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尺子的作文300字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的尺子的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尺子的作文300字 篇1
嗨！大家好！我是一把可愛的小尺子，同樣，我和人類毫無差別，也有人生三部曲。
少年：我的身上刻著一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，忍人喜愛。一天，我被一個(gè)活潑的小女孩給買走了。她帶著我回到了家，對(duì)著我又親又抱，我心里美滋滋的。第二天，小主人就批準(zhǔn)我住進(jìn)她的筆袋里了。
中年：兩年過去了，無情的歲月在我的身上刻上了無數(shù)條皺紋，讓小主人的伙伴不再羨慕我。可小主人依然不嫌棄我，甚至更加愛護(hù)我。她天天用完我后，都會(huì)把我洗一洗，讓我亮得耀眼。但長(zhǎng)期的擦洗，也把我美麗的外表給磨擦掉了，所以我變成了一把透明的尺子，讓我面目全非。
晚年，我透明的`身子上，鋪滿了一條條刀痕�，F(xiàn)在，我的小主人又重新買了一把尺子，讓它跟我住在一起�？墒牵@位“新鄰居”讓我被冷落了。想當(dāng)年，我那美妙的身姿勝過它好幾倍呢！過了一段時(shí)間，一次，主人拿起我，一臉的厭惡，接著，一甩手將我扔進(jìn)了又臟又臭的垃圾桶。
“嗚——嗚——”可憐的我，被冷落了。
尺子的作文300字 篇2
我是一把尺子，漂亮極了，主人對(duì)我愛不釋手�？墒�，有一天放學(xué)時(shí)，主人粗心地把我丟在了桌子上，我是一把尺子，漂亮極了，主人對(duì)我愛不釋手�？墒�，有一天放學(xué)時(shí)，主人粗心地把我丟在了桌子上，俗話說“禍不單行”一個(gè)小男孩突然跑過來，碰著了桌子，我一下子掉了下來。我想：我這麼漂亮，肯定有人來拾我。終于，一個(gè)值日生發(fā)現(xiàn)了我，她大聲說道：“嗨，這里有一把尺子�！薄耙话殉咦佑惺颤N，扔了吧。”說著就拾起我，扔到了一個(gè)全是垃圾地大桶里。天色已晚，我卻久久沒有合眼。
第二天，我發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)出滿臭氣的大坑里，發(fā)現(xiàn)里面有許多文具，有一個(gè)文具盒，有半塊橡皮，還有一個(gè)用了一半鉛筆。我看著看著突然聽到一個(gè)說話聲“尺子，現(xiàn)在小主人越來越不愛護(hù)我們了，動(dòng)不動(dòng)就把我們?nèi)恿�。”“我聽說再山區(qū)咱們還是寶呢�！便U筆盒插話到。我國(guó)還是一個(gè)資源貧乏的國(guó)家，分配到每個(gè)人的身上很少，所以大家要節(jié)約資源。
在這里，我代表所有的`文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、愛護(hù)我們。
尺子的作文300字 篇3
我是一把尺子，我的家是在超市的貨架上，我被一位小男孩看中了，他把我買了回來，從此，我就住進(jìn)了新家。
開始，小主人特別喜歡我，因?yàn)槲也还馐峭獗黹L(zhǎng)得好看，我還能幫助主人解決不少問題呢？我身穿藍(lán)色的衣服身材得非常苗條。最重要的是我身上一小格一小格的代表著1厘米，可以幫助小主人畫直線，畫線段，量長(zhǎng)度都是必不可少的，所以他很愛惜我，每天都幫我擦得一塵不染，還為我準(zhǔn)備了一張小床，把我保管的很好，我在這個(gè)家也很快樂。我每天都很開心。
也不知怎么了，這幾天小主人對(duì)我很糟糕，他每天做作業(yè)時(shí)把我拿出來，用完之后，把我往一邊一甩我都疼死了。有時(shí)還拿我當(dāng)?shù)队�，東劃一下，西劃一下，我實(shí)在受不了了，疼得我死去活來。我身上的.衣服都臟了，他也不給我擦，還在我身上貼修正帶，我簡(jiǎn)直就是個(gè)大花貓。剛好被他媽媽看見說：“你怎么這么不愛惜學(xué)習(xí)用品呢，你看把它們弄得臟兮兮的，去把它們清理一下，要愛惜它們。小主人低著頭不情愿的把我拿到水龍頭下面左洗右洗終于把我洗干凈了，我很舒服我好開心，我又過上了快樂的生活。
希望其他小朋友一定要好好的愛惜我們喲。
尺子的作文300字 篇4
未來的尺子會(huì)加長(zhǎng)。當(dāng)你畫線不夠長(zhǎng)時(shí)，你摁一個(gè)藍(lán)按鈕，它就會(huì)加長(zhǎng)10厘米，上面還有一個(gè)紅按鈕。
今天，老師說：“今天考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？”大家說：“準(zhǔn)備好了！”，而我卻說：“沒有。”老師問我：“為什么？”我說：“因?yàn)槲业某咦犹塘�！”我把尺子拿出來，給同學(xué)和老師看。他們看了之后哈哈大笑，我羞愧得看著尺子。忽然，我發(fā)現(xiàn)尺子上有兩個(gè)按鈕，我摁了藍(lán)按鈕，哇，尺子增長(zhǎng)了！老師和同學(xué)驚呆了。老師把試卷發(fā)下來，嚴(yán)肅地說：“作文要寫300字以上，不許少字！”我因?yàn)閷懖涣四敲炊嘧郑洸蛔�，我一急，不小心碰了一下尺子上的紅按鈕，尺子發(fā)出微小的聲音：作文要寫300字以上，不許少字。哈！這尺子竟然能說話！這下，我不擔(dān)心了。
晚上，寫作業(yè)時(shí)，媽媽對(duì)開門進(jìn)來說：“坐姿要端正！”我摁一下紅按鈕，把媽媽說的`話記錄下來了。我隨時(shí)一摁紅按鈕，它就會(huì)提醒我：坐姿要端正！媽媽來檢查了，她推開門一看，說：“今天坐姿不錯(cuò)呀！”我開心地笑了。
這個(gè)神奇的尺子，讓我的生活方便了許多。
尺子的作文300字 篇5
上體育課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書本覺得自己的知識(shí)最深?yuàn)W，就在鉛筆寶寶，尺子，橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說：“我知識(shí)淵博，誰都比不過我�！�
鉛筆寶寶說：“我們還是等一下再說吧！”數(shù)學(xué)課開始了，同學(xué)們開始用尺子在書本上連線了，用鉛筆畫著。書本惱怒了，一下子火氣沖天地說：“尺子，你總是要壓在我身上，把我都?jí)罕饬�，還有你鉛筆，把我都刮得痛死了。”
尺子說：“我又不是故意的。”
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了，她說：”我去告訴媽媽去�！皩懞昧�，同學(xué)們下課了，書包媽媽知道了，憤怒地說：”你怎么能以大欺小呢，各自有自己的長(zhǎng)處，不是你知識(shí)多就好，有些事情別人能做得到你就做不到�！�
書本一聽感覺有點(diǎn)道理，不好意思地說：”我......知道錯(cuò)了�！�
到了最后，學(xué)期結(jié)束了，書本變得破破爛爛了，那本書的主人不讀三年級(jí)了，要讀四年級(jí)了，書本賣給了收垃圾的.人�？沙咦雍豌U筆還是裝在書包媽媽那里，繼續(xù)給主人用。
尺子的作文300字 篇6
大家好，我是一把可愛的尺子。我身穿一條粉色長(zhǎng)裙，上面還有一朵朵粉色的小花呢！我長(zhǎng)得可高了，大約有30厘米，我的身子還可以折疊呢。我還有一些好朋友，她們就是數(shù)字一家。每當(dāng)小主人有困難，她們都會(huì)跑出來幫助她呢！
我還有一個(gè)好朋友，那就是橡皮姐姐。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，橡皮姐姐都會(huì)第一時(shí)間跑出來幫助我。
我已經(jīng)陪伴小主人三年多了，從她上學(xué)那會(huì)開始，我們就一直在一起。小主人可喜歡我了，每天都要幫我“洗澡”呢！
我相信，我和小伙伴一定是最好的朋友！我有時(shí)還是小主人的小老師呢。每當(dāng)她上課走神的'時(shí)候，我都會(huì)及時(shí)提醒她“上課呢，要專心聽講！”
我要永遠(yuǎn)陪伴小主人，永遠(yuǎn)做小主人的好朋友！好了，就說到這里，小主人在叫我呢！
尺子的作文300字 篇7
星期五上午，第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，王子軒愁眉苦臉地對(duì)我說：“我剛才玩尺子的時(shí)候，不小心把尺子套在了手指上，現(xiàn)在拔不出來了！”我一看，果然，他的左手小拇指上套著一把尺子，周圍因血液不流通都腫了起來。
有困難，找老師。我趕緊帶著王子軒去找丁老師。不巧的是，丁老師不在辦公室，我們只好自己想辦法。我倆從丁老師辦公桌上拿了洗手液，準(zhǔn)備潤(rùn)滑一下手指，看能不能把尺子拿下來。
到了衛(wèi)生間，我們趕忙擠出洗手液，開始打到手上進(jìn)行潤(rùn)滑�？墒牵捎跁r(shí)間有些長(zhǎng)，手指頭周圍腫得太粗，尺子還是無法拔掉。我們都急得滿頭大汗。
這時(shí)，丁老師來了。只見她往王子軒手上打了一些洗手液，反復(fù)揉搓以后，先試著慢慢旋出來，可是不頂用。于是，只好用粗暴一點(diǎn)的方式，用力猛地一拔，成功將尺子拿了下來。真是有驚無險(xiǎn)��！
這件事告訴我們：文具是我們的好朋友、好幫手，但如果錯(cuò)誤使用，是會(huì)造成很大的麻煩的。在以后的`學(xué)習(xí)中，我們要正確使用文具，做好它們的主人。
尺子的作文300字 篇8
一天，小剛躺在床上睡著午覺，從他的文具盒里，跑出來一塊滿身是小洞洞的橡皮，大叫著：“尺伯伯，尺伯伯，你快來呀。”
尺子不慌不忙地說道：“來了，來了�！闭f著從書包里蹦了出來。
橡皮哭喪著臉說：“尺伯伯，你看我，渾身被鉛筆刺得全身都是小洞！”尺子驚訝地說：“不會(huì)吧，鉛筆不會(huì)這么不乖啊�！�
橡皮說：“鉛筆就是那么壞！”說完就哭了起來。
鉛筆聽見了哭聲，也走了出來，可是它卻被折斷了，橡皮看見了，就嘲笑它說：“鉛筆，你怎么變成這個(gè)樣子了？好像一個(gè)木乃依一樣！”
鉛筆回敬說：“你還不是一樣，渾身都是洞�！�
橡皮說：“還不是你弄的�！�
鉛筆說：“那時(shí)我在休息，怎么可能刺你？”橡皮說：“你還不承認(rèn)！”兩人就要打起來的.時(shí)候，目擊者書本出來勸阻，說：“鉛筆確實(shí)不是故意的，是小主人逼著它這么做的！”橡皮一聽，急忙向鉛筆道歉：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你！”鉛筆說：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)。”
尺子說：“小主人是個(gè)不愛惜文具的人，希望他能夠改正，希望所有的小朋友，都能愛惜文具！”小剛起了床，看見文具躺在床上……
尺子的作文300字 篇9
有一天，我和同學(xué)發(fā)生了了矛盾，用塑料尺子打鬧起來。突然，我一不小心用尺子擦到了同學(xué)的頭上，同學(xué)的'頭發(fā)有好幾根豎了起來。
當(dāng)時(shí)，我不太注意，后來我隨手把尺子扔到課本上。當(dāng)上課時(shí)要用尺子的時(shí)候，我拿起尺子，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩，試了幾次，竟然都成功了。
我想，它既能“翻動(dòng)”書本，能不能吸小紙片呢？
到了下課，我先把一張張紙撕成碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦好幾，再輕輕地靠近紙片�？蛇�沒等我碰到紙片，紙片像有生命似的，居然自己跑到了尺子上。
“為什么會(huì)這樣呢？”在好奇心的驅(qū)使下，我打開電腦查一下。過一會(huì)兒，我查到了是因?yàn)椋撼咦颖旧砭陀屑纂姾�，我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后，它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力，所以尺子可以吸住頭發(fā)和碎紙片。
看來，只要做一個(gè)有心人，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的種種奧秘。
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