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【精華】看書(shū)作文300字四篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的看書(shū)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
看書(shū)作文300字 篇1
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到親戚朋友們問(wèn):“你在學(xué)校是不是讀白眼書(shū)。俊泵看温(tīng)到這個(gè)詞我總是感覺(jué)到疑惑,腦子里想到“是不是讀書(shū)還要區(qū)分為很多種類(lèi)!
知道今天我明白了他們所說(shuō)的含義,原來(lái)白眼書(shū)的意思是只知道怎么讀,而不知道其中的字詞句,也不知道文章的含義,更不懂書(shū)里面的情感。我開(kāi)始反思我是不是像親朋好友說(shuō)的一樣,我猛的'拿起之前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,慢慢的回憶老師所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)我并不能記得很多。
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!边@表明讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有用的,我們必須要認(rèn)真讀書(shū),但是讀書(shū)又不能讀所謂的白眼書(shū),而是應(yīng)該真正的去理解,去學(xué)習(xí)作者的字詞句。
現(xiàn)在,每當(dāng)讀一篇課文,我都會(huì)用心去體會(huì)作者的思想,了解作者的用詞。在我看來(lái),我已經(jīng)不是之前讀白眼書(shū)的自己了,為自己加油!
看書(shū)作文300字 篇2
躺在床上,我的心中就像爬滿(mǎn)了小螞蟻一樣癢癢的:由于學(xué)習(xí)緊張,媽媽最近在控制我看書(shū),可那書(shū)中的內(nèi)容令我愛(ài)不釋手,簡(jiǎn)直像犯了癮似的!
秒針滴滴噠噠地響著,好似在急急催我入眠?稍诖采系腵我卻瞪大眼睛,伸直雙腿呆在那里,睡意全無(wú)。我攥著被子,努力回想《哈佛家訓(xùn)》中那些幽默詼諧、短小精悍的小故事,品味那其中道理的意味深長(zhǎng)……終于,我按捺不住心中的念頭,“蹬”地一下踢開(kāi)被子,哧溜滑下了床,躡手躡腳地拿到了書(shū),臨走不忘順了一把手電筒,然后就好似一只機(jī)警的小兔子一般鉆回了被子里。我的心怦怦直跳,興奮極了,趕緊開(kāi)始看書(shū)——一手撐著被子,一手打著手電,用肩頭支棱著腦袋,胳肢窩夾著書(shū)本,津津有味地看了起來(lái)。那滋味,真像在大雪天里啃一只熱包子一樣冷人滿(mǎn)足!
無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)處無(wú)地,只要閑下來(lái),我就忍不住想看書(shū),我是一只小書(shū)蟲(chóng)!
看書(shū)作文300字 篇3
我是一個(gè)乖巧可愛(ài)的女生。長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛,一對(duì)水靈靈的大眼睛像寶石一樣鑲在月牙眉毛的下面,高高的小鼻梁,紅紅的小嘴唇,快言快語(yǔ)的小嘴巴。在爸爸媽媽的眼里我什么都是,有時(shí)是“小棉襖”,有時(shí)是“小煩惱”,有時(shí)還是爸爸媽媽的“滅火器”呢。如果爸爸媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣爭(zhēng)吵時(shí),我就會(huì)不擇手段,想盡辦法幫助爸爸媽媽“滅火”。
看書(shū)是我最大的愛(ài)好,我離不開(kāi)書(shū)。如果晚上不看書(shū)。如果晚上不看書(shū),我就睡不著。如果一天不看書(shū),我就會(huì)覺(jué)得生活非?菰铮軣o(wú)聊。一旦看起書(shū)來(lái),誰(shuí)也別想把書(shū)從我手中奪走?雌饡(shū)來(lái),就好像走進(jìn)了一個(gè)美妙的.通話(huà)王國(guó),好像看見(jiàn)了一座座金碧輝煌的宮殿,看見(jiàn)了美麗的公主和英俊的王子,看見(jiàn)了一棵棵結(jié)金蘋(píng)果的果樹(shù),看見(jiàn)了一只只可愛(ài)的蝴蝶仙子······通過(guò)讀書(shū),我積累了很多好詞好句,把好詞佳句加在作文里,能讓我的作文更加生動(dòng)形象。
活潑快樂(lè)的我,愉快地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),幸福地渡過(guò)著童年。
看書(shū)作文300字 篇4
我和弟弟正在一起看電視。
突然,爸爸叫我去看書(shū)。因?yàn)槲也幌肟,所以我就假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸生氣地走過(guò)來(lái),我心里越來(lái)越緊張。爸爸強(qiáng)行把電視關(guān)閉,然后走到了跟前,嚴(yán)肅地說(shuō):“最后問(wèn)你一遍,到底去不去?”我被逼無(wú)奈,只好慢慢地走到我的房間開(kāi)始看書(shū)。
我其實(shí)看的是語(yǔ)文書(shū)。爸爸知道后,就問(wèn)我從書(shū)本上學(xué)到了什么。我說(shuō)我學(xué)到了很多東西。接著,爸爸問(wèn)我讀了幾課,我說(shuō)讀了三課。然后,爸爸又問(wèn)我每一課都說(shuō)了什么,我說(shuō)我還沒(méi)有記住。爸爸就讓我重新再讀幾遍。
過(guò)了一會(huì),爸爸又問(wèn)我每一課都講了什么。我回答出來(lái)了,可是爸爸認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì)。我很奇怪自己為什么都說(shuō)錯(cuò)了。后來(lái)我找到了原因,因?yàn)槲铱磿?shū)沒(méi)有認(rèn)真也沒(méi)有好的`方法,所以我都沒(méi)說(shuō)對(duì)。爸爸知道后,耐心地教我看書(shū)的方法。最后,爸爸告訴我,多看書(shū)才可以寫(xiě)好作文,可以學(xué)到很多語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有的東西。
我希望今后自己會(huì)真正喜歡上看書(shū)。
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