六一兒童節(jié)作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊嚕吠旧蠒泻芏嗾,很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車時,即使不舍也該心存感激,然后揮手道別。
看著大屏幕上的大合唱,我發(fā)現(xiàn)這位是我在五年4班的第五年,第五個“六一”,心里一抽抽的發(fā)酸,有點(diǎn)詫異!拔移綍r跟他們在一起的時候煩得發(fā)悶,快走了不該高興嗎?但是怎么可能呢,表面一抱二揮手向后退三步轉(zhuǎn)頭瀟灑的開句玩笑:“六年了!我終于能離開你們,獨(dú)自快活去了,再也不見!”可誰能看到轉(zhuǎn)頭的瞬間,眼淚終于憋不住了呢……
王丹妮從一年級開始臺風(fēng)就很好吧,我看著在上面捏著個花團(tuán)扇,搖曳生姿,恰著點(diǎn)折纖腰舞微步默默感嘆到,我要是這樣做可能被人誤以為是在模仿企鵝。想象一下,忍不住笑出了聲,離我要表演時候越來越近了,心里不由得越來越緊張,上臺前一刻卻釋然了。從一年級到五年級什么糗沒見過,哭鼻子?遲到被罰?沒有……也許現(xiàn)在以為很丟臉的事,長大回憶起來會當(dāng)作寶貝來留念吧……
表演順利的結(jié)束了,但其實(shí)我瞬間明白,即使錯了也沒人發(fā)現(xiàn),下面鬧哄哄的,熱鬧得有點(diǎn)過火。其實(shí),比起冷冰冰,沒有人情味的同學(xué),安靜但有序的.慎人的教室,這樣的教室更適合我,以前在課堂上發(fā)言被人插嘴,現(xiàn)在想來他們拋的梗還挺有趣的。
游戲在同學(xué)眼里比什么都重要,友誼什么先排一邊,也只有不參雜任何利益的友情才會這樣肆無忌憚吧。看到有些人在玩搶椅子的時候,利用體形優(yōu)勢——胖,獲勝,我就忍不住笑出聲,哪有什么紳士淑女,一群憨憨吧。難怪有人說初中的女生再美再溫柔也比不上小學(xué)的女漢子,男生再帥氣再禮貌也比不上小學(xué)的傻大個。
生命是一場旅程,我們等了多少個輪回才有機(jī)會享受這一次旅程,幾億分之幾的幾率才有可能搭上同一輛車,請一起過完剩下的旅途,不留遺憾吧!
六一兒童節(jié)作文2
六一,漸漸的已經(jīng)過去了一天,該發(fā)表自己的感受了。
六一那天,我和幾個同學(xué)去了街上,買到了我下的禮物,但是,在去的路途中突然下起了大雨,我們急忙躲到大樓下,這樣,雨沒有把我們的身體打濕。過了一會兒,與停了,我們又繼續(xù)走,走著走著,天空就像是不聽話的小孩兒,二話不說,又下起了傾盆大雨,害得我們不得不停止前進(jìn)。又過了一會兒,雨又停了,我認(rèn)定這次一定不會再下了,于是,這次真的沒下,我們安全的'到達(dá)了店里。買到了我的禮物后,大家也非常的餓,我剛好看見對面有家店里飄出了誘人的香味,我們幾個不由自主得想那家店里跑去,看著里面的人吃得津津有味,我不得不說:“今天我請客,一起進(jìn)去吃吧!”大家聽了,高興了一會兒,馬上沖了進(jìn)去,點(diǎn)了一些愛吃的東西。來自
吃完后,肚子非常的飽,就像吃下了好幾碗飯,挺著小小的肚子,我不由的說了聲:“這次六一沒有白過,六一果然不是吹的!”
六一兒童節(jié)快到了,全校師生都在為節(jié)日的到來做精心的準(zhǔn)備。校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
不信,你瞧,操場這邊,小麗和小東正從車上抱著兩盆鮮花往教室走去,小東回頭對小麗說“你看,這花多美呀!它會把我們的教室打扮得更美麗!毙←悤牡攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭。在他們身旁,李老師正在指點(diǎn)小芳辦“慶祝六一”的專題板報。
操場中間。小明拿著小號正在快步向?qū)γ嬉魳肥易呷ァG懊娴耐鯘嵦嶂√崆,催小明說:“快點(diǎn),要遲到了。明天就要演出了,我們還要再練習(xí)!毙∶餍赜谐芍竦卣f:“沒問題,我早就準(zhǔn)備好了!睂γ娓叽蟮慕虒W(xué)樓前,插滿了彩旗,五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),更增添了喜慶的氣氛。
操場那邊,有一些紅色的標(biāo)語,上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”。標(biāo)語下面,鼓號隊的同學(xué)們正在緊張地排練迎賓曲。
你看,校園多熱鬧呀,他們都盼望“六一兒童節(jié)”快點(diǎn)來到。
六一兒童節(jié)作文3
“哦,耶!六一兒童節(jié)終于到了!”“我們可以痛快玩一次了”!“今天不用上課,不用做作業(yè),還可以盡情地玩,盡情地吃,真是太棒了,棒極了,棒到極點(diǎn)了!”教室里,同學(xué)們抑制不住心里的歡喜和激動,歡呼聲交織成一首奇特的交響曲。
“游園活動正式開始,出發(fā)!”柳老師一聲令下,同學(xué)們便三個結(jié)成群,五個結(jié)成伙,向二三年級奔去。我,王佳,陳慧嵐,王蒙怡和蔡晨楠也不例外,手拉著手向地點(diǎn)走去。
節(jié)目精彩紛呈,花樣繁多,令我們目不暇接。其中,我最喜歡的節(jié)目是“比比誰的眼力好”和“鴨子趕路”。
“比比誰的眼力好”這個游戲的規(guī)則是:有四次機(jī)會,只要你把筷子投到相應(yīng)的瓶子里一次,就得兩分。輪到我了。我即興奮又緊張。我拿著筷子,瞄準(zhǔn)了瓶口,手一松,筷子偏了一點(diǎn)兒,倒把瓶子震得搖搖晃晃。我有些灰心,第二次還是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教訓(xùn),背微微拱了一點(diǎn)兒,膝蓋也呈彎曲狀,從而降低了身體的高度。我一拿一放,果然,筷子穩(wěn)穩(wěn)地落在瓶子里,心里暗自慶幸。由于我的疏忽,第四次筷子不幸“落伍”。
“鴨子趕路”就是六個人齊心協(xié)力,繞著指定的圈爬到終點(diǎn)。我們六個人排成一排,然后蹲下。后一個人的手搭著前一個人的肩,齊步前進(jìn)。我們的步伐一致,腳不能抬起來。所以,我們爬的很慢,走一步停一下,艱難地爬行著。一步,一步,又一步。終于爬到了終點(diǎn)。圍觀的同學(xué)被我們團(tuán)結(jié)的心“征服”了。
其他游園項目也很有趣。如,令人費(fèi)解的“猜動作”,需要眼疾手快的‘’搶凳子‘’,憑感覺憑運(yùn)氣取勝的`“點(diǎn)鼻子”……這些游戲各有各的特別之外,每個游戲都讓我有了深切的體會。
三個鐘頭的游園,終于“閉幕”了。老師按分?jǐn)?shù)的高低給我們分發(fā)不同的獎品,教室里不斷傳來歡呼聲和笑聲。這次的游園活動,帶給我們永久的回憶和快樂。
六一兒童節(jié)作文4
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,發(fā)生過許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了.
記得那次聚會發(fā)生在四年級的六一兒童節(jié)時.早上,我匆匆的走進(jìn)校門.校園的氣氛異;钴S.
打上課鈴,代表著聚會即將開始,韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室.他向周圍環(huán)視了一下,教室里頓時鴉雀無聲,但大家情緒卻沒有平靜下來.半晌,韓老師向大家宣布:“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉,還有梅丹張靜喻為我們表演一段精彩的歌舞.這四位“大美女”加上那動聽的'歌聲,簡直讓大家看入了迷.然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演一段古箏.我們一邊聽一邊注意他彈琴的動作,可能由于她彈得太優(yōu)美了,我們好多同學(xué)不禁都如癡如醉了.同學(xué)們還給這首曲子取了個名字“天上曲”.之后,李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技—“雙簧”.“雙簧”就是一個人在后面配聲音,另一個人在前面做動作.兄弟倆配合的天衣無縫,同學(xué)們不時發(fā)出一陣笑聲,還有的同學(xué)笑的趴在地上起不來了.“雙簧”表演后,就是“灰姑娘演繹”了.小演員悶都上了臺,表演開始了:一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會,可繼母不愿意帶她去.之后,灰姑娘在一位仙女(歐陽順姿飾)的幫忙下,最后穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮.英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引住了,便邀請她跳舞……表演結(jié)束后,大家情不自禁的為她們鼓掌.
“六一”聚會就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過的很愉快.這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣,它讓我至今記憶猶新.
六一兒童節(jié)作文5
盼星星,盼月亮,六一到了,是我們節(jié)日,今下午要開聯(lián)歡會!
今中午我來個大早,哈!只有裝飾教室的來了,我和他們問了個好,他們像不認(rèn)識我似的,呆呆看著我。大概是因為我穿著古裝還化妝,我對著他們笑了笑下進(jìn)了教室。
聯(lián)歡會開始啦!同學(xué)們把自己的才藝全部都拿了出來。有健美操,街舞,拉丁舞,有背課文,好書推薦,有三句半,小品,唱歌好多好多不可計數(shù),同學(xué)們把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去開化妝舞會似的。
讓我印象十分深刻的是。想起來啦,是啞劇《好熱呀》。
啞劇在家都知道是不能說話的.,只能用動作,表情,神態(tài)來演的一種劇形我們的導(dǎo)演上場啦!只他手上拿著把扇子是不停的扇吶扇吶扇吶。可還是很熱似的,然后我們班的第一高個子出來啦!他身上貼著一個標(biāo)簽,上面寫著夏天兩個字。他手上拿著一個繩子,繩子上面綁著許多自己畫的冰激凌。放在了導(dǎo)演面前,她像一只餓狼似的撲了過去。第一次沒成功第二次,第三次第四次依然沒成功他忍不住了像‘夏天’撲去可依然沒抓到‘夏天’干這些他便從口袋里掏出退熱貼來,謝謝啦,他這里也上她想一下在降了幾百度的溫度似的。悠閑地享受著,可是夏天,一個猛的撲過來,把她臉上退熱貼撕掉。她感覺到了,去捕捉夏天,她實(shí)在沒了辦法我從口袋里掏出幾個退熱貼。夏天說來就來一個猛的撲過去把他臉上的退熱貼。夏天撲了過去,把他臉上的退熱貼拿走了。她就感覺到撲向夏天可又沒追著。一會夏天可沒告訴毛澤奇拿了一張超大版的退熱貼。慢慢的走進(jìn)她的旁邊他看見了,又去追夏天,可又沒追到………
六一兒童節(jié)作文6
明天就是六一兒童節(jié)了,我早已翹首以盼了,在夜里翻來覆去睡不著,滿腦子想著六一兒童節(jié)怎么過。
第二天,我早早地起了床,但是還沒想好六一怎么過,突然,我腦子里閃出兩個字:禮物。我猛然想起兒童節(jié)需要禮物啊!我連忙給爸爸媽媽打電話,結(jié)果都關(guān)機(jī),真是太讓我掃興了。我只好到淘寶網(wǎng)上去查,沒想到好的禮物早就一掃而光了,只剩下壞東東了。
雖然父母沒給我留禮物,但是老師給我留了呀,就是:作業(yè)留很少。
哈哈哈,我覺得這點(diǎn)禮物就足夠了,謝謝老師啦!
今天是"六一”兒童節(jié),是我們小朋友最喜歡的一個節(jié)日。
下午,同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著,一起到公園去游玩。我們來到了公園,我進(jìn)了公園大門,只見公園里一片沸騰的景象;高高的軌道上有一排排的人正在蹬著高架車。充氣的蹦蹦床,有好多的人在玩……
最刺激的`就要數(shù)碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車的場地。記得有一次,我獨(dú)自一人開碰碰車,都不知道撞了多少次,所以我后來都有點(diǎn)怕開了。我先是看別人玩,看到別人玩得那么驚險,那么高興,自己也想嘗試一下。
過了一會兒,終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車,“叮叮、叮叮。”車子開動了,祁莉她用出全身的力氣,使勁地踩油門。我呢,握住方向盤,眼睛緊盯著四周,心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地的四周安全地開著。突然,有一輛車子沖了過來,撞到了我的車子。我趕快轉(zhuǎn)動方向盤,終于又啟動了?墒,過了一會兒,我不知道為什么,我的方向盤不聽我的指揮,老是往最危險的地方——中心跑著,害的我撞了好幾輛車子。
正玩得高興時,“咦?怎么開不起來了呢?”我納悶,后一想,喔!原來時間已經(jīng)到了。
后來,我們又玩了木馬和水上飛艇,才依依不舍地離開了公園。
六一兒童節(jié)作文7
六一兒童節(jié)快到了,一個屬于我們的節(jié)目,為了歡慶六一兒童節(jié),學(xué)校特地舉辦了一次六一匯演,我們班先來了個預(yù)演。
我表演獨(dú)唱《灰姑娘的夢》。
課間,所有的同學(xué)排練去了,繪聲繪色地講著。
我一個人躲在個陰暗的角落里,輕唱著,可老心不在焉的,老是想著:哎!下節(jié)課該怎么辦?還有一段高音部分沒練好,萬一……同學(xué)們會不會笑話我,我會不會被選上呢?!我還在沉思中,鈴聲卻叮鈴鈴地響了起來,我的心也隨之“怦怦”地亂跳。
老師第一個點(diǎn)到了我的名字,我快步走上講臺。
音樂響了起來,我流暢地唱出了歌詞,聲音在班級里回蕩,老師拿著照相機(jī)不停地抓拍,一會兒朝我這兒來,一會兒朝同學(xué)們那兒去。
我不敢正視同學(xué)們,因為40個同學(xué)的眼睛齊刷刷地看著我,讓我覺得好可怕,所以我只有看后面黑板報的份。
時間一分一秒地過去,我的`手心里出了汗,越來越緊張,連先前想好的動作也全忘光了,腦子里一片空白。
我告訴自己:像練習(xí)的時候就好了,不要緊張。
可越是這樣,我越害怕。
第一段完了,可令我意想不到的是,掌聲竟響了起來,我感到異常興奮,耳邊的那一陣陣掌聲此起彼伏,給了我太大的動力。
第二段開始,掌聲竟融入了音樂中,那伴奏聲好美!又到了我最難唱的高音部分,我把目光停留在了同學(xué)們的身上,那一雙雙可怕的眼睛竟變得那么意味深長,我鼓了鼓氣:“飛到夢也夢不到的地——方!”我唱上去了,我唱上去了!我鞠了個躬,感謝同學(xué)們,然后以一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身離開了“舞臺”!為我的這次表演畫上了一個圓滿的句號!
六一兒童節(jié)作文8
在五月三十日,學(xué)校為我們舉行了“六·一”表演節(jié)目,這使我們很高興。由于在前不久,發(fā)生了一次很大的地震,所以這次六一節(jié)目是以歌曲為主,沒有舞蹈。
那天早上,我穿著整潔的校服,帶著新發(fā)的紅領(lǐng)巾,懷著無比激動的心情來到了學(xué)校。
我在校園中找到了我們班所處的地方,過了一會兒,同學(xué)們開始向操場走。來到操場,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來了。在主席臺上還坐著五位領(lǐng)導(dǎo),一開始,他們宣布了一些事情,然后就開始發(fā)獎了。而最讓我高興的是,老師要選出幾位同學(xué)給臺上的五位領(lǐng)導(dǎo)帶紅領(lǐng)巾。老師用目光掃視著同學(xué)們,最后選中了五位同學(xué),其中就有我。
開始了,我們五個人排著隊走向主席臺。當(dāng)時我心里也有一些緊張,如果系不好,那就不好說了。接著,我把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊,走到其中一位領(lǐng)導(dǎo)面前。首先我行了一個隊禮,然后將那條鮮艷的紅領(lǐng)巾帶到了他的脖子上,最后又敬了一個隊禮。
接下來就是表演節(jié)目了。第一個上場的是一年級小朋友們,。他們唱的歌很好聽,讓人覺得很天真,活潑。隨著各年級的一個個下場,我們也到了。在往上走的時候,我的腿有點(diǎn)發(fā)軟,心里也有點(diǎn)緊張。我又反過來想了一想,前幾次的“六·一”我因為膽小,所以沒有上。而今年是最后的`第二個“六·一”,我一定要好好唱。想到了這里,我也不再緊張了。我們隨著起伏跌蕩的聲音,唱了起來。在唱的時候,我看到王老師笑了,而且笑得很甜。雖然唱得不是很好聽,但我們已經(jīng)盡力了。
啊!多么有趣的“六·一”呀。
六一兒童節(jié)作文9
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再,但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!
“來,快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么,最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會兒,麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心,一會兒想想一會兒看看題板,激動人心的時候到了老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽題;場外的`我也把心提到了嗓子眼,啊!好緊張的答題啊!
咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去,啊?那桌子上放著一件件精美的作品,標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文10
在同學(xué)們的歡笑中,在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中,六一兒童節(jié)悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是,與哥哥一起去游樂場的時光卻更讓我感觸至深。
星期三,我們一同去了南坪游樂場。游樂場的設(shè)備不算多,也就那幾樣,只有“天空步道”我始終不敢挑戰(zhàn),光是聽名字就把有恐高癥的我嚇得個半死。哥哥也躍躍欲試,但可能是因為邁不過心中的坎,使我倆都有些躊躇不前。
到底要不要去呢?不去,顯得我太膽小,這點(diǎn)困難都邁不過去,更別說什么遠(yuǎn)大志向了,我可是要當(dāng)國家棟梁的人呢!去,萬一摔下來怎么辦呢?雖然有保險繩,卻還是覺得不安全。不行,既然想被大家崇拜,那就要勇敢一點(diǎn),可不能向困難屈服。“走吧,總要嘗試一下,沒什么好害怕,哥哥,我們走吧!”盡管心里也還是沒底,可我想戰(zhàn)勝自己心中的膽小鬼。
所以,現(xiàn)在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層,每層遍布了重重關(guān)卡,我要突破關(guān)卡,到達(dá)頂峰。
OK!開始吧!我拖著自己的保險帶,來到了關(guān)卡一。當(dāng)我邁出安全區(qū)域的.第一步,我的整個重心開始下降,身體也失去了平衡,我趕緊抓住保險繩,把腳一蹬,身子一斜,呼——總算穩(wěn)住了。唉!要不還是不下去了吧,差一點(diǎn)我就掉下去了呢。
再看看外公,他對我滿懷信心的樣子讓我重整信心,鼓足了勁,再次出發(fā)。接下來,我的每一步都十分小心,我能聽見我的心臟在劇烈地跳動。天氣很炎熱,太陽無情地散發(fā)著自己的強(qiáng)光,加上我的害怕,我已分不清是被嚇出的冷汗,還是被熱出的汗。直到臨近終點(diǎn)的時刻,我?guī)缀跏桥肋^去的。
耶!盡管我還陷入在無盡的驚嚇中,但我仍然笑得很燦爛,因為我突破了我自己。可遺憾的是,我沒有攀登第三層。下一次來,我一定要爬上第三層。
這個六一,我戰(zhàn)勝了自己,難道還不夠難忘嗎?
六一兒童節(jié)作文11
今天是“六一”兒童節(jié),學(xué)校舉辦了一個“迎奧運(yùn)獻(xiàn)愛心”的大會。 讓我們哈哈大笑的節(jié)目時雙簧,一個女的說什么,那個男的說什么。當(dāng)那個女的說道當(dāng)初我是演員明星,要不是我退休了哪有周杰倫當(dāng)演員明星的份兒。
我聽了想:別撒謊了,你別相當(dāng)明星了,明星是很謙虛的,哪像你一樣到處宣揚(yáng)你是個好明星呀。 還有一個善良的故事是《白雪公主和七個小矮人》,一個可愛的`白雪公主,她的皮膚像白雪那樣白皙,嘴唇像血那么鮮紅,頭發(fā)像烏木筐那樣黑?墒撬睦^母老是要?dú)⑺,然后白雪公主來到七個小矮人這里。小矮人對她非常好。始終被繼母的紅蘋果毒死了,后來白雪公主被王子救了。白雪公主多么可憐,我要是王子一定會把白雪公就出來。
還有一個節(jié)目呢!那是《三只小兔》。那只狼很狡猾地等小兔子的媽媽走了就上去說:“孩子們,快開門,媽媽給你們帶好吃的來了!遍L耳朵聽到這粗重的聲音說:“你不是我們的媽媽!崩锹牶篑R上去一個雜商人那兒買了一大塊粉團(tuán)吃了,嗓門變細(xì)了,狼又裝成小兔子的媽媽來到門前說:“乖孩子們快開門,媽媽給你們帶你們最喜歡吃的蘿卜來了,之時紅眼睛從門縫看見了狼的尾巴,就說:”你不是我們媽媽,我們的媽媽尾巴是白色的,而你卻是黑色的,你是狼,我們不開門。
“這時兔媽媽回來了,看見了狼就拿起籃子里的蘿卜去打狼,狼被打跑了再也不敢來惹小兔子們了。除了這些以外還有《春暖花開》《皇帝的新裝》……這些都很有趣。 這次的“六一”兒童節(jié)真不一樣,就連主題也變成了迎奧運(yùn)獻(xiàn)愛心。
六一兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié),早上一醒來太陽就紅通通的,好像在笑著對我們說:“小朋友,祝你六一節(jié)快樂!眮淼綄W(xué)校,看見大家都穿著新衣服,我心里更加高興了。
今天下午朱老師要帶領(lǐng)我們103班全體同學(xué)搞游園活動,我特別期盼。所以上午的課感覺上的太慢了,太慢了…… 我一心只想時間過得快一點(diǎn),快點(diǎn)開始搞活動。
經(jīng)過一上午的等待,活動終于開始了。首先上場的是一個大蛋糕,這蛋糕是那么的誘人,但我們并沒有急著去吃,我們先唱生日歌,然后許愿吹蠟燭,我們把第一塊蛋糕獻(xiàn)給我們親愛的朱老師,朱老師笑得樂開了花。這個蛋糕呀,我們吃得特別香,我覺得是我所吃過的`蛋糕中最好吃的。
接下來就是最開了的游園活動時間。我先去吹蠟燭,看到前面的小朋友吹得那么費(fèi)力,才吹滅了一兩,我想這么小的一件事一定難不倒我。于是我先深深地吸了一口氣,然后使勁地吹,吹得臉都紅了,可是只吹滅了四根,看來我吹蠟燭也不是簡單的事,還得多加練練!是我小看了這么一件小事,以后我得虛心一點(diǎn)了。之后,我去玩?zhèn)z人運(yùn)球,有了前面的教訓(xùn),這下我可不敢驕傲了。我和湯xx起先連球也夾不住,夾了好幾次,不是讓球掉了下來就是我們倆人沒法一起走。但我們并沒有妥協(xié),我和湯xx一商量,有了成功的秘訣,到最后我們倆還是得了小組第一,真棒。吹氣球,疊易拉罐,吹乒乓球……,這些游戲都是我所喜歡的,我感覺今天的活動實(shí)在是太好玩了,真高興啊!
這可是我進(jìn)小學(xué)的第一個兒童節(jié),這個兒童節(jié)是那么的特殊而有意義.我想這個兒童節(jié)一定是我終身難忘的,我要感謝朱老師和許多家長的辛苦和忙碌。感謝你們讓我們度過這樣一個快樂的節(jié)日!
六一兒童節(jié)作文13
今天,一年一度的六一兒童節(jié)又來臨。為了迎接六一,我們學(xué)校舉行了游園活動和文藝表演。
早晨,迎著柔和的晨光,凝聽著小鳥的歌唱,空氣中彌漫著青草芳香,傳來幾聲祝福。我們在玩一個十分有意義的游戲――相撲踩氣球。兩位同學(xué)腳上綁著氣球,在規(guī)定的時間中,踩別人的氣球,看誰剩下的球多,誰就勝利。這是我推薦的'游戲,開始游戲了。班里的部分同學(xué)立即大喊加油!”另一部分人則不甘示弱,也喊破嗓子加油!”眼看兩方就只剩下一個球了,到底誰會勝利,同學(xué)們都等待著這一刻,“啪”的一聲。一方勝利了,全班同學(xué)都鼓起掌來。那個同學(xué)滿面笑容地到講臺領(lǐng)獎品,別提多高興了。下一個是貼鼻子的游戲,一位同學(xué)了三圈,在教室里左拐右拐,昏頭昏腦。一會兒把磁鐵粘在眼睛旁邊,一會兒又粘到嘴巴下面。疑惑不已,一些同學(xué)悄悄告訴他,磁鐵就剛剛好吸在了鼻子的位置。全班立刻鼓起掌來,同學(xué)的臉上綻開了花,充滿了喜悅。
燦爛的陽光下,全校同學(xué)都到大操場看節(jié)目。操場中間有一個很大的舞臺,同學(xué)們都坐著凳子,目不睛的盯著舞臺,盼望主持人的出現(xiàn),場下議論紛紛。是在討論節(jié)目嗎?主持人終于走上舞臺,隨著一聲話語落下,禮炮紛紛打向天空,又落下來,如同一場彩色的雨。落在了頭發(fā)上,肩膀上,地上。到處都是喜悅,匯成了一個海洋。四年級的一位男同學(xué)演奏架子鼓――斗牛曲,曲調(diào)連綿起伏,同學(xué)家長們都洗耳恭聽,贊美聲一波又一波。表演完后,場下掌聲如雷震耳,響徹云霄,天空中掠過幾只鳥雀。一位同學(xué)表演魔術(shù),一個空空的紙袋中可以拿出好幾個盒子,同學(xué)們的嘴巴都成“o”形,驚訝極了!這些節(jié)目讓人應(yīng)接不暇,一個勝過于一個。
六一兒童節(jié)作文14
今天是六一兒童節(jié)!這一天下午,我參加完乒乓球訓(xùn)練后,爸爸開著車帶著我和媽媽去湯池玩。
一路上,天氣晴朗,碧空如洗,我們乘著風(fēng),懷著愉快的心情,很快就到了。
我們來到了鎮(zhèn)上的湯池湯海溫泉度假酒店,酒店有一個很大的水上游玩區(qū),爸爸付了費(fèi)帶著我和媽媽進(jìn)入到里面,我被眼前景色所震撼了,那里有兒童樂園、游泳池、沖浪池和像碗一樣形狀的大大小小的溫泉泡池……我頓時產(chǎn)生想要立刻跳進(jìn)兒童樂園玩耍的`想法。我對爸爸說:“我想去玩兒童樂園里的沖梭滑梯!卑职终f:“好,但是要注意安全。”我答應(yīng)爸爸的要求后,迅速的換上游泳衣,帶上了游泳鏡,迫不及待地跳入兒童樂園中。
我跳入水中后才發(fā)現(xiàn),兒童樂園是一個很大面積的水平面,水平面上除了沖梭滑梯還有許多其他好玩的項目,比如:水中攀爬樓梯,管道滑梯,穿梭“蘋果房子”,“連環(huán)噴水網(wǎng)”等。我都玩了一遍,發(fā)現(xiàn)還是沖梭滑梯最好玩,因為小朋友可以走上高臺,坐著救生圈從高處順著水俯沖下去,接著又沖上一個斜坡,再背著身體從斜坡上滑下來回到水面上。那種驚險刺激的感覺實(shí)在是太爽了!
于是,我先拿了單人的救生圈一個人去玩。玩了一會,我覺得一個人玩不過癮,又找來了一個小伙伴一起玩,我們商量著用兩人救生圈,兩人救生圈是有兩個凹槽連在一起的救生圈,好像一個“8”字躺平的樣子。我還和小伙伴商量著,一次你坐前面,另一次我坐前面,我們快樂地叫喊著,歡笑著一起俯沖下去……就這樣我們反反復(fù)復(fù)地玩著,度過了一下午愉快歡樂的時光,快到了晚上,爸爸媽媽勸了我好幾次,我才戀戀不舍地和小伙伴告別,不情愿地離開了我心中的樂園。
多么開心的一天!這是我過的最快樂的一個兒童節(jié),以后我還想再來。
六一兒童節(jié)作文15
今天我又來過“六一”兒童節(jié)了,這次的“六一”是我們早已安排好的家鄉(xiāng)美食展。
展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來,其他組的同學(xué)也忙得不亦樂乎,張致遠(yuǎn)也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想:“這下肯定沒問題了!笨纯催@時的教室,有賣海鮮的,有賣花生的,還有賣水果的……各個小組的推銷員也在拼命的.拉客、叫賣,這時的教室真可算是人聲鼎沸。
突然有人對我說:“你快去呀!”他指了指老師,只見老師手里拿著一大筆“錢”,無疑是個大富翁。大家都爭著搶這個大買主呢!我一下子就明白了,沖了過去,把其他人拉開,對老師說:“老師來買牛肉呀!我可是第一個給您發(fā)傳單的呀!”老師來買了,我們組的組員都欣喜若狂。老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連老師都說我們的牛肉好吃,其他同學(xué)還有什么理由不買呢?
剛開始一會兒教室里就像一個繁華的夜市一樣,我們的生意也像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高了。
我消費(fèi)了一圈剛要去換班,可我突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是數(shù)學(xué)老師來了,其他人都在給數(shù)學(xué)老師發(fā)傳單,畢竟我們已經(jīng)先發(fā)制人了——我們早在昨天就給數(shù)學(xué)老師發(fā)了傳單,做了宣傳。于是我三兩下就把數(shù)學(xué)老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學(xué)帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。
最后,我們店的“資金”從原來很少的一點(diǎn)變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂,因為讓我們自己做了一回生意,我知道了做生意要眼觀六路耳聽八方,更要誠心誠意,貨真價實(shí)。
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