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做值日作文300字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的做值日作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
做值日作文300字 篇1
這幾天，我對值日這件事有點苦惱，告訴你們吧！因為我們一到大掃除，全班就雞飛狗跳的。
大掃除的時候，老師讓我們用濕紙巾擦桌子，我想：用濕紙巾擦桌子這也太浪費了吧！開始大掃除了，我們個個精精神神地開始掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……同學們都把大垃圾扔到小垃圾袋里，我想：外面明明就有大的垃圾桶，而且還是沒有垃圾袋的超大號垃圾桶，要知道，一個小小的垃圾袋足足可以污染一大片土地哦！
這時，老師說她一會兒進來檢查我們大掃除做好沒有�？晌胰f萬沒想到老師只給我們一個小時，��！老師你只給我們一個小時，我們怎么可能做的完呢？來不及多想，我們各個抓緊時間大掃除了，不一會兒，我們大掃除完了。我本以為這次大掃除搞不好，但是經(jīng)過同學們的團結和努力，我們的.教室、窗戶都被我們打掃得很干凈，老師來檢查的時候還夸獎我們呢！
這就是我們班的大掃除，通過這次值日，我們也體會到了平常媽媽打掃衛(wèi)生的辛苦。
做值日作文300字 篇2
今天我們的午休又安靜了許多！
昨天，是因為太吵了，說同學不遵守紀律，被教官罰了！有同學被教官罰了，一個扎馬，一個抬高腳。老師說：“一定要整頓午休紀律”。
第二天，也就是星期五，有個同學協(xié)助我，他記女同學的名字，我記男孩子的.名字。同學們太吵了，我就在本子上記名。一個接一個的名字出現(xiàn)在本子上，有說話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。
我想他們也要面子的呀！也不想被老師發(fā)的呀，不如給他們一個機會吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之后不違反紀律就用斜杠劃去，給他們一個機會。下課后，我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣，還說我不對。
我真不知道該怎么辦，請幫幫我。
做值日作文300字 篇3
開學到了，有快樂的，也有不快樂的�？鞓返氖强梢砸姷胶镁貌灰姷耐瑢W，不快樂的是又要留下來辛苦地做值日。
“樂冰，做值日啦！”組長柏琪把正在與同桌聊天的我叫了過去。我奇怪地問道：“干嘛？”柏琪回答：“什么干嘛，做值日呀。”我輕輕地說聲：“哦！”不情愿地拿起掃把掃地去了。我邊掃邊想：唉！真倒霉！又要做值日了。算了，做吧！”想完，我又認真地做起值日了。
掃著掃著，教室里的人也逐漸多了起來，原來同學們只做了會兒作業(yè)就紛紛搬著凳子回教室了�？墒牵覀冞�沒做完值日呢。柏琪想去勸他們出去，可他們嘴里說著“出去”，卻絲毫沒有要走的.意思，他們賴在教室里面不走呢。我被惹火了，心想：敬酒不吃吃罰酒。于是，我便扯開嗓子大聲喊道：“你們都給我出去，不然陳老師來了，你們就完了�！蓖瑢W們被我這一“吼”嚇著了，愣了一會兒，都乖乖地統(tǒng)統(tǒng)搬出去了。我看著自己的“杰作”，得意地笑了。
過了一會兒，經(jīng)過我們這組同學齊心協(xié)力地打掃，教室里變得干干凈凈了。原來我心中的不快也煙消云散了。
做值日作文300字 篇4
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，一陣悅耳的聲音傳進了我的耳朵里，這是我們的放學鈴聲。大家排著整齊的隊伍，一個個的`走出了校門。
教室里只剩下我們值日生了，有的在拖地、有的在擦桌子，有的在擦玻璃，還有的在擦黑板。
我是負責掃地和對桌子的。我先掃地，掃地的順序是從前往后掃的，我負責的這組垃圾非常多，我一手拿簸箕，一手拿著掃把，看見細縫里有一點垃圾，都要彎下腰，把地面掃得一塵不染。地掃好后，我連忙把掃把和簸箕放回原處，去對桌子。我一會把桌子左右挪挪，一會到教室外面瞇起眼睛，看桌子對的到底整不整齊。過了一會兒，桌子對好了，橫看豎看，左看右看，都是一條筆直筆直的線，我這才滿意了。
今天的值日生工作雖然搞得筋疲力盡，滿頭大汗，但是想到同學們在整潔的教室里學習，我就心滿意足了。
做值日作文300字 篇5
上學期，一天放學后，萬老師把我和李姝嫻、萬羽希、應昊軒給叫住了，我們都很好奇，原來，那天我們是值日生。
一絲不茍的我站出來擦窗臺，不怕累的萬羽希早已拿好掃帚和簸箕了，個子高的李姝嫻來擦黑板，力氣最大的應昊軒負責擺桌椅。我先將抹布浸濕，再擰干并攤開，最后開始擦。抹布聽了我的.命令，立刻開始工作了。它從左往右跑，又從右往左跑，跑著跑著，窗臺就一塵不染了。
只見萬羽希手上拿著的掃帚和簸箕跳起了圓圈舞，灰塵像淘氣的小寶寶躲在角落玩捉迷藏呢！但是還是逃不過萬羽希的“火眼金睛”，她拿掃帚一揮，就把它們變回家去了。萬羽希與小掃帚忙得不亦樂乎，教室被掃得干干凈凈。再看看李姝嫻吧！她一只手緊握著黑板擦，黑板擦就像一只活潑可愛又調(diào)皮搗蛋的小猴子一樣，在森林里上躥下跳，不一會兒就把黑板擦得一干二凈了。應昊軒站在講臺上觀察哪組桌椅擺得不正，之后用力排直了桌椅，就像用直尺畫的一樣。
當我們看見窗明幾凈的教室時，心里美滋滋的，剛剛的疲勞早就扔到十萬八千里的外太空了。
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