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校園景的作文300字

時(shí)間:2022-10-06 23:38:47 作文300字 投訴 投稿
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校園景的作文300字6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的校園景的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園景的作文300字6篇

校園景的作文300字 篇1

  每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園,可我更愛(ài)我的校園--春天的校園。

  桃紅柳綠的春天,晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕,又一個(gè)美麗的早晨,帶著清新來(lái)到人間。早晨一走進(jìn)校園,一陣花香撲面而來(lái),花香四濺。周?chē)悄敲窗察o,薄薄的云霧,如輕紗籠罩校園。穿過(guò)大廳,就來(lái)到花壇,花壇里的.花如繁星一樣多,花壇里的草,郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎,風(fēng)輕輕的撫摸著,猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。

  往西走,隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘,像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛(ài)的小蝌蚪在玩耍,游來(lái)游去,很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(zhǎng)廊,上面的葡萄藤多而密,偶爾冒出幾朵金銀花,不留一點(diǎn)空隙。

  向操場(chǎng)信步過(guò)去,整潔的操場(chǎng)上彌漫著霧,似輕紗。向操場(chǎng)中央漫步過(guò)去,周?chē)鼥V朧。向前遠(yuǎn)眺,中間一片翠綠,那是什么?那是生長(zhǎng)在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。

  春天的校園,生機(jī)勃勃,小道春色滿園。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新,春天給校園帶來(lái)了一片新裝,春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)和希望,是我們奮發(fā)向上。

校園景的作文300字 篇2

  走進(jìn)校門(mén),向左穿過(guò)1號(hào)樓,就到了天鵝園。

  天鵝園很美,剛剛進(jìn)入就看到桂花樹(shù),黃色的花。幾個(gè)月后,桂花就會(huì)紛紛飄落,落在地上,給天鵝園鋪上一塊金黃色的地毯,漂亮極了。在天鵝雕像旁邊有一條鵝卵石鋪的小路,灰白色的鵝卵石,好像一顆顆星星,每一次走過(guò)小路,我都感覺(jué)象走過(guò)美麗的星空。

  天長(zhǎng)學(xué)子們非常喜歡在這里玩。桃樹(shù)上的東西最多,比如桃膠。以前很多同學(xué)覺(jué)得這是非常好的東西,就把它拿下來(lái),洗一洗,然后吃了。哈哈,忘說(shuō)了,桃膠長(zhǎng)得黃黃的、干干的,好像葡萄干,我看了都口水直流3千尺!學(xué)校里還有一些“皮猴子”,總是喜歡在2樓摘桃子,那是非常危險(xiǎn)的。所以桃樹(shù)就少了上半截。有的女生喜歡桂花,搖一搖桂花樹(shù),把落下的桂花接好,用紙包好,珍藏起來(lái),好像比金子還貴重。

  最主要還是那雕像“飛向明天”。這雕像可壯觀了,只見(jiàn)底下是大理石做的底座,很精致,底座上面是一只象征天長(zhǎng)的`天鵝。那只天鵝兩翅展開(kāi)、伸著脖子、向著天空。上面的小男孩跪坐著,戴著紅領(lǐng)巾,背上背著一個(gè)小書(shū)包,一只手抓著書(shū)包帶,一只手舉著金鑰匙,好像要沖刺;手中的鑰匙,就像要打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)。

  天鵝園真是回憶多多呀!

校園景的作文300字 篇3

  我們的校園非常美麗,最美麗的要算植物園了。

  植物園的植物各種各樣,爭(zhēng)奇斗滟。有的樹(shù)木很高,春天來(lái)了,長(zhǎng)出嫩綠的新葉,盡情伸展,象個(gè)士兵一樣,守護(hù)著植物園,有的很矮,象一群小矮人,笑容可掬。

  植物園里種了許多花,五顏六色。紅的似火,白的似雪,黃的似錦鍛。植物園里有一片小池塘,池中,鋪著一片片碧綠的荷葉。有的'象圓盤(pán)、有的象小碟,還有的象一把小傘。荷花開(kāi)的時(shí)候,美不勝收,那粉紅的顏色,象朝霞,象小姑娘害羞的臉。一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉、荷花搖搖擺擺,好象在翩翩起舞。雨后天晴,荷葉上的雨珠,一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調(diào)皮的小魚(yú),盡情地游玩。

  同學(xué)們最喜歡來(lái)到植物園,這邊看看,那邊瞧瞧,朗朗的讀書(shū)聲在校園回蕩,我想,植物是不是也和我們一起讀書(shū)、成長(zhǎng)。

  只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,處處都是美麗的景色,這就是我們的校園。

校園景的作文300字 篇4

  我們的校園可美麗了。

  春天,校園里的樹(shù)木發(fā)芽了,就像脫下來(lái)的衣裳吐出嫩芽,花池里的花兒也競(jìng)香開(kāi)放了。

  這些五彩繽紛的花兒引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶。使校園增添了幾分活力。

  夏天,樹(shù)上的`知了吱吱的叫,好像非常熱,不住的叫著。同學(xué)活動(dòng)時(shí)就在綠蔭樹(shù)下玩游戲,同學(xué)們就不會(huì)太熱了。

  秋天,原來(lái)嫩綠的葉子一下子變紅了,一片片楓葉像飛一樣,向四周飄去。學(xué)校的附近有一片莊稼,現(xiàn)在莊稼已經(jīng)豐收拉幫結(jié)伙。有的同學(xué)有空時(shí)就幫農(nóng)民伯伯拔草,摘棉花,摘蘋(píng)果。

  冬天,雖然很冷,大雪覆蓋了整個(gè)校園。操場(chǎng)上,房屋上,樹(shù)上等都鋪上了一層厚厚的積雪。同學(xué)們一下課,就到操場(chǎng)上玩耍。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  我們的校園四季皆美,永遠(yuǎn)都是充滿生機(jī),我愛(ài)我的校園,就如蜜蜂愛(ài)花兒,小鳥(niǎo)愛(ài)天空,魚(yú)兒愛(ài)河流。

  在學(xué)校里,真是太棒了。我希望永遠(yuǎn)呆在這個(gè)幸福的花園中

校園景的作文300字 篇5

  “呼呼呼――”秋姐姐來(lái)到了我們的校園。她想干嗎?噢,她想先畫(huà)畫(huà)。你瞧:她畫(huà)了幾棵大樹(shù),樹(shù)上掛滿了一片片樹(shù)葉,有的青,有的黃,有的已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入了大地媽媽的懷抱。

  秋姐姐又在高年級(jí)班教室前畫(huà)了一塊長(zhǎng)方形草地,有的綠,有的黃,好看極了。

  秋姐姐還在教學(xué)樓欄桿上,畫(huà)了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛(ài)的就數(shù)那盆四季青了,她給四季青的葉兒涂上了濃濃的青綠色,希望她心愛(ài)的四季青越長(zhǎng)越茂盛。

  秋姐姐來(lái)到了我們的教室。我們正在上課,學(xué)習(xí)《秋天》這篇課文。你聽(tīng),蔣老師在教我們認(rèn)識(shí)“秋”字呢:

  “左邊綠,右邊紅,

  左右相遇起涼風(fēng)。

  綠的喜歡及時(shí)雨,

  紅的最怕水來(lái)攻!

  老師一說(shuō)完這個(gè)字謎,同學(xué)們就嚷了起來(lái)。其中有個(gè)叫劉盛祺的同學(xué)猜是“秋”字。老師就說(shuō):“對(duì)了,就是‘秋’字!”秋姐姐也笑了。她摸摸這個(gè)同學(xué)的'手,吻吻那個(gè)同學(xué)的臉,撓撓老師的長(zhǎng)發(fā),大家都“咯咯咯”地笑了起來(lái)……

  啊,秋天的校園真美麗呀!

校園景的作文300字 篇6

  星期六的下午,徐老師帶我們一起去了安鄉(xiāng)一中。我們到了安鄉(xiāng)一中門(mén)口,看到前方大理石上寫(xiě)著:安鄉(xiāng)縣第一中學(xué),朱紅色的大字在陽(yáng)光的.照耀下格外亮眼。

  走進(jìn)學(xué)校,我們看見(jiàn)了兩排樹(shù),好像士兵守衛(wèi)著校園,一棟棟圖書(shū)館、辦公樓、科技樓、教學(xué)樓高大又明亮。我們一直往前走,走進(jìn)了一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊好像迷宮,我們往前探索著,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一條水上長(zhǎng)廊呀!陽(yáng)光照耀在河面上,河面上亮晶晶的,河對(duì)面還有一座亭子呢!

  后來(lái),我們你追我趕的跑到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有塑膠跑道,踩上去軟軟的,像一張大床。還有綠茵的小草,好像綠色的地毯。有些人干脆睡在跑塑膠跑道上,有些人在寫(xiě)構(gòu)思,還有的人正在進(jìn)行跑步比賽呢!我們跑著跑著來(lái)到了觀光臺(tái),我們爬到最高處,擺出最漂亮的姿勢(shì),老師拿著手機(jī),給我們拍了一張合影,真是高興極啦!

  接著,我們來(lái)走到了體育廣場(chǎng)。那你有單杠、雙杠,我們開(kāi)心的玩了起來(lái)。

  最后,我們走回了校門(mén)口,看見(jiàn)了升旗臺(tái),看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),讓我想到了:元旦時(shí),北京天安門(mén)廣場(chǎng)升起的隆重。

  快樂(lè)的時(shí)光飛逝,我們走出校門(mén),做上公交車(chē)回家了。而我的心依然沉浸在校園的美麗中,心想:長(zhǎng)大以后我也要來(lái)這里讀書(shū)。

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