【精華】看書(shū)作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的看書(shū)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看書(shū)作文300字 篇1

　　經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到親戚朋友們問(wèn)：“你在學(xué)校是不是讀白眼書(shū)�。俊泵看温�(tīng)到這個(gè)詞我總是感覺(jué)到疑惑，腦子里想到“是不是讀書(shū)還要區(qū)分為很多種類(lèi)�！�

　　知道今天我明白了他們所說(shuō)的含義，原來(lái)白眼書(shū)的意思是只知道怎么讀，而不知道其中的字詞句，也不知道文章的含義，更不懂書(shū)里面的情感。我開(kāi)始反思我是不是像親朋好友說(shuō)的一樣，我猛的'拿起之前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，慢慢的回憶老師所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我并不能記得很多。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@表明讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有用的，我們必須要認(rèn)真讀書(shū)，但是讀書(shū)又不能讀所謂的白眼書(shū)，而是應(yīng)該真正的去理解，去學(xué)習(xí)作者的字詞句。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)讀一篇課文，我都會(huì)用心去體會(huì)作者的思想，了解作者的用詞。在我看來(lái)，我已經(jīng)不是之前讀白眼書(shū)的自己了，為自己加油！

看書(shū)作文300字 篇2

　　躺在床上，我的心中就像爬滿(mǎn)了小螞蟻一樣癢癢的：由于學(xué)習(xí)緊張，媽媽最近在控制我看書(shū)，可那書(shū)中的內(nèi)容令我愛(ài)不釋手，簡(jiǎn)直像犯了癮似的!

　　秒針滴滴噠噠地響著，好似在急急催我入眠�？稍诖采系腵我卻瞪大眼睛，伸直雙腿呆在那里，睡意全無(wú)。我攥著被子，努力回想《哈佛家訓(xùn)》中那些幽默詼諧、短小精悍的小故事，品味那其中道理的意味深長(zhǎng)……終于，我按捺不住心中的念頭，“蹬”地一下踢開(kāi)被子，哧溜滑下了床，躡手躡腳地拿到了書(shū)，臨走不忘順了一把手電筒，然后就好似一只機(jī)警的小兔子一般鉆回了被子里。我的心怦怦直跳，興奮極了，趕緊開(kāi)始看書(shū)——一手撐著被子，一手打著手電，用肩頭支棱著腦袋，胳肢窩夾著書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。那滋味，真像在大雪天里啃一只熱包子一樣冷人滿(mǎn)足!

　　無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處無(wú)地，只要閑下來(lái)，我就忍不住想看書(shū)，我是一只小書(shū)蟲(chóng)!

看書(shū)作文300字 篇3

　　我是一個(gè)乖巧可愛(ài)的女生。長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛，一對(duì)水靈靈的大眼睛像寶石一樣鑲在月牙眉毛的下面，高高的小鼻梁，紅紅的小嘴唇，快言快語(yǔ)的小嘴巴。在爸爸媽媽的眼里我什么都是，有時(shí)是“小棉襖”，有時(shí)是“小煩惱”，有時(shí)還是爸爸媽媽的“滅火器”呢。如果爸爸媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣爭(zhēng)吵時(shí)，我就會(huì)不擇手段，想盡辦法幫助爸爸媽媽“滅火”。

　　看書(shū)是我最大的愛(ài)好，我離不開(kāi)書(shū)。如果晚上不看書(shū)。如果晚上不看書(shū)，我就睡不著。如果一天不看書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得生活非�？菰铮�很無(wú)聊。一旦看起書(shū)來(lái)，誰(shuí)也別想把書(shū)從我手中奪走�？雌饡�(shū)來(lái)，就好像走進(jìn)了一個(gè)美妙的.通話(huà)王國(guó)，好像看見(jiàn)了一座座金碧輝煌的宮殿，看見(jiàn)了美麗的公主和英俊的王子，看見(jiàn)了一棵棵結(jié)金蘋(píng)果的果樹(shù)，看見(jiàn)了一只只可愛(ài)的蝴蝶仙子······通過(guò)讀書(shū)，我積累了很多好詞好句，把好詞佳句加在作文里，能讓我的作文更加生動(dòng)形象。

　　活潑快樂(lè)的我，愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，幸福地渡過(guò)著童年。

看書(shū)作文300字 篇4

　　我和弟弟正在一起看電視。

　　突然，爸爸叫我去看書(shū)。因?yàn)槲也幌肟�，所以我就假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸生氣地走過(guò)來(lái)，我心里越來(lái)越緊張。爸爸強(qiáng)行把電視關(guān)閉，然后走到了跟前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“最后問(wèn)你一遍，到底去不去？”我被逼無(wú)奈，只好慢慢地走到我的房間開(kāi)始看書(shū)。

　　我其實(shí)看的是語(yǔ)文書(shū)。爸爸知道后，就問(wèn)我從書(shū)本上學(xué)到了什么。我說(shuō)我學(xué)到了很多東西。接著，爸爸問(wèn)我讀了幾課，我說(shuō)讀了三課。然后，爸爸又問(wèn)我每一課都說(shuō)了什么，我說(shuō)我還沒(méi)有記住。爸爸就讓我重新再讀幾遍。

　　過(guò)了一會(huì)，爸爸又問(wèn)我每一課都講了什么。我回答出來(lái)了，可是爸爸認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì)。我很奇怪自己為什么都說(shuō)錯(cuò)了。后來(lái)我找到了原因，因?yàn)槲铱磿?shū)沒(méi)有認(rèn)真也沒(méi)有好的`方法，所以我都沒(méi)說(shuō)對(duì)。爸爸知道后，耐心地教我看書(shū)的方法。最后，爸爸告訴我，多看書(shū)才可以寫(xiě)好作文，可以學(xué)到很多語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有的東西。

　　我希望今后自己會(huì)真正喜歡上看書(shū)。

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