱�，我最大的愛好就是讀書。那些有墨香的好書，就像強(qiáng)力磁鐵。一旦打開仔細(xì)閱讀就會(huì)被牢牢吸引。
每當(dāng)過(guò)年拿到壓歲錢，第一個(gè)念頭就是買書。每當(dāng)存錢罐鼓鼓囊囊的時(shí)候，我就會(huì)狂喜地用錢買書；每當(dāng)過(guò)生日，考100，我都會(huì)纏著父母給我買書看。平時(shí)經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽豐富多彩的文學(xué)作品，在郵局訂購(gòu)各種經(jīng)典雜志。為此，我還專門立了一張借書證，總是在圖書館的書架間來(lái)回穿梭，聚精會(huì)神地閱讀每一本引人入勝的書。
久而久之，讀書成了我生活的一部分，喜歡在書的世界里游泳的感覺�？达L(fēng)韻優(yōu)雅的散文詩(shī)時(shí)，優(yōu)美的句子會(huì)像清澈柔軟的流水，滴落到我的心里，極其滋潤(rùn)柔軟；看生動(dòng)精彩的`小說(shuō)時(shí)，會(huì)覺得爽朗，感慨萬(wàn)千，香氣四溢；當(dāng)我翻著奇幻有趣的童話，一邊笑一邊能明白很多深刻的道理，讓人回味無(wú)窮。讀情感的地方，思緒會(huì)翻騰，忍不住寫下自己的感受；我迫不及待地在閱讀精彩詳細(xì)的片段時(shí)，把好的單詞、句子、段落撿起來(lái)，在作文中變成自己的知識(shí)和素材。
書豐富了我的思想，讓我的生活快樂(lè)，讓我明白了很多知識(shí)和道理。我愛看書！
與書相約作文 篇23
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書。“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞眼中的書，書籍是成功的秘訣，這是我眼中的書。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我親愛的奶奶送給了我一本我渴望已久的書。拿到書時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的�！皩氊悾爝^(guò)來(lái)！”正當(dāng)我想翻開書本盡情地閱讀時(shí)，媽媽溫柔的聲音傳來(lái)。我走上去問(wèn)媽：“怎么了，媽媽？”“去幫媽媽買包鹽！”媽媽把錢遞給我說(shuō)。我接過(guò)錢順手拿了奶奶送給我的書---《愛的天使》出了門。我邊走邊津津有味的看著。書中的內(nèi)容實(shí)在太精彩了，我像磁石一樣被故事的情節(jié)給吸引了：一位母親為了給孩子一個(gè)完整的`家，整日忍受著被丈夫打罵欺負(fù)的痛苦……母愛是多么的無(wú)私！當(dāng)我沉浸在這母愛中來(lái)到了超市門口，卻想不起來(lái)要買什么了，我只好又繞了一圈一路看著書回家了。到家時(shí)，書剛好看完了，媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“鹽呢？”我才恍然大悟：“對(duì)不起，我忘買了……”媽媽笑著說(shuō)：”你真是個(gè)小書迷！”我不好意思地笑了笑。
書雖然有的時(shí)候給生活帶來(lái)不便。但是它也給了我的生活增添了樂(lè)趣，讓我從中學(xué)到了知識(shí)，拓寬了思維，我愛讀書。
與書相約作文 篇24
森林圖書館里，小松鼠、小白兔和小烏龜聚在一起，各自正在專心致志地看書。圖書館里靜悄悄的，只聽見一陣陣沙沙沙的翻書聲。
這時(shí)，一只小個(gè)頭刺猬捧著一本《百科全書》輕輕地走了進(jìn)來(lái)，他四下張望，發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊留有一個(gè)空座位，走過(guò)去就一屁股坐了下來(lái)。小刺猬剛坐下，?緄囊幌攏?小白兔一下子就從椅子上蹦起來(lái)，一邊捂著屁股，一邊大聲嚷嚷：“喲，真扎人呀！”接著，大家紛紛把目光都投向了小刺猬。
小刺猬嚇得驚慌失措，急忙站起來(lái)，紅著臉不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我太不小心扎到你了，你坐吧，我還是去別的地方看書吧�！�
說(shuō)完，小刺猬連忙轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)，小烏龜三步并作兩步，一邊跑一邊朝小刺猬大聲喊道：“小刺猬，小刺猬，你別走啊，我們兩個(gè)一起坐吧�！毙〈题苫蟛唤獾貑�(wèn)：“難道你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜指著自己堅(jiān)硬的背殼，驕傲地說(shuō)：“我身上的.大硬殼堅(jiān)固無(wú)比，什么都不怕，更別說(shuō)你這小小的刺，不怕扎�！毙〈题犃耍屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，小烏龜！”森林圖書館恢復(fù)了往常的寧?kù)o，大家又開始專心致志地看書了。
與書相約作文 篇25
正如莎士比亞所說(shuō)：“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于這句話，我非常贊同。
我愛看書，所以我的房間里堆滿了各種各樣的書，有文藝書籍、勵(lì)志小說(shuō)、經(jīng)典名著、散文等等，它們就像一位智慧的老人，告訴我無(wú)窮的道理。
我愛看書，竟達(dá)到了忘我的`地步。有一次，媽媽不在家，讓我把飯菜熱一下先自己吃，我一邊看著書一邊熱菜，看著看著，好像所有的東西都憑空消失了一樣。我看的津津有味，渾然不知飯菜早就熱好了，直到我把手里的書看完了，才回過(guò)神來(lái)一看，呀！糟了！飯菜都被我給熱糊了！
還有一次，媽媽讓我趕快去洗腳睡覺，我一邊捧著書一邊走進(jìn)洗手間盛水，我正看到精彩的部分，看得如醉如癡，完全忘記了我正在做什么，直到媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么洗個(gè)腳要一小時(shí)呀！”我才停下了閱讀，看了看正“水漫金山”的洗手間！
我覺得書，就像是沙漠中的一片綠洲，讓你看到希望；書，是一眼清泉，澆灌你我心田；書，是一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的道路！
與書相約作文 篇26
看題目的時(shí)候一定會(huì)覺得很疑惑。愛看書怎么會(huì)惹麻煩？有什么麻煩？我會(huì)一個(gè)一個(gè)解決你的問(wèn)題。
我平時(shí)愛睡前看書，但是看著看著就接受不了，但是爸媽讓我早點(diǎn)睡覺，就不要看書了。我該怎么辦？我想出了一個(gè)我認(rèn)為非常聰明的方法。我在被子里偷看。睡覺的時(shí)候經(jīng)常拿起床頭柜上的小手電筒，小的像蘇打餅干。拿起書，蓋上被子，打開燈，在微弱的燈光下看書。1看完一篇文章，總想早點(diǎn)！還不晚！所以我總是在放棄前一晚看兩三篇文章。就這樣，日復(fù)一日，我的視力一點(diǎn)點(diǎn)下降。最后，我戴上了不舒服的近視眼鏡。近視眼鏡給我?guī)?lái)了多大的'麻煩！除了睡覺的時(shí)候，隨時(shí)隨地都脫不掉眼鏡。不能每次旅行都讓它落下；臟了一定要用眼鏡布擦；架子歪了，需要修理；如果壞了，我必須買一個(gè)新的各種不便糾纏著我，忘記戴眼鏡看不清；游泳時(shí)我在水里看不清楚。我想所有和我一樣戴眼鏡的人都有同感，都想把眼鏡去掉。
其實(shí)讀書不是壞習(xí)慣，是好習(xí)慣。但要注意光線是否充足，時(shí)間是否過(guò)長(zhǎng)，愛護(hù)眼睛，不要戴麻煩的近視眼鏡。好眼睛，好生活！
與書相約作文 篇27
小朋友,你們的家長(zhǎng)是不是很贊成你看書呀？是吧，可是我的家長(zhǎng)卻不是這樣的。
我最近迷上了一本特別好看的書。叫做哈利.波特的書，因?yàn)槲姨矚g了，所以一回家就看書，常常忘記寫作業(yè)，所以我媽媽很不同意我看書。于是我就開始“偷”看書。
記得有一天晚上該睡覺了，我太想看書便打起了小心思，我首先衛(wèi)生間刷牙,洗漱好然后順便把手電筒、書藏在衣服里，捂著肚子彎著腰假裝肚子疼，慢慢的走進(jìn)了臥室，快速的把手電筒放進(jìn)被窩里，開始我假裝的睡，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺爸爸媽媽都睡著了，豎起耳朵，屋里沒(méi)有聲音，我就開始行動(dòng)了,首先把頭埋在被窩里，一只手高高的撐起被子，另一只手打開手電筒開始看書，我完全沉浸在書的世界里,看的好過(guò)癮��！因?yàn)槲铱吹腵實(shí)在入迷了，忘記了時(shí)間在1分1秒的過(guò)，轉(zhuǎn)眼間己經(jīng)凌晨了，我又困又累就睡著了，可是一會(huì)兒就天亮了，早上起來(lái)無(wú)精打采的，上課的時(shí)候還打起了瞌睡，被老師批評(píng)了，我這才知道，“偷”看書的下場(chǎng)是慘痛的。
與書相約作文 篇28
俗話說(shuō)：“風(fēng)月是好朋友，詩(shī)是好老師。”是的，廣泛閱讀可以使人的智力提高一百倍。人生如果沒(méi)有書，就會(huì)變得無(wú)趣。所以讀書是必不可少的`，所以我特別愛讀書。
我記得有一次，我在書房看書。我媽過(guò)來(lái)讓我買糖，說(shuō)我做飯用得著。我隨口答道：“看完這個(gè)我就去。”我看得津津有味的時(shí)候，我媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小書蟲”。你已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。快點(diǎn)買糖。“我只好不情愿地走出房子。在路上，我能想到的都是書中的情節(jié)，可我的命運(yùn)是什么呢。我走路的時(shí)候，不知不覺就走到了超市。這時(shí)我心想：“哎呀，我媽剛才說(shuō)要買什么？“逛了幾次超市，還是想不通。于是，我隨便買了一包味精。
回到家，我把味精遞給媽媽，媽媽哭著說(shuō)：“我要你買糖，不要味精！”我不得不再次購(gòu)買它。回家把糖遞給媽媽時(shí)，媽媽搖搖頭說(shuō)；“我真的幫不了你�？匆槐緯任野謰屵�貼心�！蔽覍�(duì)媽媽的話充耳不聞，因?yàn)槲乙呀?jīng)回到故事里了；我已經(jīng)和書中的主人公一起旅行了。
喲，我就是這么愛看書的。
與書相約作文 篇29
今天上午，天氣晴朗，我和爸爸一起去新華書店看書。
書店里的人可多了，老人、小孩、年輕人，有的站著，有的坐著，都在很專注地看書。書店里的書也很多，少兒讀物，科學(xué)探索，文學(xué)故事……，各種各樣的書不計(jì)其數(shù)，看得我眼花繚亂，我仿佛走進(jìn)了一片書海洋。
我來(lái)到少兒讀物區(qū)，突然我的`眼前一亮，被一本有趣的書吸引住了，那是一本《童年》。我迫不及待地拿起這本書專心致志的讀了起來(lái)，漸漸地被這本書感動(dòng)了。一個(gè)叫阿列克賽的小男孩在他兩歲時(shí)父親就去世了，他和母親搬家來(lái)到外公居住的地方，跟著母親過(guò)著寄人籬下的艱難的生活，他親眼看到他的好伙伴被舅舅害死，他的舅媽因難產(chǎn)死去，阿列克賽在這樣的大家庭中逐漸長(zhǎng)大……
不知不覺中，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想到了自己有爸爸媽媽的關(guān)愛、呵護(hù)，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，非常幸福，我應(yīng)該要好好珍惜這快樂(lè)的童年時(shí)光。
快到十二點(diǎn)了，我只好放下手中的書，和爸爸一起回家了。下周我還要來(lái)讀這本書。
與書相約作文 篇30
我喜歡看書，因?yàn)闀梢越o我?guī)?lái)知識(shí)和樂(lè)趣。
我最愛看書了！你瞧，媽媽又給我買了好多新書，“哇！”是《笑貓日記》！我一拿到新書，就迫不及待地翻了開來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“湉湉，快來(lái)吃飯吧！”可我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，直到媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，奪走我的新書，我才被迫停了下來(lái)。
晚上，我洗漱泡腳時(shí)，也喜歡看書，直到水變冷了，我才發(fā)現(xiàn)我泡了很久很久。因?yàn)榭偸前l(fā)生這樣的情況，所以媽媽每次都要提醒我一下�？山裉煳业摹袄厦 庇址噶耍尤贿�鬧了一個(gè)大笑話。我邊看書，邊拿著毛巾擦干腳，后來(lái)越擦越覺得不對(duì)勁……啊，原來(lái)我擦了一只腳，又把另一只已經(jīng)擦好的`腳，放回了洗腳桶里。我趕緊擦干，想跑回房間，又摔了一跤。哎！連續(xù)鬧的笑話，可把我家爸爸媽媽，爺爺奶奶逗樂(lè)了。爸爸媽媽笑得前俯后仰。我還講給我家的小黑狗“小黑”聽，小黑似乎聽懂了，“汪，汪，汪……”地笑了起來(lái)，真是又美麗又可愛�。�
我喜歡看各種各樣的書，故事書，科技書，地理書，書讓我收獲了很多知識(shí)，讓我明白了很多道理，書也讓我懂得了“世界真的很大很大……”
與書相約作文 篇31
星期三的晚上，我們?nèi)胰顺赃^(guò)飯，我想看電視，可媽媽不讓我看。于是我想起了假裝看書暗地看電視。這樣?jì)寢尣粌H會(huì)表?yè)P(yáng)我，也不用聽她的嘮叨。
我在書房里拿了一本書，走到電視機(jī)前，爺爺正在看電視，我就翻開書，在爺爺邊上坐了下來(lái)，擺出一副認(rèn)真看書的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開口說(shuō)：“史亦皓，不準(zhǔn)看電視。”我聽到這個(gè)后，知道媽媽要找我來(lái)了，我急忙低頭假裝看書，我的眼睛卻止不住瞟到電視屏幕上，媽媽的腳步越來(lái)越近，我的`心嘭嘭直跳，心里想：但愿不要被媽媽發(fā)現(xiàn)破綻。
媽媽果然來(lái)了，她說(shuō)：“哼，裝看書裝得蠻像�！蔽壹泵忉專骸拔覜](méi)有裝看書，我真的沒(méi)有裝�！眿寢屨f(shuō)：“如果你有看這本書，那請(qǐng)你回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題�！眿寢寙�(wèn)：“《王子與貧兒》這本書里的貧兒最后去哪了？王子又去哪兒了？”因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真看過(guò)這本書，我一個(gè)問(wèn)題也答不出來(lái)。最后，媽媽很生氣的打了我手掌心一下。我急忙說(shuō)：“你有什么證據(jù)說(shuō)我不在看書？”她說(shuō)：“有，就是你一個(gè)問(wèn)題也答不出來(lái)。”
我沒(méi)辦法，只好承認(rèn)了，我在心里暗暗地說(shuō)：媽媽你真厲害，看來(lái)不能在你面前裝假了！
與書相約作文 篇32
我在朋友那借了一本書，講述的故事是我最喜歡的動(dòng)畫人物芭比公主的故事。但是媽媽不讓我看這樣的故事書，說(shuō)我要專心學(xué)習(xí)，不能像幼兒園的小朋友那樣，天天看動(dòng)畫書。我就一直偷偷地把書藏在枕頭底下。
昨天晚上媽媽有事外出不在家，我就找出手電筒，拿著這本圖畫書藏在被子里面，打著手電筒偷偷地看。越看越覺得有意思，芭比公主太漂亮了，故事書里講到芭比公主進(jìn)入了一個(gè)仙境，換上了更漂亮的衣裳，看到了各種小精靈。書中描繪的景色很漂亮，配的`插圖更漂亮�？吹狡恋膱D畫，我特別想學(xué)著畫下來(lái)，就偷偷的鉆出被窩，拿了圖畫冊(cè)和畫筆，又躲回到被窩里邊看邊畫。畫完之后我又接著下一個(gè)故事繼續(xù)看，因?yàn)楣适绿伊�，所以我不知不覺的大聲讀了出來(lái)。媽媽回家的時(shí)候我也不知道，等媽媽揭開被子我才知道被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但是告訴我不能偷偷地躲在被子里看書，手電筒的光太亮了，會(huì)傷到眼睛，如果眼睛近視了就不好了。
最后，我和媽媽做了一個(gè)約定，我做完作業(yè)后可以看一小會(huì)喜歡的圖畫書，我特別高興。
與書相約作文 篇33
有一天，天高氣爽，小兔子從家里抱起厚厚好幾本書，來(lái)到不遠(yuǎn)處的一個(gè)山坡上看書。小兔把書放在一個(gè)很大的樹桌子上，就開始認(rèn)真地讀起書來(lái)。
小兔看書非常認(rèn)真，在樹桌子周圍開著很多漂亮的鮮花，漫山遍野都是郁郁蔥蔥的綠草，小兔都顧不上去玩耍�？墒切⊥每粗粗透杏X有點(diǎn)累了，頭越來(lái)越低，眼睛離書也越來(lái)越近。
過(guò)了幾天，小兔子又從家里出來(lái)看書。老山羊路過(guò)時(shí)，看到小兔躺在草地上看書。老山羊說(shuō)：“小兔呀！看書可不能躺著喲！視力會(huì)下降的�！毙⊥谜f(shuō)：“山羊爺爺，趴在桌上看書太累，還是躺著舒服�！鄙窖驙敔斦f(shuō)：“看書要坐起來(lái)看，才能保護(hù)好眼睛�！毙⊥脹](méi)有聽山羊的.話。
這一天，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，小兔坐在太陽(yáng)底下看書，火辣辣的太陽(yáng)光照的它都快睜不開眼睛了。梅花鹿看見以后，趕忙過(guò)去說(shuō)：“小兔，你千萬(wàn)不能在太陽(yáng)底下看書，太陽(yáng)光會(huì)照傷眼睛的�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝梅花鹿阿姨，我的視力好，肯定沒(méi)事的。”
就這樣過(guò)了很多天，小兔的視力越來(lái)越差，看眼前盛開地鮮花都非常地模糊，沒(méi)有辦法，只能戴上了近視眼睛�？墒切⊥煤蠡跊](méi)有聽山羊爺爺和梅花鹿阿姨的話已經(jīng)晚了。
與書相約作文 篇34
我是一個(gè)文靜而又愛看書的女孩，在二年級(jí)開始就和書成為了親密的好朋友。
記得有一次，我和媽媽一起去書店看書，進(jìn)了書店，以迅雷不及掩耳[注: 雷聲來(lái)得非�？�，連捂耳朵都來(lái)不及。比喻來(lái)勢(shì)兇猛，使人來(lái)不及防備。]之勢(shì)跑上二樓，迫不急待地選了一本書看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就對(duì)那本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我聚精會(huì)神[注: 會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地看著書，不時(shí)的.自問(wèn)自答。連續(xù)看了八十多頁(yè)，只見媽媽在那邊東張西望[注: 張：看。形容這里那里地到處看。]，裝模作樣[注: 樣：模樣、姿態(tài)。指故意做作，故做姿態(tài)。]地看著書。過(guò)了幾分鐘喧鬧的人群走了過(guò)來(lái)，在書店中玩起了游戲，但這對(duì)我好像沒(méi)有絲毫的影響�？赡苁俏铱磿吹锰朊粤税伞Ｎ矣X得這本書很好看就馬上買了回家，走到抽屜里拿出一張彩色的包書紙，仔仔細(xì)細(xì)地把它包在了我心愛的書本上。還有一次我去書店的時(shí)候看上了一本書，可是書店排隊(duì)付錢的人太多了，媽媽有事去所以沒(méi)幫我買，從那天開始悄悄地存零花錢，努力地買回了那本書。
��！我最要好的朋友就是書籍了，我愛看書！
與書相約作文 篇35
有人說(shuō)：“應(yīng)該愛書如命�！笨晌以趺茨茏龅侥兀砍醮蚊䲡�，我還不懂這本書包含著什么意思，可我自己就一直琢磨著，不知不覺就喜歡上看書了，等我喜歡上看書時(shí)，父母又不喜。
調(diào)虎離山之計(jì)
“待天以困之，用人以誘之，往塞來(lái)連�！蔽以囍赃@種辦法來(lái)看書。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在美夢(mèng)之中，母親進(jìn)了我的房間，我只能大叫，我東西落學(xué)校了，母親則跑到學(xué)校。嘿嘿！看來(lái)我的計(jì)劃成功了。我從母親的`衣柜抽出一本《西游記》，不錯(cuò)，但絕不能掉以輕心，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一�！斑诉恕辈缓茫@么快回來(lái)了。我藏進(jìn)了“地下室”——床底下。大將打得我措手不及，但我早有準(zhǔn)備。
苦肉計(jì)
我覺得調(diào)虎離山之計(jì)并沒(méi)有什么用，一時(shí)，我腦洞大開。想出一個(gè)辦法，“苦肉計(jì)”我跑到媽媽面前，大哭大叫，一直吵個(gè)不停說(shuō)要看書，媽媽沒(méi)有心軟，后來(lái)我突然“裝死”媽媽嚇著了，把我扶起來(lái)，給我看了十分鐘的書。
苦日子終于過(guò)去了，老師跟媽媽講了一翻之后，媽媽同意我每天看半小時(shí)的書了。
我把每一本書都記在心里，永不忘記。書可以讓我飛翔。
與書相約作文 篇36
我愛讀書，但媽媽總是限定我看書時(shí)間，所以我看得一點(diǎn)都不過(guò)癮。我老是向媽媽請(qǐng)求，讀久一點(diǎn)，但媽媽每次都無(wú)情地拒絕了。
一天晚上，我把手電筒藏在我的小床上，跑到媽媽身邊，合攏五指，高舉過(guò)肩，嘟起嘴巴，裝出一副楚楚可憐的'樣兒對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你讓我一個(gè)人睡嘛！你不會(huì)讓我以后成人了還跟你睡吧？”媽媽鎖緊眉頭，經(jīng)不住軟磨硬泡，終于答應(yīng)了我。
“耶——！太好咯，我可以看好久的書了！”我心里大叫�？蛇�得裝成膽小鬼一樣，怕鬼、怕黑。
我拿起一本《說(shuō)岳全傳》就往房間沖，趕緊捂住被子，偷偷地看。
《說(shuō)岳全傳》看得我如癡如醉，愛不釋手，里面的岳飛勇敢、機(jī)智地將金國(guó)兀術(shù)擊敗。可本來(lái)岳飛手下的秦檜，卻將岳飛與他兒子岳云和一位好漢致于死地，我看得淚如雨下，我看得非常投入，仿佛我是他們中的一員。
一本書看完了。已十二點(diǎn)半了，我看到媽媽悄悄地向我走來(lái)，我飛速躲進(jìn)被里。
媽媽掀開被子，我不知所措，便急中生智對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我怕黑！”媽媽說(shuō)：“你還是跟我睡吧！”
第二天，我向媽媽澄清偷看書的事，等著挨打，可媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我多讀書，但要有點(diǎn)時(shí)間觀念。
與書相約作文 篇37
說(shuō)起我喜歡的東西，那就多了，有洋娃娃、鋼琴、紅燒肉……，可我最喜歡的還是書。
場(chǎng)景1放學(xué)回到家
放學(xué)回到家，我拿下書包準(zhǔn)備做作業(yè)。
“哇！”我突然眼睛一亮，“有一本名人故事書！”
我急忙看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，爸爸回來(lái)了。
“你作業(yè)做好了嗎？”爸爸問(wèn)。
“沒(méi)有�！蔽疫@才從書海里探出頭來(lái)，害怕地想：爸爸會(huì)罵我嗎？還好，他只是笑了笑，摸了摸了我的'頭。就因?yàn)檫@事，爸媽說(shuō)了我好幾次呢。
場(chǎng)景2下課時(shí)
“叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái)，我準(zhǔn)備好了下一節(jié)課的用品，就開始看書。不知不覺，上課了，我還在入迷地看。
突然有個(gè)同學(xué)叫：“老師來(lái)了！”我才回過(guò)神來(lái)，連忙收起書。
場(chǎng)景3吃飯前
一天晚上吃飯前，我拿著一本書又津津有味地看了起來(lái)�！俺燥埩��！眿寢屨f(shuō)。我沒(méi)理她。媽媽叫了好幾遍，最后硬把我從書海中拉了出來(lái)。
書是我的伙伴，陪我度過(guò)五彩繽紛的童年，也是我的力量，幫我考出優(yōu)秀的成績(jī)。因?yàn)榭磿鴷r(shí)能學(xué)到許多知識(shí)，獲得許多樂(lè)趣！我喜歡書！
與書相約作文 篇38
前幾天從書架上拿了一本書還未開封的書，一看上面的購(gòu)書小票，居然是四個(gè)月之前買的。
實(shí)在有點(diǎn)慚愧，買書的時(shí)候信誓旦旦，如饑似渴的，可一旦把書拿回家卻都束之高閣，幾個(gè)月了還沒(méi)有去打開。
這也是為什么我更喜歡在書店或者圖書館看書的主要原因吧，雖然那時(shí)候不能真正地一下子把一本書看完，但至少是”在讀“狀態(tài)，而一旦把一本覺得不錯(cuò)的好書帶回家，就總是會(huì)以各種理由和借口將它忽視。
我想到了那一句”書非借不能讀也“，并非是沒(méi)有道理的。可能就是因?yàn)槿绻歉私璧�，是有歸還期限的，反而有種不讀不行，就要還給人家了，再借都不好意思的感覺；而當(dāng)把書購(gòu)買回來(lái)之后，就想著反正都是自家的，慢慢讀，不急，正是這樣的`心理有種"明日復(fù)明日“的拖延感，然后就這樣，可能很快就把它拋之腦后，直到下一本要”入駐“書架的書的到來(lái)，才讓自己再次關(guān)注到它。
說(shuō)到底，還是要從自身去找原因，為什么要讀書，為什么要購(gòu)買回來(lái)，讀的意義是什么，讓自己花錢買的一瞬間是一種沖動(dòng)還是書中的哪一部分觸動(dòng)到內(nèi)心。
如果沒(méi)有解決這些根本的問(wèn)題，還是會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況的。
與書相約作文 篇39
看書是我生活中必不可少的一部分，讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
聽媽媽講，從我懂事的時(shí)候，只要一看到書，就會(huì)兩手捧著，聚精會(huì)神地看著，看得如癡如醉，有時(shí)候由于太入神，連飯都忘了吃呢！
轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)了，已經(jīng)在書的海洋里遨游了三四年，對(duì)書里的知識(shí)認(rèn)識(shí)得更深了，同時(shí)看的書也漸漸有內(nèi)容了。以前看的是《幼兒畫報(bào)》、《植物大戰(zhàn)僵尸》、《安徒生童話》那些關(guān)于漫畫之類的書，現(xiàn)在我已經(jīng)不再看那些幼稚的'東西了，看的是《中華上下五千年》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等，只要你翻開那彩色的封面時(shí)，里面會(huì)有許許多多的知識(shí)等著你喔！如：看了《中國(guó)少兒百科全書》后，我了解了關(guān)于宇宙自然、生物世界以及中國(guó)悠久的歷史等等的知識(shí)，讓我感覺到我們的世界很奇妙有趣�？戳恕洞髠�(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》之后，我學(xué)習(xí)到朋友間要真誠(chéng)、友愛，遇到困難互相幫助……因?yàn)榧依锏臅芸毂晃摇翱小蓖炅�，媽媽趁機(jī)給我買來(lái)了許多圖書，讓我一飽眼福。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書讓我獲益匪淺，讓我學(xué)到了知識(shí)，掌握了方法，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。��！我愛你—書！
與書相約作文 篇40
我愛看書勝過(guò)一切，常常因?yàn)榭磿洉r(shí)間，舍棄其它。
中午放學(xué)回到家，我立刻換上拖鞋，朝書架跑去，拿起一本課外書就回房間。爺爺問(wèn)我：“是先吃飯還是先寫作業(yè)？”我本來(lái)想先寫作業(yè)的，可是視線又落到了書上，就說(shuō)：“先吃飯�！比缓缶头_書看起來(lái)。
二十分鐘過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快�！俺燥埖�.呢？人呢？快出來(lái)，飯都冷了！”我邊看書邊答道：“知道了，知道了�！钡�，腳卻不肯挪出一步。就這樣，爺爺又連續(xù)喊了我兩次，我才慢騰騰地走出房間。
吃完了飯，我又用百米沖刺的速度回到房間，關(guān)上門，繼續(xù)看書�！斑青辍币宦曣P(guān)門聲，有人回來(lái)了，我知道，是爸爸媽媽，便趕緊把書合上，因?yàn)榘职忠笪冶仨殞懞米鳂I(yè)才能看書。果然，爸爸推開了房門，我趕緊拿起鋼筆寫作業(yè)。爸爸看見，說(shuō)了一句：“認(rèn)真寫��！”便吃飯去了。他一出門，我再次打開書津津有味地看起來(lái)。誰(shuí)知，爸爸早就看透了一切，又打開了門，正好看到這一幕，二話不說(shuō)，拿起課外書就走了。唉！我只好乖乖地寫作業(yè)。
我愛看書，不論在學(xué)校還是在家里，只要一有空就開始看。我愛書勝過(guò)一切。
與書相約作文 篇41
一天，小兔在外面散步，走著，走著，小兔發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的樹樁，樹樁上有幾本厚厚的書，小兔拿起一本書趴在樹樁上津津有味地看起書來(lái)，直到傍晚，小兔才依依不舍地回家去了。
第二天，小白兔又到那棵樹樁上去了，今天他是躺在草地上看書，小兔正在書的海洋里遨游，老山羊見了，連忙說(shuō)：“小白兔，別這么看書，這樣對(duì)眼睛不好，很容易近視。”小白兔說(shuō)：“沒(méi)事，我視力很好，不會(huì)近視的�！毙“淄米孕诺卣f(shuō)完，繼續(xù)看書，傍晚小兔回家了。
第三天，陽(yáng)光燦爛，小白兔來(lái)到了大樹旁邊，小白兔坐在陽(yáng)光直射下來(lái)的'地方看書，當(dāng)他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看時(shí)，鹿姐姐看見了，說(shuō)：“小兔妹妹，不要在陽(yáng)光直射下書，很容易近視�！毙⊥谜f(shuō)："不會(huì)的，我天天吃蘿卜，不會(huì)近視的�！毙“淄米孕诺恼f(shuō)完，小白兔又開始看書了。
小兔看了一天又一天，小白兔感覺看東西很模糊，于是小白兔趕緊告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)院看一下，有沒(méi)有近視。”貓醫(yī)生說(shuō)：“小兔近視了，需要戴眼鏡。”
小白兔戴眼鏡了重重的眼鏡，感到很后悔，心想：早知道那時(shí)我應(yīng)該聽老山羊和鹿姐姐的話。
與書相約作文 篇42
白眉兒嚇跑了一大群巖羊，那可是豺群30天第一次遇到的獵物�。〔蛲跸乃鳡柡軞鈵�，便把白眉兒趕出了豺群，好幾匹大公豺想追白眉兒，但它跑得飛快一轉(zhuǎn)眼就不見了�！败�，快去買瓶醋！”媽媽喊�！芭叮玫腵！”其實(shí)我一點(diǎn)沒(méi)聽見，心里還在想：白眉兒為什么要被趕出豺群呢？不就為了幾只巖羊嗎！
到了小賣部，要買什么來(lái)著？哦，要買醬油，我隨手買了一瓶醬油，而后慢慢悠悠地走回了家，回到家媽媽也是太急了，從我手中拿走“米醋”，看也不看就拿勺子盛了三大勺倒進(jìn)鍋里。哎，媽媽急性子的毛病還是沒(méi)改啊。
剛才看到哪里了來(lái)著？哦，對(duì)了，看到白眉兒被趕出豺群了。“吃飯了！”我只好戀戀不舍地放下書去吃飯，吃了一口糖“醋”排骨，“哇”吐了出來(lái)，“好咸�！眿寢屵B忙吃了一口“呸”也吐了出來(lái)�！霸趺椿厥拢谴着殴窃趺催@么咸，我明明只放了一勺鹽，哦，我知道了。一定是你買錯(cuò)了！”
媽媽一看我買的“醋”火冒三丈，氣不打一處來(lái)，賞了我一頓“竹筍炒肉”。
這真是一次多么“痛”的領(lǐng)悟��！但這也不能阻擋我看書的腳步。
與書相約作文 篇43
我愛讀書，書能讓我們學(xué)到知識(shí),懂得道理,書能夠使我們變得更加聰明,更加高尚。
書是智慧的源泉,高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！書就是一艘小船，能帶人到遠(yuǎn)方”。一個(gè)人如果不讀書,就會(huì)變得愚昧無(wú)知,變得沒(méi)有思想，沒(méi)有追 。生活也就沒(méi)有光彩，沒(méi)有內(nèi)容。
從小時(shí)侯起,爸爸媽媽就培養(yǎng)我熱愛讀書的好習(xí)慣，我愛讀書,無(wú)論是《故事書》《作文書》，還是《文學(xué)名著》、《科普讀物》，我都看得津津有味。我看過(guò)的'書可不少,把它們疊起來(lái),差不多 是一座小房子了！這些書就像老師,教會(huì)了我許多知識(shí),還讓我懂得許多做人的道理;這些書又像是知心朋友,帶給我無(wú)限樂(lè)趣,伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我從中知道了不少科學(xué)奧秘……我就這樣在書的海洋中邀游著，一天一天長(zhǎng)大。我愛讀書，我要讀更多的書。因?yàn)槲蚁嘈�，書�?huì)為我插上理想的翅膀，讓我實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想。
是書給我啟迪，是書給我知識(shí)，使我明白了許多做人道理，書就是我學(xué)習(xí)的楷模。讓我們?cè)跁Ｖ绣塾伟桑?/p>
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