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班級(jí)討論作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的班級(jí)討論作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級(jí)討論作文300字 篇1
近來,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,各式各樣的車輛代替了人們的步行。可是,因?yàn)槟承┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,所以導(dǎo)致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的'身邊,未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥膵D女……他們都是其中的受害者。
為了讓同學(xué)們充分地意識(shí)交通規(guī)則的重要性,楊老師舉行了一場(chǎng)以“交通安全”為主題的討論會(huì),讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見。
討論會(huì)開始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地討論了起來。
付小輝激動(dòng)地說:“前幾天,在大學(xué)城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的駕駛員因沒有遵守交通規(guī)則,從而撞在了一起。一位駕駛員并無大礙,而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴(yán)重骨折”。
李俊豪義憤填膺地說:“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈,不走斑馬線,還在過斑馬線時(shí)玩手機(jī)”。
見多識(shí)廣的袁家興還說了一句交通流行語:“道路千萬條,安全第一條。行車不規(guī)范,親人兩行淚”。
我說:“我們應(yīng)該寫一篇遵守交通規(guī)則的倡議書,發(fā)給大家,讓大家明白生命的珍貴”。
……
楊老師說:“大家談得非常好,我們可以寫下來,讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。
班級(jí)討論作文300字 篇2
什么是班級(jí)公約?班級(jí)公約就是班級(jí)共同的約定,每位同學(xué)都要遵守。它是用來實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),維護(hù)集體榮譽(yù)的,非常重要。正因?yàn)樗侵匾,我們的班主任王老師在班上舉行了一次討論會(huì),讓大家就班級(jí)公約發(fā)表看法。
在討論會(huì)開始時(shí),王老師讓我們對(duì)三個(gè)問題進(jìn)行討論,第一個(gè)問題是我們班取得的榮譽(yù);第二個(gè)問題是我們班存在的問題;第三個(gè)問題是針對(duì)以上兩點(diǎn)如何制定班級(jí)公約。
有的同學(xué)說,我們班在閱讀方面取得了很多成績,不僅得了學(xué)校“書香班級(jí)”的`稱號(hào),還參加了全區(qū)“書香班級(jí)”的評(píng)比。
有的同學(xué)說,我們班在其他方面也需要改進(jìn),比如紀(jì)律方面,上課說話的人很多,太隨便了。
同時(shí),還有一個(gè)同學(xué)朗讀了一份受到老師表揚(yáng)的班級(jí)公約,這份公約圖文并茂,并用了兒歌的形式表現(xiàn)出來,內(nèi)容既生動(dòng)又具體。
在討論會(huì)的最后,王老師進(jìn)行了總結(jié)并說到:“這節(jié)課大家說的都很好,請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)討論的內(nèi)容,每個(gè)人制作一張班級(jí)公約,以督促我們班取得更大的進(jìn)步和榮譽(yù)”。
班級(jí)討論作文300字 篇3
今天,我們?cè)诎嗌祥_了一場(chǎng)討論會(huì),老師出了一個(gè)題目:“為了節(jié)約時(shí)間,可以闖紅燈嗎?”聽到這個(gè)題目,我們的興致可高了,我們班有十幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。
張世博說:“車如果突然開過來,有一個(gè)人闖了紅燈,那個(gè)闖紅燈的人就會(huì)非常危險(xiǎn)!睆埵啦┯终f道:“我覺得紅燈可以智能化,車多的地方有紅綠燈,車少的地方?jīng)]有紅燈!
我的同桌張凌修說:“闖紅燈會(huì)造成車禍,這樣不僅危險(xiǎn),還會(huì)造成堵車這樣的事情。”
唐瑞陽說:“要看具體情況,上班的時(shí)候即使很著急也需要等紅燈,如果是救人的話,救護(hù)車就可以在路口闖紅燈!
劉芃俊說:“行人不能隨便闖紅燈,因?yàn)殛J紅燈受傷的`人有22萬,死亡的人有19萬人,每次因車禍?zhǔn)軅退劳龅娜苏际种。?/p>
將其秀說:“闖紅燈會(huì)遭受危險(xiǎn),如果出了意外丟了性命,以后就什么事情也做不成了。”
我覺得不能闖紅燈,要是闖紅燈很有可能會(huì)丟了性命。
王老師說:“大家都說得非常的好,我認(rèn)為不可以闖紅燈!崩蠋熣f完這些話,我們的討論課也就結(jié)束了。
班級(jí)討論作文300字 篇4
一天,孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂器材:古箏、鐵圓盤、工具箱?墒俏覀儼喑龃笫铝。周宇軒拿起一個(gè)鐵圓盤不管三七二十一向前一扔,一下子砸到了朱昕亮,結(jié)果朱昕亮的嘴被砸腫了起來。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。(這兒的語言生動(dòng)形象)這時(shí)(刪掉)朱昕亮已經(jīng)(改成:立即)去告訴老師了。
這時(shí),周宇軒傻眼了。我想:周宇軒肯定心神不定,在想這下該怎么辦呀?
加一段過渡的話:老師組織了討論會(huì),讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法:
劉碩說:“這個(gè)東西是公共的他仍的時(shí)候也有一定的破壞”。
丁碩說:“如果他不扔的話那就不會(huì)造成傷害了”
蘆子涵說:“周宇軒考慮問題太簡單太魯莽了”。
林天恒說:“如果按老師要求去做,這樣就不會(huì)有這些是了”。
但是周宇軒爸爸認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度是很好的,先是問朱昕亮你的臉還疼不疼,之后又帶朱昕亮去兒童醫(yī)院。幸好朱昕亮沒事。第二天,周宇軒向朱昕亮認(rèn)了錯(cuò),又把老師布置的'作業(yè)說給朱昕亮聽。
白老師對(duì)我們說: “希望班里的同學(xué)不要做傷人的游戲。希望每個(gè)同學(xué)都健健康康的成長
通過了這件事情,我懂得了一個(gè)道理,不管做人,做事都要三思而后行。不要莽撞。
班級(jí)討論作文300字 篇5
近幾年來,一場(chǎng)突如其來的三無食品,打亂了人們的正常生活。一時(shí)間,三無食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)三無食品,我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì),毛老師讓讓大家就三無食品這個(gè)問題發(fā)表看法。
討論會(huì)開始了。有的同學(xué)介紹了三無食品的特點(diǎn);有的同學(xué)介紹了三無食品制作的過程;有的'同學(xué)介紹了三無食品里面帶有不健康的成分;還有的同學(xué)說到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……
江沁同學(xué)說:“有些家長是城管,把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉。”
徐程琳同學(xué)說:“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生,也許她知道一些三無食品對(duì)我們的危害,我們可以從那里了解一下!
徐世昊同學(xué)說:“我們可以給政府寫一份信,讓政府專門去抓不法分子!
吳春玉同學(xué)說:“我們可以當(dāng)以小記者,去采訪一些做食品的工廠,問一問那里的叔叔和阿姨,食品是怎樣做成的!
毛老師說:“談得非常好,我們可以寫下來,讓人們了解我們的心聲!
同學(xué)們通過這次討論會(huì)明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素,從此就沒有再去小賣鋪買東西了。
班級(jí)討論作文300字 篇6
今天,班上炸開了鍋,因?yàn)槲野嗾谟懻摗叭毡敬蟮卣,中國該不該援助”的話題。昨天,王老師讓我們回家去做準(zhǔn)備,所以今天大家個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),胸有成竹。王老師一聲令下,正方的'武可心便“刷”地一下子站起來說:“我覺得應(yīng)該援助,因?yàn)槲覈腿毡臼青弴,?yīng)該互相支援,否則,日本的核輻射會(huì)隨著海水六道中國的一些地區(qū),造成污染,所以應(yīng)該支援,以免災(zāi)情加重!
反方的王瑞立刻反駁:“他們以前還攻打我們中國,不可原諒!”陳婉月再也按捺不住了:“我們應(yīng)該有一顆寬容的心,讓地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平,這樣不好嗎?”李子墨接著說:“陳婉月說的對(duì),再說了,以前他們攻打中國是他們祖宗干的事,不能怪普通老百姓!狈捶街苷舐曊f:“沒聽說過日本有科學(xué)家在海邊做核武器來對(duì)付我們嗎?他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟(jì)損失而不顧人民利益,所以他們活該,我們不應(yīng)該支援他們!
周正原的話如一石激起千層浪,班上已經(jīng)進(jìn)入白熱化,正方李子墨說:“那是因?yàn)樗麄儑姨,他們只是為了保護(hù)自己而發(fā)明武器,我們就更應(yīng)該支援他們了!
就這樣,一場(chǎng)討論會(huì)在同學(xué)們的唇槍舌劍中完滿結(jié)束。
班級(jí)討論作文300字 篇7
校園是我們另外的家,它是一個(gè)大家庭,我們要愛護(hù)我們的校園,現(xiàn)在“家”遇到了大問題:“垃圾遍地怎么辦”?
大家都知道垃圾會(huì)污染環(huán)境,但是還有許多人胡做非為,把垃圾亂丟亂放,我們應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題呢?讓我們一起開動(dòng)腦筋想一下該怎么辦呢?
在討論會(huì)上同學(xué)們都積極的提出自己的觀點(diǎn)。
魯宇航同學(xué)說:“把亂丟垃圾人的名字的放到大屏幕上,全校批評(píng),讓他感到羞愧……”
楊盎同學(xué)說:“看見紙屑、樹葉等都主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶里去,這樣校園即干凈整潔,自己還感覺到非常的'光榮……”
趙稔同學(xué)說:“看見空瓶子撿起來帶回家,廢物回收再利用,做各種各樣的小發(fā)明、小制作!
弓政同學(xué)說:“誰要是亂丟垃圾,就報(bào)告他們班的班主任,讓他為學(xué)校打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生!
賈翔同學(xué)說:“可以在垃圾桶旁邊或者明顯的地方用板子寫上不要亂丟亂放垃圾,讓他們記在心里……”
我自己的觀點(diǎn)是,看見有人亂丟垃圾,就提醒他撿起來,丟到垃圾桶里去。讓我們一起保護(hù)我們共同的家,讓我們的家終年不受任何的污染。
加油吧同學(xué)們!
班級(jí)討論作文300字 篇8
八點(diǎn)多鐘,我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著,每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長們、老師們甚至校長也都一起出動(dòng),尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息,也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來。
第二天,我們班級(jí)因?yàn)檫@件事開了一次討論會(huì),原來鄭嘉琪是因?yàn)闆]有完成作業(yè)而害怕被媽媽懲罰,所以才去了他的姑姑家。我們班的.同學(xué)對(duì)此有各種各樣在想法:有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的錯(cuò)誤導(dǎo)致的;有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的不對(duì)。
肖一雄站起來大聲說:“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的不對(duì),孩子沒有完成作業(yè)或者犯了錯(cuò),媽媽應(yīng)該耐心教導(dǎo)他,而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,使用家庭暴力是犯法了,嚴(yán)重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來反駁肖一雄說“如果鄭嘉琪一開始就完成作業(yè),他的媽媽會(huì)懲罰他嗎?”
宋頡也說:“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯(cuò),鄭嘉琪錯(cuò)在不該離家出走,他的媽媽錯(cuò)在不該使用家庭暴力”。
我個(gè)人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒有錯(cuò),而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來找宋老師或者同學(xué)們呀!因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)有愛的小五班也一定會(huì)幫助鄭嘉琪的。
班級(jí)討論作文300字 篇9
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,電視已成了千家萬戶不可缺少的娛樂休閑工具,今天上午第二節(jié)課我們班圍繞“小學(xué)生多看電視好不好”這一話題展開了激烈地討論。
討論開始了,下面就七嘴八舌的`議論開了,有的說“好”,有的說“不好”,還有的說“既有好處又有壞處”。
我理直氣壯地說:“電視作為一種娛樂工具,可以消除疲勞、松馳心情,所以我覺得小學(xué)生多看電視還是有好處的!
“多看電視不好不好!”陳詩瑤連忙反駁道,“多看電視會(huì)引起近視的,變成我這個(gè)樣子,戴上個(gè)小眼鏡,多麻煩!”
我樂呵呵地說:“你以為我們都像你一樣傻看電視呀!”陳詩瑤嘟起小嘴,頭一甩。
陳天鴻站起來大聲說:“小學(xué)生多看電視好處多。動(dòng)畫片生動(dòng)形象,可以培養(yǎng)我們的想象力;新聞可以開闊我們的視野……”
冷玉潔又嚴(yán)肅地說:“電視也不能多看,有些節(jié)目不適合我們少年兒童,如仇殺、情愛、暴力等,會(huì)使我們幼小的心靈受到創(chuàng)傷。”
老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著說:“今天的討論會(huì)開展得很順利,雖然看電視有很多益處,但要適可而止哦!”
今天的收獲真不少!
班級(jí)討論作文300字 篇10
最近學(xué)?偸菚(huì)有人受傷,我們班展開了“保護(hù)自己,不傷害別人”的這個(gè)話題,白老師說:“同學(xué)們,談?wù)勛约旱目捶。?/p>
一時(shí)間,同學(xué)們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說:“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對(duì)的!
姜宇軒說:“周宇軒沒有按音樂老師的要求做,因?yàn)橹苡钴幨悄靡魳防蠋熥屛覀內(nèi)拥揭粯堑拇罄袄锏臇|西來打朱昕亮的,所以周宇軒沒有按音樂老師的要求做!
劉碩說:“周宇軒的爸爸媽媽很有責(zé)任,因?yàn)樗腵爸爸媽媽把朱昕亮送到兒童醫(yī)院看病,有買了很多水果、牛奶和一些有營養(yǎng)的食品,朱昕亮餓了的時(shí)候,他爸媽還給他買了一份很大的雞排,他爸媽花了很多錢,所以說他爸媽很有責(zé)任心!
白老師說:“同學(xué)之間不要打打鬧鬧,更不要去傷害別人,同學(xué)之間要相互友好、和睦。” 我們要好好保護(hù)自己,不要傷害他人!
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