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鉛筆故事作文300字6篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的鉛筆故事作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鉛筆故事作文300字 篇1
哈嘍!我是一塊白橡皮,別看我身材瘦小但我特別樂(lè)于助人。哪個(gè)小朋友寫作業(yè)出了錯(cuò),我都樂(lè)意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友,一個(gè)是鉛筆老兄;第二個(gè)是尺子老兄;第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó),一直都是最好的朋友。
但是有一天,一件意想不到的事從天而降,把我們的關(guān)系搞糟了。
那天,小主人上語(yǔ)文課,因?yàn)殂U筆頭粗了,所以就用削筆刀削他,結(jié)果把他削的頭暈眼花,渾身疼痛,簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒,他竟然向我下手,把我的心臟戳了一個(gè)大洞,還叫來(lái)尺子一起欺負(fù)我,尺子不分青紅皂白舉起大刀,沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭,心想:我又沒(méi)惹你,實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下,我跟他們吵了起來(lái),“我又沒(méi)打你們,打我干啥!”鉛筆捂著頭氣憤地說(shuō):“誰(shuí)讓削筆刀削我的頭,我惹誰(shuí)了!”我氣的`沖他大喊:“那你怎么不去找削筆刀呢!”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊:“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的,太過(guò)分啦!”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天,小主人上學(xué)去了,可怎么也找不到我們?nèi)齻(gè),看到小主人找東找西著急的樣子,我們仨都覺(jué)得很慚愧,趕緊跑了出來(lái),看著小主人開心的樣子,我們覺(jué)得和好了。
鉛筆故事作文300字 篇2
鉛筆盒里住著很多文具:有鉛筆,鋼筆,直尺,橡皮等。
它們總認(rèn)為自己很了不起,小看別人,終于有一天它們吵起來(lái)了,鋼筆自豪的說(shuō):“我在這個(gè)文具盒里最重要的,我寫的'字是最清楚的,不像鉛筆寫出來(lái)的字是灰灰的,時(shí)間一久就看不清了。”鉛筆一聽(tīng)來(lái)火了,氣呼呼的說(shuō):“我一寫錯(cuò)字可以檫的掉,不像鋼筆你一寫錯(cuò)字小朋友就擦不掉了,”直尺在一旁等不急的說(shuō):“我才是最重要的,小朋友可以用我來(lái)畫線,還可以量出線段的長(zhǎng)度!彼鼈儬(zhēng)的面紅耳赤,這時(shí)候鉛筆爺爺聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們不要再吵了,你們各有各的優(yōu)點(diǎn),小朋友學(xué)習(xí)少了你們哪一個(gè)也不行,所以你們不要看輕別人只看重自己!甭(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑,它們臉紅了,不再爭(zhēng)吵。
鉛筆盒爺爺教導(dǎo)它們說(shuō):“一個(gè)人無(wú)論有多大成就都不能自夸,對(duì)別人都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛!
鉛筆故事作文300字 篇3
小明今天可高興了,他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的總成績(jī),全班第一名了,老師為他發(fā)了一個(gè)大獎(jiǎng)狀,同學(xué)們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
晚上,他甜甜地睡了。半夜他在睡夢(mèng)中被驚醒了。原來(lái),鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵著。
鉛筆驕傲地說(shuō):要是沒(méi)有我,小主人也寫不出優(yōu)美的文章,通順的句子,更不能參加考試而取得第一名。
橡皮說(shuō):哼,要不是我,你寫錯(cuò)了字,你怎么辦?再說(shuō)
你給我住嘴!鉛筆說(shuō):如果沒(méi)有我,你還有什么價(jià)值,你只不過(guò)是我的奴隸!鉛筆帶著更加輕蔑的神氣。
你們都在吵什么?轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)小主人考第一名全是我的功勞,沒(méi)有我,鉛筆你就無(wú)法使用,你只是我的助手,根本沒(méi)有資格論功勞。
鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說(shuō);你算什么東西,你是我的'助手還差不多。
鉛筆他們爭(zhēng)吵不休。小明馬上起床,對(duì)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):你們是我的好朋友,沒(méi)有你們當(dāng)中的一個(gè),我都不會(huì)有好成績(jī)。你們應(yīng)該看別人的長(zhǎng)處,來(lái)補(bǔ)充自己的短處。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)小明說(shuō)得對(duì),都慚愧地低下了頭。
鉛筆故事作文300字 篇4
大家好,我是一支鉛筆,身穿一件黑白相間的外衣,戴著一個(gè)紅色的小帽子。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和我的小伙伴們被放在一個(gè)車子里,送到一家文具店。很快一位小男孩來(lái)了,他瞧了瞧我華麗的衣裳,又看了看我的價(jià)格,無(wú)奈地?fù)u搖頭,把我?guī)讉(gè)小伙伴帶走了!鞍Γ且灿腥税盐屹I走,我就可以去新的.地方玩了。”就在我自言自語(yǔ)時(shí),一個(gè)頭發(fā)亂糟糟的小女孩跑了進(jìn)來(lái),一把抓起我,付好錢就走了。
她把我?guī)У搅艘粋(gè)亂七八糟的房間里,握住我,坐在書桌旁靜靜地寫起了作業(yè),我在她的作業(yè)本上跳起了優(yōu)雅的舞蹈。正當(dāng)我跳的投入時(shí),一個(gè)聲音響了起來(lái):“林林,快來(lái)吃飯了,等會(huì)兒再寫。”于是,小主人把我隨手一扔,扔在了一個(gè)角落旁,去吃飯了!鞍Γ@個(gè)小主人也太不愛(ài)惜我了吧,居然把我扔在了地上!
過(guò)了好一會(huì)兒,小主人又回到房間來(lái)了,她東張張、西望望,好像在找我,我大喊道:“小主人,小主人,我在這里。”可小主人就是沒(méi)注意我,我只好在角落里待了三天三夜。
一天,媽媽整理房間,才發(fā)現(xiàn)了我的存在,她把我拾起來(lái),放進(jìn)了屬于我的家——文具盒,還批評(píng)了小主人,小主人這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
從那以后,我再也沒(méi)有被丟棄過(guò)。
鉛筆故事作文300字 篇5
我是鉛筆,哥哥是橡皮,我們都是主人的得力助手。 我身穿淺藍(lán)色的衣服,哥哥身穿黃色的衣服。鉛筆對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,為什么主人用我寫錯(cuò)字時(shí),不用我來(lái)擦掉錯(cuò)字,非要用你呢?”“因?yàn)槲沂窍鹌,能把主人用你寫出?lái)的錯(cuò)別字擦掉,而你卻不能!备绺缯f(shuō),“弟弟你是鉛筆,只能陪主人一起練字,我卻能把主人用你寫出來(lái)的錯(cuò)別字擦掉,我們都有我們自己獨(dú)特的.本領(lǐng)和一些缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)是不能寫字,而你的缺點(diǎn)是不能像我一樣幫主人擦掉你寫出來(lái)的字。既然我們都有自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,那我們就一定要好好合作為主人效力哦! 就這樣,我和橡皮都成為了主人的得力助手,還成為了世界上最好的朋友。
簡(jiǎn)評(píng):如果能把鉛筆盒橡皮如何達(dá)成合作的過(guò)程再寫詳細(xì)一點(diǎn),就更有看頭了。
鉛筆故事作文300字 篇6
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友,他們各自都有自己的本領(lǐng),鉛筆能寫字,橡皮能把錯(cuò)的字擦掉。他們總是形影不離,互相幫助。
可是有一天,他們發(fā)生了爭(zhēng)吵,鉛筆在橡皮身上畫了條裙子,橡皮把鉛筆的畫擦掉了,鉛筆說(shuō):“你把我的畫弄沒(méi)了!毕鹌ふf(shuō):“是你在先我身上畫了條裙子的!眱蓚(gè)人你爭(zhēng)我吵,最后,他們倆都暗暗發(fā)誓,再也不會(huì)把對(duì)方當(dāng)成是自己的朋友了。
有一天,鉛筆正在寫很重要的日記,一時(shí)疏忽把自己的'“己”寫成了“已”,他想:如果橡皮在就好了,他可以把已字擦掉毫無(wú)痕跡。就在這個(gè)時(shí)候,橡皮在外面游玩,看見(jiàn)一處非常漂亮的風(fēng)景,他想:如果鉛筆在就好了,他可以把這么美的風(fēng)景全部畫出來(lái)。兩個(gè)人這時(shí)候都有一點(diǎn)后悔,后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就爭(zhēng)吵。他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,各自給對(duì)方道了歉,并且也說(shuō)出了自己的想法,最后他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
是呀!好朋友就應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能在人生的路上獲得更多更大的收獲。
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