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【實(shí)用】對(duì)話(huà)作文300字五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的對(duì)話(huà)作文300字5篇，歡迎大家分享。
對(duì)話(huà)作文300字 篇1
古老的鐘嘶啞地敲了第十二下，人們?cè)谑焖�，一個(gè)小男孩因口渴而下床去喝水，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了有人在哭：“嗚-嗚-嗚-�！薄罢l(shuí)？是誰(shuí)？你出來(lái)！”男孩驚訝的叫道。 可它還在哭，小男孩拿起了木棒還在叫：“你出來(lái)，我看見(jiàn)你了！”可哭聲還沒(méi)停止，他朝哭聲的方向去了。 只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里的本.書(shū).鉛筆和書(shū)包開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。書(shū)對(duì)本說(shuō)：“喂！老朋友你哭什么？”
本說(shuō)：“我真后悔他是我的`主人，他天天都折磨我，不是亂涂亂畫(huà)，就是用圓規(guī)的尖來(lái)扎我�！睍�(shū)說(shuō)：“唉！別說(shuō)了越說(shuō)我越想哭，他天天把我的肉給撕下一塊，特別痛的，撕得我現(xiàn)在只剩下一張皮了�！闭f(shuō)著說(shuō)著書(shū)和本就抱在一起放聲大哭。 這時(shí)，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“你們才是幸運(yùn)的，我才倒霉呢！他閑著沒(méi)事就把我掰成兩半，可他成功了，我到現(xiàn)在還疼呢！” 書(shū)包又哭著說(shuō)：“我比你們都慘，我臟了他都不給我洗，我受傷了，他也不給我縫�！� 小男孩聽(tīng)了之后，他就特別特別地愛(ài)護(hù)它們。它們也很愿意讓小男孩當(dāng)它們的主人。
對(duì)話(huà)作文300字 篇2
一天中午，陽(yáng)光明媚。十字路口發(fā)生了車(chē)禍警察趕到了事故現(xiàn)場(chǎng)處理事故。車(chē)堵成了長(zhǎng)龍，一位司機(jī)與車(chē)和路展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)話(huà)。
汽車(chē)司機(jī)們使勁的按著喇叭嘀、嘀——這路堵得還讓不讓人活了。這路修的不夠?qū)挘B車(chē)都開(kāi)不了了。路發(fā)話(huà)了：“汽車(chē)日益增多，怎么能怪我門(mén)路呢！修得再寬也不夠你們?nèi)祟?lèi)開(kāi)著無(wú)比大的`汽車(chē)”在馬路上肆意的亂闖。人類(lèi)又開(kāi)始指責(zé)汽車(chē)：“都怪你汽車(chē)，長(zhǎng)這么大干嘛？！”汽車(chē)氣不過(guò)對(duì)人說(shuō)：“要不是你們要舒適，我們干么呀這么大！”人類(lèi)一時(shí)想不出來(lái)說(shuō)什么就開(kāi)始亂罵一通：“你們這些狗東西怎么這樣忘恩負(fù)義，我們?cè)炝四銈�，你們卻來(lái)反嘴。說(shuō)到狗，狗都比你們好它是人們最忠實(shí)的朋友。而你們呢！”車(chē)與路對(duì)著人教訓(xùn)了起來(lái)：“不說(shuō)你沒(méi)有理由了！被我們的話(huà)說(shuō)對(duì)了！你們?nèi)祟?lèi)只會(huì)責(zé)備一些你們?cè)熘坝X(jué)得有用的東西。造完之后處處挑煉�！睘樽约旱乃接麃�(lái)找借口。說(shuō)完車(chē)與路都將人類(lèi)扔在了泥土路上，人類(lèi)回到了以前鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活。
人們感慨還是以前的生活好呀！空氣是那么清新！人們是多么的健康！與車(chē)禍說(shuō)再見(jiàn)吧！
對(duì)話(huà)作文300字 篇3
文具盒、鉛筆和橡皮擦是一個(gè)大家庭。
這一天，我發(fā)現(xiàn)我把外套忘在學(xué)校了，于是我回去拿外套。我偶然發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說(shuō)什么。于是我走近了，聽(tīng)到鉛筆大聲說(shuō)：“我是小主人最有用的文具，我應(yīng)該在中間，這樣主人就能更方便地拿到我。”。
然而橡皮不服氣的說(shuō)：怎么才能成為最有用的主人？沒(méi)有我，師傅寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？所以，我應(yīng)該在中間。
就這樣，爭(zhēng)吵開(kāi)始了。你跟我爭(zhēng)，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。如果你沒(méi)有給,寫(xiě)信，你就知道兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，領(lǐng)帶還沒(méi)斷。鉛筆盒叮當(dāng)作響，像打仗一樣熱鬧。我真的很佩服他們。吵架也可以吵兩個(gè)小時(shí)。
這時(shí)，文具盒開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，慢慢地說(shuō)：朋友們，別吵了。文具是主人的助手。沒(méi)有我們，師傅就不能好好上學(xué)，所以我們都是師傅最有用的`助手！我們必須團(tuán)結(jié)一致，提供更好的服務(wù)。
鉛筆和橡皮擦聽(tīng)完，都臉紅了，互相道了歉，各自回各自的地方去了！鉛筆盒又變成了一個(gè)幸福的大家庭！
對(duì)話(huà)作文300字 篇4
一天，同學(xué)們都放學(xué)了，在安靜的教室里，傳來(lái)了一陣竊竊私語(yǔ)……
桌子開(kāi)口了，它說(shuō)：“小主人總是在我的臉上亂涂。把腳蹬在我的.腰上，往我的肚子里亂塞東西，什么紙屑、橡皮屑……真是惡心死了，弄得我全身骨折！”
“桌子大哥，你還好呢！我比你還慘，小主人上課時(shí)還搖來(lái)?yè)u去的，把我弄得頭暈眼花，下課還踩在我身上，痛得我差點(diǎn)去了半條命，用沉甸甸的課本放在我身上，弄得現(xiàn)在我都動(dòng)不了了�！币巫拥艿軅牡卣f(shuō)道。
柜子小姐高興地說(shuō)：“我的小主人挺愛(ài)護(hù)我，每天給我擦得干干凈凈，放東西時(shí)輕輕地打開(kāi)我的柜門(mén)才把東西放進(jìn)柜箱里。他對(duì)我挺好的！”
這時(shí)，門(mén)爺爺說(shuō)話(huà)了：“小主人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要幫助小主人找到缺點(diǎn)，并幫他改正過(guò)來(lái)才對(duì)！”
大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。
對(duì)話(huà)作文300字 篇5
一天晚飯過(guò)后，我像往常一樣去自己的小房間里寫(xiě)作業(yè)。剛推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里傳來(lái)輕微的聲音。我輕手輕腳地來(lái)到書(shū)桌前側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆和擦子在竊竊私語(yǔ)。
鉛筆一本正經(jīng)地對(duì)擦子說(shuō)：“瞧你這副丑樣子，我鉛筆既可以寫(xiě)字又可以畫(huà)畫(huà)，還能幫助主人提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我是無(wú)人能比的�！辈磷硬痪o不慢地說(shuō)：“我的用途比你多，若沒(méi)有了我，你寫(xiě)錯(cuò)字了，誰(shuí)來(lái)?yè)爝@垃圾似的.錯(cuò)字，只要主人有我擦子，我會(huì)撿起‘垃圾’丟進(jìn)‘垃圾桶’。”鉛筆聽(tīng)了臉都紅了，說(shuō)：“我就是比你好，我就是比你這矮小的東西好�！便U筆過(guò)意不去，開(kāi)始耍賴(lài)皮了。這時(shí)，文具盒里的尺子被它們吵醒了。它們就去找尺子評(píng)一評(píng)誰(shuí)最棒。尺子心平氣和地說(shuō)：“你們的用途都大，只不過(guò)你們沒(méi)有看到自己的短處，只看到自己的長(zhǎng)處，我們都應(yīng)該共同努力，幫助小主人完成學(xué)業(yè)，將來(lái)成為祖國(guó)的有用之才，這才是我們要尋找的目標(biāo)�！�
我聽(tīng)了，像是被什么東西刺到了，眼淚奪眶而出，但心里又是那樣高興！
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