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粉筆作文300字

時間:2022-10-14 22:17:44 作文300字 投訴 投稿
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粉筆作文300字6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的粉筆作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

粉筆作文300字6篇

粉筆作文300字 篇1

  在講桌一角,放著一個不起眼的小盒子,里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小,但它無私奉獻的精神卻是我永遠的學習榜樣。

  粉筆小小的,一身潔白的外衣,它從不裝飾自己。無論在什么時候它都是那么的純潔,那么的樸實無華。

  小小的粉筆用處可大哩!上課時,它是老師最好的助手。“刷……刷……”粉筆在黑板上移動著,書寫著,漸漸縮短了自己的身軀,卻拓展了我們的`知識之路。

  那一行行清晰的字跡變成了以為導游者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游?,黑板上的子漸漸增多,可小小的粉筆卻變小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暫,而它帶給我們的卻是知識的甘露。這是一種精神,一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培著祖國花朵的教師。

  我們的老師一心撲在教育事業(yè)上,灑下了多少汗水,耗費了多少心血,又為祖國培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血,從春到秋,沖滿頭青絲到兩鬢飛雪,從無半句怨言,任學生踏著自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?

  我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人!

粉筆作文300字 篇2

  有人贊美生命力頑強的仙人掌,有人歌頌堅強執(zhí)著的白楊,還有人吟唱出淤泥而不染的荷花,而我卻要為一支支毫不起眼的粉筆喝彩。

  一盒粉筆,可能大家會想它沒有其他作用——唯有寫字。還可能有人認為它易折斷,取笑它,笑它如此脆弱,連一點反抗能力都沒有。

  可是,你再仔細想想,它為什么沒有反抗?可能你會說,它沒有生命,或者它就是逆來順受,但我認為,它有犧牲自我、奉獻于人的高貴品質(zhì)。

  你看它,每天都在黑板上勤勤懇懇地“工作”,也許你根本不會發(fā)現(xiàn)它的長度正在一天天地縮短,生命正在一天天的耗盡,卻把最有用的知識教給了你。而且,沒有一絲怨言,只是默默地、默默地,付出,付出……

  現(xiàn)在你還說粉筆無能嗎?如果放在生活中,試問:像有粉筆這種精神的`人,還有多少?許多人自己付出的甚少,反之,要求的卻甚多。但粉筆奉獻自己,不求回報、默默無聞,真是可嘆、可敬!

  難道,我不該為粉筆喝彩嗎?

粉筆作文300字 篇3

  有人鐘愛生命力頑強的仙人掌;有人熱愛高貴典雅的牡丹;有人喜歡熱情奔放的玫瑰花,而我卻對那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨鐘。

  粉筆,它大約8厘米左右,穿著各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上來來回回地不停地走,但是它并沒有半句怨言,每天總是勤勤懇懇地工作,把它畢生的能量貢獻給需要它的'人們。

  它教會我們1、2、3……

  它讓我們認識了A、B、C……

  它教會我們畫畫,寫字……

  一支支不同顏色的粉筆,齊心協(xié)力畫出了一幅幅美麗的圖畫。這個功勞是誰的?是粉筆的。但它們誰也不爭搶功勞。它們都謙虛地說:“這里還有老師、同學的功勞呢!是老師在黑板上畫起了可愛的小人,美麗的鮮花……還有一個個漂亮的粉筆字!我們該感謝辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩!感謝他給我們帶來了生活的意義。

  粉筆雖然其身渺小,但是其精神又是何其高尚!多么可敬的粉筆!默默無聞卻從不居功自傲。是它教會我們生字新詞,是它教會我們那許多陌生的英語單詞,是它帶著我們在知識的海洋里遨游,是它帶領(lǐng)我們在陡峭的求學路上奮發(fā)向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個世界上。

  我贊粉筆,因為他有著辛勤園丁的精神,默默奉獻。

粉筆作文300字 篇4

  純潔的白,熱情的紅 ,輕松的黃,冷靜的藍,朝氣蓬勃的青,還有高雅的紫,閃爍著你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的`白裙,是那么純潔、神圣,是那么誘人,是那么令人喜愛。你的身軀也許只有三寸長一厘米大,卻猶如一把巨掃,把人腦中的無知、邪惡和盲從通通清除干凈,又掃進了真情、善良和智慧的珠寶。

  你是老師傳授知識時不可缺少的工具。由于你的付出,使我們一個個從年少無知的小孩迅速脫變成舉止文雅、學識豐富的花季少年,又變成社會物質(zhì)文明和精神文明的建設者。而你,卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。你是人類文化的繼承者和傳遞者,卻默默無聞地奉獻著自己的一切,不留芬芳垂青歷史。

  你是人類暢游知識海洋的向?qū)、探索自然奧秘的明燈、攀登科技的云梯……

粉筆作文300字 篇5

  今天,六十班的教室里發(fā)生了一場激烈的戰(zhàn)爭——“粉筆大戰(zhàn)”。

  瞧?剛一下課我們班就變成了菜市場,有些同學玩跳繩,有些同學打皮球,而有些同學什么也不玩,而是組成偷襲團隊,躡手躡腳的在手上寫了字,小心翼翼地走到其他同學旁邊。趁人不注意,把手上的字印在別的同學的臉上。偷襲團隊的第一個目標,就是正在看書的梁晨旭。只見他們悄悄地靠近梁晨旭,然后“啪”的一聲,陰謀得逞了。可梁晨旭呢?真不愧是呆頭呆腦的梁晨旭,他居然還沉浸在書中,一點兒也不知道。直到同學們指著他哈哈大笑,說:“你變成大花臉時了!”他才知道自己被偷襲了。

  我同桌也不例外?,高經(jīng)文把食指手放在嘴前,輕輕地搖了搖,示意我們不告訴他?拷,再近些。哈哈,偷襲成功!就這樣,班上有的大男子漢被涂上了花花綠綠的“濃妝”;有的`呢,卻被人在臉上印上了“笨蛋”;有的則是怒氣沖沖地進行反擊。

  “叮鈴鈴……”上課了,班主任見到一只只小花貓,大怒,“大花貓”們只好趕緊去洗臉!這場大戰(zhàn)也匆匆收場了。

  唉,粉筆是老師手中的幫手,可是卻成了同學們戰(zhàn)爭的武器。

粉筆作文300字 篇6

  今天,我終于成為一支粉筆,和成百上千的粉筆一樣,穿著潔白的外衣,靜靜地站在粉筆盒中,成為老師的好助手。

  “丁零零”上課了,老師像往常一樣把手伸進粉筆盒里。我因為向上一跳,就被老師第一個拉了出來。

  我的身體在黑板上摩擦著,轉(zhuǎn)眼間我的身體只剩下了一半,黑板問我:“你怎么這么傻?如果你不跳,不就不會死的這么早了!泵鎸诎宓奶釂枺也]有回答而是笑了笑,繼續(xù)工作著。

  “叮鈴鈴”下課了,老師把我放在了桌子上。我望著自己只剩下不到三分之一的身體,又看了看黑板上的字,心里還是蠻高興的。

  這時,有一個粗心的'同學拿起我朝和他玩兒的同學身上扔去,我掉在了地上成了兩段很短的粉筆頭。椅子問我:“你現(xiàn)在解放了,不至于變成粉筆末!笨晌业幕卮鸪龊跛囊饬希骸拔易鳛橐恢Х酃P,我的職責就是要去幫同學勾勒出一幅美麗的未來,這是我的任務我的職責。

  一個細心的小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我,又送我回到了講臺。當天,我實現(xiàn)了自己為藝術(shù)知識而獻身的愿望。

  我的生命雖然短暫,可我死的有意義,有價值,我無怨無悔!

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