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尺子的作文300字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的尺子的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
尺子的作文300字 篇1
在我觀察記憶的長河里流淌著許許多多的事，最有趣的是今天下午的實驗，你想不想聽呢？如果想聽，就跟我來吧，我講給你聽吧！
今天下午，我來到教室里靜靜地坐著。上課了，我看到張老師的手上一手拿著一包用舊報紙剪成一厘米大小的小紙片，一手拿著幾把塑料尺。
我們異口同聲地說“老師你這是要干嘛呀？”老師笑瞇瞇地說“今天我們來做一個有趣的實驗！”只見老師先把尺子在頭上摩擦幾分鐘，然后把它放到紙片里，上下地移動，紙片就跟著尺子“跑”起來了。好像小女孩你追我趕似地到尺子上了。��！太神奇了！我們看見老師的尺子沾到了許多小紙片，并且老師請幾個同學上臺親自做這個實驗。
為什么紙片會沾到尺子上面呢？哈哈，我們一個疑惑不解�！捌鋵嵾@是靜電做的'怪，當我們用物體互相摩擦時，就會產生靜電。我們脫毛衣時，會聽到‘咯咯’的響聲，也是這個道理�！崩蠋熀孟窨闯隽宋覀兊男乃迹忉屩f。
在這次實驗中，我知道科學無處不在，我們要留心觀察，才能有所收獲！
尺子的作文300字 篇2
我的尺子失蹤了兩次，哎，我的尺子呀！
“咦？我的尺子怎么不見了？”我問同桌，“不知道，你找找看�！�。我從地上看了看，答案是沒有，我又從抽屜里找了找，還是沒有，我從書包里、鉛筆盒里、桌子上……找來找去還是沒找到。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，這節(jié)是數學課，因為我沒有尺子，所以只好向同桌借。放學了，我還是找不到，我就對值日生說：“如果看見一把尺子，可以放在講臺嗎？”
“OK，沒問題。”值日生爽快地回答。
第二天早晨，我在我的抽屜里發(fā)現了我的尺子，我問了一下同桌，原來是這樣：同桌昨天把我的'尺子帶回了家，怪不得我找不到呢。
“咦？怎么我的尺子又不見了？”我在上數學課時發(fā)現尺子又不見了。下課了，我左找右找，怎么也找不到，心想：可能是丟在家里了。放學回家我先把作業(yè)寫完，便開始了找尺子行動：臥室、客廳、衛(wèi)生間、廚房、書房……還是沒有它的的影子，我?guī)缀跏ハＭ�；就在我彈琴的時候，腳下感覺有個硬硬的東西，啊，原來是我失蹤的尺子呀！
同學們，你丟過尺子嗎？
尺子的作文300字 篇3
我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛不釋手�？墒�，有一天放學時，主人粗心地把我丟在了桌子上，我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛不釋手�？墒�，有一天放學時，主人粗心地把我丟在了桌子上，俗話說“禍不單行”一個小男孩突然跑過來，碰著了桌子，我一下子掉了下來。我想：我這麼漂亮，肯定有人來拾我。終于，一個值日生發(fā)現了我，她大聲說道：“嗨，這里有一把尺子。”“一把尺子有什麼，扔了吧。”說著就拾起我，扔到了一個全是垃圾地大桶里。天色已晚，我卻久久沒有合眼。
第二天，我發(fā)現自己身處一個出滿臭氣的大坑里，發(fā)現里面有許多文具，有一個文具盒，有半塊橡皮，還有一個用了一半鉛筆。我看著看著突然聽到一個說話聲“尺子，現在小主人越來越不愛護我們了，動不動就把我們扔了�！薄拔衣犝f再山區(qū)咱們還是寶呢�！便U筆盒插話到。我國還是一個資源貧乏的國家，分配到每個人的身上很少，所以大家要節(jié)約資源。
在這里，我代表所有的.文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、愛護我們。
尺子的作文300字 篇4
“請同學們拿出尺子……”瞧，我又要派上用場了，我是一把長 20cm 的塑料直尺，主人用得著我的地方還有很多呢！
我們尺子家族有著許多不同的分支。最大的分支是直尺，它通常用來畫直線、測量長度；其次是三角板（尺），它分為等腰三角板與直角三角板，通常用來畫角。還有一些兄弟如計算尺、軟尺、拉尺我就暫且不說了。
我們的“身體”通常是由塑料和鐵、不銹鋼、有機玻璃制成，也有些“罕見”的成員由硬紙、木頭、竹、鋁和皮革等稀奇古怪的材料制作而成。
我們尺子家族的源頭可以追溯到春秋戰(zhàn)國以前的.周朝。我們的由來也眾說紛紜、撲朔迷離。最可信的是：周朝一名工匠上山游玩時撿到一塊形似尺子的木頭，他回到家，用這塊木頭畫線，線居然不像以前那樣歪歪扭扭，于是工匠照著木頭的樣子，又做了幾把，此時，尺子誕生了！
我們尺子家族通途廣泛，相信人類一定會將尺子家族延續(xù)下去，并且越來越昌盛！
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