班級討論作文600字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的班級討論作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級討論作文600字 篇1

　　今天是星期三天氣晴朗，陽光明媚，云朵在天空中悠閑地散步，鳥兒在天空自由自在的飛翔，風兒在空中舞蹈。走進校園，我就看見了迎風飄蕩的五星紅旗。

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了，三（7）班的師老師邁著輕快的步伐走上了講臺，笑瞇瞇的說：同學們，今天我們班會來討論一件事該不該執(zhí)行班干部輪流制，希望大家積極發(fā)言。大家現(xiàn)在可以小組討論。

　　老師的`話音剛落，同學們紛紛議論，教室里像炸開了鍋一樣，這時楊軒舉起了她的小手，說：老師，我覺得應(yīng)該輪流制，因為它可以調(diào)動我們每個人的積極性，也可以讓同學都有鍛煉的機會。楊軒話音剛落，同學們一個勁的贊同。小青心里著急了，老師還沒點他，他就說了話：老師，我不同意輪流制當班干部，因為這樣有的同學連自己都管理不了，怎么管理了別人，讓他去管別人的話他會帶頭講話，讓整個班級變得亂糟糟的。同學們也紛紛贊同。菲利也害羞的說：老師，我覺得應(yīng)該實行班干部輪流制，因為每個同學都有閃光點，比如說小紅多才多藝，可以帶領(lǐng)同學們參與文娛活動，有時節(jié)目讓同學們看看節(jié)目，輕松一下。小剛學習態(tài)度認真，學習成績也很好，可以輔導(dǎo)同學，小麗會講笑話可以讓同學下了課，快樂愉悅，所以我覺得應(yīng)該實行班干部輪流制"

　　大家你一言，我一語，都覺得自己的觀點最合理。

　　最后施老師走上了講臺，教室里頓時變得鴉雀無聲，施老師滿臉笑容的說：同學們，你們都講得很好，那么我們就實行輪流制，可以讓優(yōu)秀的班干部培訓新的干部，直到合格才上崗。老師說完，大家心里充滿了希望什么時候我也能大展拳腳。

班級討論作文600字 篇2

　　20xx年3月，城西干道改造工程正始開始了，一時間，該工程成了南京市民街頭巷尾熱議的話題，大家對該工程的看法褒貶不一，有拍手稱好的，也有持反對意見的。為了讓我們這些小市民也對該工程有更多了解，班主任王老師組織我們開展了一次討論會。

　　討論會上，同學們各抒己見，有的介紹了城西干道為南京市民所作的.貢獻，有的談了橋改隧的必要性，也有的講述了城西干道改造工程開始施工后給自己的生活帶來的諸多不便。

　　我首先開了個頭炮：“城西干道改造工程開始施工后，給我們的出行帶來了很大的麻煩，由于道路封閉，我現(xiàn)在都要繞道到學校。我每天要提前二十分鐘起床，才能保證上學不遲到。唉，……”說完，我嘆了口氣。

　　“哎呀，你就忍一忍吧，就兩年時間，又不是五六年，一時的不便，是為了將來的更方便。改成隧道后，道路會變得更順暢，這樣以后我們上學就不用擔心堵車啦！”范彧旗面帶笑容，安慰我說。

　　劉民雨按捺不住了：“城西干道施工期間，空氣污染會很嚴重，每天道路上塵土飛揚，直接影響了我們的生活質(zhì)量。”

　　“我們應(yīng)該往前看，隧道建好后，噪音會大大減少，這樣我們走在路上耳根一定能清凈很多了。”徐雨帆一本正經(jīng)，仿佛他是該工程的代言人，“而且聽說改造后，城西干道在保留現(xiàn)有喬木的基礎(chǔ)上將新增行道樹1063棵，增加綠化面積2。4萬平米。那豈不還會讓城市變得更美麗？”徐雨帆一向很有主見，這次也不例外。

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　　老師說：“同學們討論得真激烈，正如大家所說，炸橋改隧道，眼前也許的確影響了我們的正常生活，但從前景看，這還是一個造福于民的工程，因為改造成功后，交通會更通暢，南京會更美！”

班級討論作文600字 篇3

　　為了讓同學們科學的認識“霧霾”，姚老師在班上舉行了一次討論會，要大家就“霧霾”問題發(fā)表看法。

　　討論會開始了，大家議論紛紛。有的同學介紹了霧霾的形成，有的同學也介紹了霧霾的危害，還有的同學提出了整治霧霾的建議……

　　“科學達人”丁弘毅把小手舉得高高的，爭得了頭彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有詞地說：“大家知道霧霾是怎樣形成的嗎？讓我來告訴你們吧！這是因為工廠排出了嗆人的廢氣、農(nóng)民大肆地焚燒秸稈、汽車排出了烏黑的尾氣……這么多污染的情況發(fā)生，空氣就會變得非�；鞚�，四處煙霧騰騰，就這樣，霧霾形成了！”

　　他剛說完，我就迫不及待地說：“嘿，大家可不要小看霧霾的危害呀，早在1952年，倫敦就發(fā)生了一起煙霧事件，那次煙霧事件讓八千多無辜的人離開了這個世界。為什么霧霾有這么巨大的.危害呢？是因為霧霾中有許多我們?nèi)祟惾庋劭床坏降念w粒物，一旦吸入人體就會引發(fā)哮喘、肺炎等疾病，嚴重的可能會致人于死地！”

　　“哈哈，我想出了一個治理霧霾的好建議，說來給大家聽聽——我們要少開汽車，多走路，還要愛護花草、多種樹木，因為樹木花草可以吸收二氧化碳，放出清新的氧氣嘛。另外我們還要組織活動，宣傳和動員大家一起保護環(huán)境。我希望我們所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班長章穎微笑地說。不愧是班長，說的話就是有道理！

　　大家七嘴八舌，各抒己見。最后，姚老師語重心長地總結(jié)道：“不要說霧霾是冷血的殺手，其實真正的殺手是我們?nèi)祟愌�！警鐘已�?jīng)敲響，讓我們趕快行動起來，選擇低碳環(huán)保的生活方式，還天空一片湛藍，還河水一片清澈，還空氣一片清新！”

班級討論作文600字 篇4

　　前幾天，我們班發(fā)生了一件值得我們大家去思考的一件事：周宇軒在扔東西時把朱昕亮的臉劃傷了，朱昕亮幾天都沒來上學。

　　當時，在音樂課的時候，孫老師讓我們班男生把不要的東西扔掉。周宇軒同學本來是想站在后面直接投到垃圾桶的，結(jié)果不但沒投中垃圾桶還誤打誤撞劃到了朱昕亮的臉。

　　對此事，同學們也有一些不同的看法，大家先說了對周宇軒的評價。楊昊宇同學站起來說：“周宇軒不能隨便扔東西。這樣扔還有一定的破壞力�！眲⒋T同學眉飛色舞地說：“他扔的是學校公共財物，扔的時候可能也會造成破壞�！蓖醭惕F男同學激動的說：“如果不扔的話，那就不會對同學造成傷害了。”蘆子涵同學沉思著說：“周宇軒扔之前想想后果就好了�！绷痔旌阃瑢W不緊不慢地站起來說：“如果他按照老師的吩咐去做，就不會傷害到朱昕亮了。”另外，也有一些同學對事后周宇軒和周宇軒家長做了評價，孫子鳴同學聲音沙啞地說：“周宇軒的.家長事后立即帶朱昕亮去醫(yī)院，并承擔了全部醫(yī)藥費，又買了水果、牛奶、零食等去向朱昕亮道歉�！苯顾辜瓮瑢W想了想說：“周宇軒碰傷朱昕亮后，能勇于承認錯誤，這一點是好的�！卑桌蠋焽烂C地說到：“希望我們班里的每一個同學要做一些合理的游戲和事情。也希望每一個同學都能健健康康、平平安安、快快樂樂地生活在校園里�！�

　　通過這件事情希望我們班的全體同學吸取教訓，不去做一些危險的動作及游戲，一切以安全為主，讓我們互相尊重，互助友愛，互相學習，安全愉快的度過小學生活。

　　點評：姜宇軒的這篇文章條理清晰，記錄完整。最后一段能夠總結(jié)全班同學吸收的教訓，這是很好的。如果要提建議的話，主要有兩點：一是可以把同學的觀點一段一段地分開。二是提示語的位置可以稍作調(diào)整。