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包書皮作文300字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的包書皮作文300字8篇，歡迎大家分享。
包書皮作文300字 篇1
今天吃完午飯，媽媽帶我去市場(chǎng)買包書皮要用到的的東西。我左挑挑，右挑挑，買了好多我喜歡的漂亮彩紙。有小貓的、有小熊的、還有帶著粉色朵的.……
我們一回到家，我就迫不及待的拿出我的彩紙和新書，準(zhǔn)備好膠水，剪刀。一切就緒，我看媽媽也忙完了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽咱們開(kāi)始包書皮吧”？，媽媽看出我心急的樣子，就說(shuō)：“好吧”我坐在一旁，媽媽坐在我的對(duì)面，媽媽先拿出新書和紙，量好尺寸再在中線兩邊剪一條線，小心翼翼的把每一條邊都折好，沒(méi)過(guò)多久，一張帶著可愛(ài)小熊的彩紙?jiān)趮寢屖掷镒兂闪宋倚聲幕ㄒ路?/p>
我看媽媽包書皮，我也想試試�？墒窃趺匆舶缓�，最后還是媽媽一步一步教我才包好。我看著一本本新書都穿上了漂亮的新衣服。心就別提多高興啦。我心想在新的一學(xué)期里，我一定更加努力學(xué)習(xí)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)媽媽和老師。
包書皮作文300字 篇2
周三晚上，媽媽給我買了本《語(yǔ)文教材全解》。我提議給新書穿上彩色的“衣服”（書皮），媽媽非常贊同。
我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始“工作”。首先，把書平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對(duì)折，把書放入紙中，用指甲沿書本四周劃出輪廓線。接著在書皮中間上下位置按書本長(zhǎng)度和厚度折出印子，取出書本，用剪刀沿剛剛折出的印子，斜剪到書本長(zhǎng)度和厚度輪廓線交叉的`地方。書皮上下都剪好后，先將剪出的上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書本，合上紙，把周圍多余的邊往里折，將書本的封面和封底包在里面。（這個(gè)過(guò)程書本要壓緊，包出的書皮才服帖好看）最后把書壓一下，大功告成，書皮就包好了。如果想更美觀，可以把書皮里的四個(gè)角往里折個(gè)小三角形，就更好看了。
包書皮看似簡(jiǎn)單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導(dǎo)下，包好了書皮特別高興。書本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會(huì)更加愛(ài)惜書本，讓它們?nèi)即┥稀靶乱隆薄?/p>
包書皮作文300字 篇3
今天，語(yǔ)文老師讓我們給新書包上書皮。
一放學(xué)，我就讓媽媽給我買三個(gè)書皮，媽媽突發(fā)奇想說(shuō)：“我們可不可以用廢棄的廣告彩頁(yè)自己做幾個(gè)書皮呢?”我一聽(tīng)，立刻興奮起來(lái)，讓媽媽帶我回家制作書皮。
到家后，我立即讓媽媽教我怎么制作書皮。媽媽說(shuō)：“要想作書皮，首先要選紙。”
你可別小看選紙，如果紙的大小不合適，那么就會(huì)出現(xiàn)包不上，太松這些情況。如果顏色不好看，這書皮看著就不舒服········我們選擇的第一張紙，上面印著一輛汽車。因?yàn)槲蚁矚g車模 ，寓意是：“希望中國(guó)的`汽車可以和國(guó)際接軌。所以就確定把它包在英語(yǔ)書上。第二張紙是一張家具廣告，上面還有一些幾何圖形，拿它做數(shù)學(xué)書皮最合適不過(guò)了。第三張是一張招生彩紙，上面寫著滿 滿的漢字，所以用它來(lái)做語(yǔ)文書皮了。
第二步是制書皮。先把紙張對(duì)折，再展開(kāi)，把書脊對(duì)準(zhǔn)折痕放置，并使上下保留相同的間距。再把紙對(duì)折，把書的四周壓出幾道痕跡，反面也是。接著把紙的四周沿折痕向內(nèi)折好(先上下，后左右 )，書皮就折好了。最后我又給它們穿上了一副”鎧甲“——透明膠帶。
看著這書皮，我感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)樗俏矣H手制作的。
包書皮作文300字 篇4
今天，媽媽在家里教我怎樣包書皮，媽媽說(shuō)她小時(shí)候的書皮都是自己包的。
接下來(lái)，媽媽一步一步的教我：1、選擇薄厚適度的紙張;2、用紙包住書量一下紙張大小，紙的`長(zhǎng)寬都大于書本的五公分以上為宜;3、用紙完全將書包住并裹緊，使各部分尺寸均等;4、裁去書脊兩端 長(zhǎng)于書脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書脊，也使紙可以沿書的四個(gè)橫邊向內(nèi)折疊;5、先沿書的橫邊或者豎邊向內(nèi)折紙，橫邊共四條，豎邊兩條;6、把書皮的四個(gè)角沿書邊全向內(nèi)折疊，折成一個(gè)等 腰直角的三角，三角形的一條邊要與書的邊重合;7、沿著四個(gè)三角形的邊再向內(nèi)折紙，書皮就完全把書包住了;8、裝訂一下，最好再把書放在褥子下面壓著，晚上睡覺(jué)壓上一夜，第二天拿出來(lái)看就很 平整漂亮啦。
我跟著媽媽一步一步的來(lái)，這一次雖然包的不好，可是還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取以后我的書本我來(lái)包皮，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
包書皮作文300字 篇5
新學(xué)期到了，我領(lǐng)了很多書，我想更好的保護(hù)我的新書，便決定要給我的穿上一個(gè)漂亮而又美麗的保護(hù)罩。
開(kāi)始包書皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了語(yǔ)文書，不過(guò)，我仔細(xì)一看，書皮扭扭歪歪的一點(diǎn)也不好看。這是，我我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后偷笑我，我一扭頭，原來(lái)是爸爸，我用不服 氣的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“有本事你包一個(gè)試試！”于是爸爸讓我把語(yǔ)文書皮拆了重新包，我只好把書皮拆了，照著爸爸包書的順序，又開(kāi)始包書皮了。我先把書紙對(duì)折，然后把書夾在中間，用夾子把書固 定起l來(lái)，再用剪刀從中縫剪刀書的位置，兩邊都是這樣剪，剪出兩個(gè)長(zhǎng)方形，再折進(jìn)去，最后把多余的地方折進(jìn)去，細(xì)心的.小朋友可以用通明膠粘一下，這樣就OK了，我照著同樣的方法包好了其它幾本 書，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，水平提高的很快，書皮比我包的都好了�！蔽腋吲d的笑了。
這次我不僅學(xué)會(huì)了包書皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要愛(ài)惜書本！
包書皮作文300字 篇6
今天一上課，老師就給我們每人發(fā)了一張彩色廣告紙，讓我們學(xué)習(xí)包書皮。
我們不會(huì)包書皮，所以老師示范了一遍。我心里有數(shù)了，開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐。
我首先把兩邊對(duì)折，找到中間線，然后把書放到中間線上，沿著書的上面和下面各剪了3厘米寬的長(zhǎng)方形。剪完后把這兩個(gè)長(zhǎng)方形向里折疊，再把書放上去，然后把兩邊往里折。該折疊最前端了，可我一折疊，書就跑。老師看見(jiàn)了，幫我折疊好。
學(xué)會(huì)了老師的.這個(gè)竅門，剩下的一半我很快就搞定了。
哈哈，原來(lái)包書皮沒(méi)有多難的呀！
同學(xué)們討論
張小北：這篇習(xí)作，小作者沒(méi)有具體地講出“老師看見(jiàn)了，幫我折疊好”，老師是如何幫助“我”折疊的呢？
李萌萌：這篇習(xí)作字?jǐn)?shù)不夠，其中有太多可以詳細(xì)敘述的地方，小作者是怎樣學(xué)會(huì)老師的竅門的呢？“該折疊最前端了，可我一折疊，書就跑”，這個(gè)問(wèn)題是怎樣解決的呢？
趙曉娜：這是在描寫課堂，可小作者只寫自己，沒(méi)有描寫其他同學(xué)包書皮的場(chǎng)景，這也是這篇習(xí)作不全面的地方。
周晨曦：我覺(jué)得小作者在描寫上雖然不缺動(dòng)詞，但他運(yùn)用的動(dòng)詞很單一，出現(xiàn)最多的詞是“折疊”“放”，這樣會(huì)讓大家覺(jué)得描寫得極其模糊，根本不清楚包書皮的具體過(guò)程。
包書皮作文300字 篇7
今天，是我們學(xué)校報(bào)到的日子，我們一下子發(fā)了12本新書�？粗@些新書，我都舍不得翻開(kāi)，生怕弄臟了，所以我決定要趕緊給新書包上書皮。
放學(xué)后，媽媽給我買了透明粘貼式書皮，準(zhǔn)備教我包書皮。
我先從書包里拿出我的新書，又拿出我買的書皮和剪刀，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始了�！眿寢屇贸黾舻�，把書皮放在桌子上，然后比著語(yǔ)文書，把多余的部分剪掉，再把書皮里的貼紙撕掉，最后貼在語(yǔ)文書上，書皮就完成了。我也拿出一本書，照著媽媽的.樣子小心翼翼地包起了書皮，可是包好后，我發(fā)現(xiàn)上面有很多小氣泡，我就問(wèn)媽媽：“這是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槔锩娴目諝獬霾粊?lái)，所以就形成了氣泡，這很正常，用針一扎，就好了。”我趕緊從針線盒里拿出一根針，對(duì)著小氣泡一扎，把許多小氣泡都扎破了，再一按，好了，真神奇。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這可真是個(gè)好辦法�！苯又�，我按照媽媽教的方法，把其他新書都包好了。
我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了包書皮，以后我的書本就都由我自己來(lái)穿“新衣”了。
包書皮作文300字 篇8
不知道你有沒(méi)有發(fā)下來(lái)新書要包書皮的習(xí)慣呢？
小的時(shí)候，每次發(fā)下新書，我們都特別激動(dòng)，總想著要怎么保護(hù)好它，讓它能一直像現(xiàn)在這樣，干干凈凈，整整齊齊的樣子。
于是，每次發(fā)完了新書，我們都會(huì)各自包上書皮。大一點(diǎn)的課本要用稍微大點(diǎn)兒的紙張去包，而小一點(diǎn)兒的就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，并且不浪費(fèi)。
想起了之前有次我們社團(tuán)一塊兒去到市里的.一所小學(xué)做采訪，他們剛好有一個(gè)募捐活動(dòng)，是要給貧困地區(qū)的小朋友們捐書。記得之前有人這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，要想變得強(qiáng)大，就要先讓青年人強(qiáng)大起來(lái)，而青年人強(qiáng)大最直接的方式就是接受知識(shí)的灌溉，這大概就是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”的涵義了吧。
看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書皮，像是在做一場(chǎng)儀式，充滿了尊敬，心里不由得有些內(nèi)疚，自己長(zhǎng)大以后就再也沒(méi)有包過(guò)書皮，更沒(méi)有那么虔誠(chéng)的去對(duì)待一本書了。
這個(gè)世界浮躁不安，讀書卻可以使我們靜下心來(lái)去對(duì)待生活。希望以后不管走多遠(yuǎn)，站多高，我們都能夠堅(jiān)守初心。
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