一分鐘的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一分鐘的作文，歡迎大家分享。

一分鐘的作文1

　　今年，我有許許多多的變化，比如都學(xué)會(huì)睡懶覺了。

　　就在開學(xué)第一天，早上六點(diǎn)一刻，媽媽推門而入，沖著我說：“快點(diǎn)，趕緊起床。今天是開學(xué)第一天，你就想遲到啊！”我困得很，連眼睛也睜不開，我用手捂住耳朵，翻了個(gè)身，裝作沒聽見。過了10分鐘，我的`鬧鐘響了起來(lái)，我還是不想起床。

　　媽媽實(shí)在看不下去了，沖過來(lái)把睡夢(mèng)中的我拎了起來(lái)，用手把我的眼睛扒開。我只好起床了。我心想：反正我已經(jīng)熟悉了家里東西的擺放了，閉著眼睛走也行得通。正想著，隨著一聲巨響，我的腦袋磕在了門上，鼻子“嘩”地一下開始流血，我一下子就清醒了。20分鐘后，血止住了，我瞟了一眼表，“啊——快遲到了！”我背上書包，拉上媽媽就往學(xué)校奔。

　　我邊跑邊看表，完了完了，遲到了，都七點(diǎn)五十九分了！我的心跳也加速了，用吃奶的勁兒跨進(jìn)校門，還有1分鐘就遲到了，我在操場(chǎng)上就聽見上課鈴響了。我像兔子一樣躥上樓梯，到了教室門口后，趕緊喊：“報(bào)告！”我向老師解釋了半天，但老師說我還是遲到了一分鐘。

　　在這一分鐘內(nèi)，我感受到了遲到的痛苦。加油，我一定要改掉壞習(xí)慣！

一分鐘的作文2

　　“等我一分鐘!”我脫口而出這句口頭禪。

　　“不要再讓我等了，一分鐘也不行!”父親忍無(wú)可忍地對(duì)我說。

　　對(duì)于我而言，一分鐘很長(zhǎng)，足以讓我把一直拖著的事情草草收尾；一分鐘很短，只不過一分鐘的時(shí)間，父親也不愿意等我，每次總是默不出聲、頭也不回地丟下我。

　　這次他仍舊沒有等我，丟下一句狠話獨(dú)自出門了。我百般無(wú)奈，爺爺給我講了一個(gè)關(guān)于一分鐘的故事……

　　三十幾年前，有一個(gè)男孩每天都與他要好的`小伙伴結(jié)伴同行。有一天，男孩和小伙伴如往常一樣一起放學(xué)回家，一路上有說有笑。突然，男孩眼前一亮——在大樹下，來(lái)了一位說書人正繪聲繪色地給人們講故事呢！這引起了男孩濃厚的興趣：“你去小賣部買作業(yè)本，我想聽一下，就五分鐘，5點(diǎn)14分在前面的亭子等�！蹦泻⑿πΦ卣f，了解他的小伙伴一口答應(yīng)了，于是兩人分道而行。男孩興致勃勃地奔向說書的地方，兩眼放光，津津有味地品嚼著。滴答滴答，時(shí)間一分一秒地跑走了�！爱�(dāng)”一聲，不知誰(shuí)家的落地鐘發(fā)出了洪亮的聲音，把入了迷的男孩拉了出來(lái)�！鞍�15點(diǎn)15分了？”男孩回過神來(lái)，緊揣著“遲了”兩個(gè)大字，如箭似的沖向約定的地方�！安乓环昼�，我肯定比他早！”男孩邊跑邊想。

一分鐘的作文3

　　“小寶貝、小寶貝，快起床啊！”哎——“鬧鐘一號(hào)”為什么總是那么準(zhǔn)時(shí)地叫我起床呢？

　　怎么時(shí)間過得這么快�。∮值皆绯苛嗣�？感覺我才入睡呢！我迷迷糊糊的、手腳完全不聽我的指揮，軟軟地賴在被窩里，一動(dòng)也不動(dòng)。上眼皮和下眼皮像刷了一層強(qiáng)力膠，怎么睜也睜不開。而桌上的計(jì)數(shù)器卻在那里“叮鈴鈴”地一直響個(gè)不停。我被這聲音吵到無(wú)法入睡，于是我想把計(jì)數(shù)器關(guān)掉。費(fèi)了九牛二虎之力終于把它關(guān)掉了，我又飛快地縮回被窩里，繼續(xù)打個(gè)盹兒。身體蜷縮在被窩里，每一個(gè)毛孔都在吸收著被窩里溫暖香甜的氣息，每一根汗毛、每一個(gè)細(xì)胞，都在昏昏欲睡，懶懶散散。

　　迷迷糊糊中，“鬧鐘二號(hào)”也來(lái)喊我起床了：“小懶蟲，快起床�。　敝宦犚娐曇粼絹�(lái)越大，我已經(jīng)沒有辦法裝聾作啞了，于是只好應(yīng)了一聲：“好，爸爸，我馬上起床�！卑职忠娢易�起來(lái)，以為我要穿衣服，就出去幫媽媽準(zhǔn)備早餐了。不過，我的'頭還是暈乎乎的，又哧溜一下鉆進(jìn)被子和床徹底地粘在了一起。

　　這就是我早上賴一分鐘的故事。

一分鐘的作文4

　　押倒了皇宮以后，皇帝說：“他是誰(shuí)？”將軍說他是林陳的哥哥林富貴。他是殺死公主的兇手。”皇帝說：“你竟敢殺死我的寶貝公主你償命來(lái)�！绷指毁F說：“不是我殺死公主的是我的弟弟林陳”�；实壅f：“那你弟弟呢？”林富貴說：“死了�！被实壅f：“那弟弟是怎么死的.？”林富貴說：“被殺死的。”

　　皇帝說：“不僅殺了的公主還把弟弟也殺死了該當(dāng)何罪。”說罷便叫人把他拉了出去。皇帝說：“三天后斬�！�

　　到了第三天午時(shí)三刻，大刀一揮即將把他的腦袋砍下來(lái)時(shí)，忽然一陣狂風(fēng)將林富貴刮走�；实圻B忙派人去追可是還是沒追上，皇帝覺得不對(duì)便叫全京城的巫師看看是怎么回事，一個(gè)魔法最強(qiáng)的巫師說：“這怪風(fēng)有人操控著，有這樣強(qiáng)的魔法世上只有一人會(huì)他就是。

　　下次再說。

一分鐘的作文5

　　每當(dāng)我讀起岳飛的這句話“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的時(shí)候，我總是有很深的感觸。

　　這句話是在告誡我們：不要在少年時(shí)什么都不做，等到老了，再悲傷也沒用了。是啊，現(xiàn)在的社會(huì)，小孩都懶地干活，什么事都不肯做。有些同學(xué)在家寧可看電視也不肯幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，叫他去買東西，他還要頂幾句。還有的同學(xué)整天沉迷與電腦游戲之中，學(xué)習(xí)啊，事情啊都拋在一邊不管。比如我們班的一個(gè)同學(xué)，他最喜歡電腦課，學(xué)習(xí)熱情卻懶的很，老師找他談過，家長(zhǎng)教育過他，可他就是不改，還是整天想著電腦，電腦是好，可也不能這樣啊。

　　有的同學(xué)還是珍惜時(shí)間的。比如我的一個(gè)好朋友吧，她學(xué)習(xí)很好，樣樣都是優(yōu)秀，可她的電腦成績(jī)也不壞啊，而且她也喜歡玩電腦，可兩個(gè)人為什么不一樣呢？

　　我的.習(xí)慣也不是很好，雖說不是整天在玩電腦，但我也不是一門心思全在學(xué)習(xí)上。而且我有個(gè)不好的習(xí)慣，就是喜歡邊做作業(yè)邊玩一些小東西，往往做作業(yè)很慢，質(zhì)量也不好。我想應(yīng)該改改了，否則，老了就沒時(shí)間后悔了。

　　我要用這句話來(lái)告誡自己，同時(shí)也請(qǐng)一些到現(xiàn)在還執(zhí)迷不悟的朋友改過自新，不要讓時(shí)間溜走！

一分鐘的作文6

　　一分鐘是什么？很簡(jiǎn)單，一分鐘就是六十秒鐘。你默默地從一數(shù)到六十，一分鐘就這樣過去了。

　　一分鐘就是知識(shí)。如果你在上課時(shí)，少聽講了一分鐘，那老師在那一分鐘里講的內(nèi)容你就會(huì)學(xué)習(xí)不到，甚至在考試中會(huì)剛巧因?yàn)槿鄙倌且稽c(diǎn)知識(shí)而得不到分?jǐn)?shù)。

　　一分鐘就是勝利。如果甲、乙兩個(gè)球隊(duì)在比賽中，當(dāng)兩隊(duì)正踢成平手時(shí)，甲隊(duì)抓緊了比賽的'最后一分鐘，踢進(jìn)了一球，那么這場(chǎng)比賽就會(huì)因?yàn)楸荣惖淖詈笠环昼娛辜钻?duì)獲勝。

　　一分鐘就是生命。如果一個(gè)人受了重傷，當(dāng)他被人們送到醫(yī)院時(shí)，很有可能因?yàn)椴∏檠诱`了一分鐘而身亡，也有可能會(huì)因?yàn)樗�提早一分鐘接受了治療而得到康�?fù)。這說明，一分鐘可以解救一個(gè)生命。

　　一分鐘不僅僅是一小段時(shí)間，還是知識(shí)、勝利、生命……如果將它們合起來(lái)說，一分鐘就是希望。所以，我們不能夠放棄一分鐘。雖然它只有百分之一的希望，但是加上我們百分之百的努力，希望就有可能變成現(xiàn)實(shí)。

一分鐘的作文7

　　今天課上，老師讓我們體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)。

　　老師說；‘給你們一分鐘時(shí)間，這一分鐘，你們可以自由活動(dòng)，但但我說聽，你就馬上回來(lái)。’話音剛落，我一下驚慌起來(lái)，眉開眼笑，我剛一眨眼，教室里空無(wú)一人，全在外面玩耍，像風(fēng)一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見同學(xué)們有的像小狗在地上打滾兒；有的像學(xué)者在那津津有味地看起萬(wàn)圣小報(bào)來(lái)；還有的.像花朵圍成一個(gè)圈，真有趣呀！正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，老師大聲說停！我們只要依依不舍地走到座位。

　　一分鐘真短！

　　老師又說；‘現(xiàn)在我們學(xué)木頭人，你們隨意擺個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持以分鐘，好么��？’我們信心滿滿地說；'ok！'游戲開始了，我擺了個(gè)酷形姿勢(shì)，真像大人；同學(xué)們有的擺超人姿勢(shì)；有的擺趴在桌上，像有氣無(wú)力的死蟲子；還有的單腳立，像個(gè)十字架，但不一會(huì)兒，就東倒西歪，像個(gè)‘到翁’，我們大家差不多都散架了，可一分鐘還沒到，我們只好堅(jiān)持到底。終于，一分鐘到了，我整個(gè)人都塌下來(lái)了，累死啦！

　　一分鐘真慢呀！

　　一分鐘真奇怪，一快一慢的，對(duì)我來(lái)說他就是個(gè)迷！

一分鐘的作文8

　　是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的日子，但是我的心情卻陰雨連綿，因?yàn)�，今天有語(yǔ)文的閱讀競(jìng)賽，聽說非常難！雖說昨夜復(fù)習(xí)到12點(diǎn)。好學(xué)生，老師們的寵兒，成績(jī)必須第一，不免有些忐忑不安。

　　考試開始了，心也隨之提起來(lái)了，小白兔在心頭又蹦又跳，試卷到了我手中，開始看卷子，��！幾乎要叫出聲來(lái)，這么難，只好憑自己的實(shí)力做。一路奮筆疾書，可是面前出現(xiàn)了攔路虎，它猙獰地向我笑著，好像在說：“哈哈，總把你難住了吧！”我害怕又無(wú)奈，誰(shuí)叫我不太看課外書，這次可嘗到了苦頭了，為了能夠拿個(gè)好成績(jī)，就當(dāng)一回長(zhǎng)頸鹿吧！還可以為班上多一點(diǎn)兒平均分呢！我用一句句話來(lái)安慰自己，可轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)好學(xué)生，從不作弊的！何況，考大學(xué)了，就不能作弊。

　　于是，我又把伸出去的頭縮了回來(lái)，可剛一縮回頭又后悔了，如果不偷看的話，就考不到一百分了，兩種選擇像兩個(gè)小人在腦海里打斗，突然想到了一句話，“用你自己的實(shí)力考出的成績(jī)比作弊的人考出的'好成績(jī)要好得多”。

　　一錘定音，我不作弊，這時(shí)，我覺得似乎有神靈幫助我似的，告訴我了這道題的答案。

　　這非常短暫的一分鐘，讓我懂得了許多許多。

一分鐘的作文9

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為這個(gè)早寫老了。NO,NO,NO,我告訴你，不管寫多少遍，只要能讓人珍惜時(shí)間，就是好題目。

　　請(qǐng)不要輕視一分鐘，其實(shí)它是非常強(qiáng)大的。

　　我記得小學(xué)有一篇課文叫《一分鐘》，主要寫的是一個(gè)小男孩因?yàn)樵缟隙嗨�了一分鐘而錯(cuò)過了公汽，又因此遲到了。你看，一分鐘引起的“蝴蝶效應(yīng)”還真厲害！

　　不要小看一分鐘，它可以創(chuàng)造奇跡，它甚至還可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。我舉幾個(gè)例子：NBA籃球賽的.最后一分鐘，科比投進(jìn)了一個(gè)三分球，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。兩位年輕人到一個(gè)公司面試，年輕人A比年輕人B早到一分鐘，兩位年輕人分?jǐn)?shù)相當(dāng)，由于A把自己最好的一面展現(xiàn)在總經(jīng)理面前，總經(jīng)理選擇了A；后來(lái)，他成為了這個(gè)公司的總經(jīng)理。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說，一分鐘也很重要�？荚嚂r(shí)最后一分鐘可能會(huì)突然想起一道題；長(zhǎng)跑比賽時(shí)最后一分鐘可能會(huì)超越許多對(duì)手。

　　說得再多也不能將一分鐘的重要性全部說完。人一生活到78歲，約有24億秒的時(shí)間，除去睡覺的時(shí)間，工作的時(shí)間就只有7億秒，7億秒又能有多少分鐘啊！如果你任由一分鐘飛快流逝，你就是無(wú)價(jià)值地向死亡邁進(jìn)，所以，請(qǐng)重視一分鐘吧！

一分鐘的作文10

　　“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了。同學(xué)們立刻停止了游戲，潮水一般涌進(jìn)教室。不大一會(huì)兒，大家都坐得端端正正，只等老師來(lái)上課。再看課桌上，上課用的書和本都已擺放整齊……不對(duì)！

　　有幾個(gè)同學(xué)下課時(shí)只顧出去玩，忘了換書，這時(shí)忽然想起，一拍腦門兒，慌忙彎腰去書包里找。教室里不時(shí)有嘩嘩的翻書聲，也許是太著急，翻了半天才找出來(lái)。

　　這時(shí)，走廊里傳來(lái)熟悉的咯咯咯的皮鞋聲……聲音由遠(yuǎn)而近到了門口。哦！是史老師，她像往常一樣衣著大方整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，手里還抱著厚厚的一摞作業(yè)本。史老師在門口立定，神色溫和又嚴(yán)肅，先用目光在教室里掃視了一遍，落在那幾個(gè)還手忙腳亂準(zhǔn)備書的同學(xué)身上，像是在說：“事先不準(zhǔn)備好，現(xiàn)在著慌了吧！”

　　不出半分鐘，我們已經(jīng)全都坐好，教室里鴉雀無(wú)聲，安掙極了。老師幾步跨上講臺(tái)，用洪亮的.聲音說：“上課！”“唰——”同學(xué)們齊齊地站起來(lái)，筆直地立正齊聲向老師問好：“老師好！”史老師微笑向我們點(diǎn)頭，我們又整整齊齊筆直地坐下。一會(huì)兒，我們便不知不覺地被老師帶進(jìn)了知識(shí)的樂園。

一分鐘的作文11

　　以后長(zhǎng)大我想建一所很大的學(xué)校，前面有一個(gè)教學(xué)樓。樓下有電梯。有一個(gè)電影院。有一個(gè)自助餐廳，還有一個(gè)世界上應(yīng)有盡有的圖書館。有一個(gè)網(wǎng)吧

　　每一個(gè)教室都很大，教室里有一個(gè)很大的講臺(tái)。教室還有一個(gè)廁所。教室里還有許多質(zhì)量特別越想我越是心慌，直到過了好一會(huì)，穿好衣服的陳雯雯才快步跑了出來(lái)，她連看我都沒敢看，直接哭著跑向了女生宿舍。好的課桌。還有很多圖書

　　教學(xué)樓后面有一個(gè)很大的操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)；足太過孤僻了。這些天沒看到陳雯雯的身子，我老李連覺都睡不好，我賊兮兮的看了看四周，發(fā)現(xiàn)外面空無(wú)一人后，心中不由再次起了偷看的念頭。球場(chǎng)；游泳池；沙灘；旁邊還有一個(gè)游樂園。里面有摩天輪。賽車，纜車許多許多。另外一變油一大片森林。里面有許在遠(yuǎn)處忽然出現(xiàn)一個(gè)熟悉的'影子，我精神不由一哆嗦，仔細(xì)一看，來(lái)的正是陳雯雯��！多動(dòng)物。還有恐龍化石！有獅子。不會(huì)咬人的�？梢赃M(jìn)去玩��！

　　一個(gè)奇特?zé)o比；從來(lái)沒見過的學(xué)校。

一分鐘的作文12

　　今天上課，老師先讓我們回答兩道數(shù)學(xué)題：“一天幾個(gè)小時(shí)？”我說，“24小時(shí)�！薄耙恍�時(shí)是多少分鐘？”大家異口同聲地回答：“60分鐘�！崩蠋熡謫枺骸澳阌X得一分鐘長(zhǎng)還是短？”同學(xué)們意見不一，有的說一分鐘很短，有的說一分鐘很長(zhǎng)。

　　老師笑著說：“嗯，同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看一分鐘是長(zhǎng)是短�！�

　　實(shí)驗(yàn)開始了，一些學(xué)生在寫作；有的在數(shù)；有的在讀古詩(shī)；有些人在做深蹲。

　　學(xué)生說一分鐘很短，因?yàn)橐环昼娭荒軐?3個(gè)字；一分鐘只能數(shù)60次；我一分鐘能讀七首古詩(shī)。學(xué)生們說一分鐘很長(zhǎng)，因?yàn)槲覀円环昼娍梢宰?0個(gè)深蹲。但是當(dāng)我劃了30下的時(shí)候，我的腿已經(jīng)麻木了，我迫不及待地想坐在椅子上。最后寫完的時(shí)候，我汗流浹背，氣喘吁吁，心想：“這一分鐘好長(zhǎng)��！”

　　我終于明白了一分鐘的.奧秘：有時(shí)候你覺得它很長(zhǎng)，有時(shí)候你覺得它很短。

一分鐘的作文13

　　一分鐘，對(duì)于一些人來(lái)說很短暫，也可能對(duì)于一些人來(lái)說很漫長(zhǎng)。今天我用了三分鐘做了三個(gè)游戲，看看一分鐘有多長(zhǎng)。

　　游戲一：在一分鐘內(nèi)拍掌�！邦A(yù)備，開始！”隨著一聲令下，我班就響起了震耳欲聾的掌聲。10秒，30秒，怎么一分鐘還沒有到？我心里有些不耐煩了。“停，時(shí)間到！”王老師說道。我立馬停了下來(lái)，因?yàn)槲业氖终朴旨t又痛，而且胳膊非常酸。老師問我們有什么感受，我把自己的感受說了出來(lái)：“拍掌，很累，很酸，而且一分鐘我覺得很漫長(zhǎng)。”

　　游戲二：在一分鐘內(nèi)寫“永”字。寫著寫著，我都不知道這個(gè)字叫什么，也感覺自己不認(rèn)識(shí)這個(gè)字了。原本熟悉的字現(xiàn)在變得如此陌生。“時(shí)間到！”什么？時(shí)間到了！一分鐘可真短啊！

　　游戲三：一分鐘內(nèi)趴下，閉上眼睛，什么事情也不要做，靜靜地等待一分鐘的.到來(lái)�！班粥�，嘀嗒……”時(shí)間一秒一秒地過去了。時(shí)間，你可真慢呀！平時(shí)你是如此的短暫，可是現(xiàn)在卻如此漫長(zhǎng)。

　　時(shí)間，你可真頑皮，一會(huì)兒快一會(huì)慢，一會(huì)兒一分鐘過去了，一會(huì)兒一分鐘還沒有結(jié)束。時(shí)間精靈，你可真是太頑皮了，頑皮得讓我摸不著頭腦。

一分鐘的作文14

　　今天陸老師給我們上了一堂《品德》課，讓我知道一分鐘原來(lái)那么長(zhǎng)。

　　原來(lái)我以為一分鐘很短暫，一會(huì)兒就過去了�？墒顷懤蠋熃o我們做了三個(gè)測(cè)試，讓我不再小看一分鐘。首先陸老師給我們做了第一個(gè)測(cè)試，一分鐘讓我們做數(shù)學(xué)題，我們班張佳敏做了14題數(shù)學(xué)題，這讓我感到非常驚訝。之后老師又讓我們寫字，一分鐘過去了我寫了27個(gè)字，我們班最快的都寫了35個(gè)。若十分鐘，不都能寫一篇作文了嗎？第三個(gè)讓我們拍手拍一分鐘，剛開始拍手聲像響雷般的響亮，過了30秒之后，漸漸的聲音越來(lái)越弱。到了50秒，我就想快點(diǎn)結(jié)束吧！到了一分鐘，老師讓我回答感受如何，我說，手非常的.酸，好像要斷掉似得。聽說蜂鳥每分鐘拍翅900——4800次呢！這讓我感覺一分鐘能做這么多事情啊，這讓我更加懂得珍惜時(shí)間了。不要浪費(fèi)分分秒秒。

　　放學(xué)之后，我也不再貪玩了，抓緊時(shí)間跑回家做作業(yè)。今天的作業(yè)5點(diǎn)半就完成了，平常都是六七點(diǎn)，甚至8點(diǎn)。我想這中間給我浪費(fèi)玩了多長(zhǎng)時(shí)間啊！我覺得這節(jié)課非常好，讓我懂得珍惜時(shí)間的道理。

一分鐘的作文15

　　“加油，快到了，加油呀！”一陣陣激動(dòng)的聲音傳來(lái)，是媽媽在為我的一分鐘跳繩打氣呢！

　　放學(xué)回家，我開始了我的一分鐘跳繩練習(xí)，我自信心滿滿的拍著胸膛，對(duì)媽媽說：“一分鐘，我一定要讓你大開眼界。"

　　我拿著繩子來(lái)到門口，握住麻繩在手上繞幾圈，把繩子兜在小腿上，一切都準(zhǔn)備就緒。開跳了，我如蜻蜓點(diǎn)水般往上跳，雙手在空中畫圈圈，麻繩輪身體一周�？焖俚乩K子卷起地面的片片落葉， 我從媽媽的表情中看出，媽媽已然是眼花繚亂了。起初，我的.速度仿佛在與獵豹比拼，漸漸地，速度慢了下來(lái)。剛開始的十幾秒，我還可以堅(jiān)持。但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來(lái)的疼痛感，我的節(jié)奏變?nèi)�。我的頭上滿是大汗，拼命地?fù)u動(dòng)自己的繩子，可不斷酸痛的手臂仿佛已經(jīng)不聽使喚。這時(shí)我手一松，繩子就打到了我的腿我顧不得這么多，只好拿起繩子繼續(xù)跳。結(jié)束時(shí)，我只跳到了113個(gè)，我攤坐在地上，腳像灌了鉛一樣，重得抬不起來(lái)，手無(wú)力地?fù)卧谕壬稀Ｗ爝B說話的力氣都沒有了，只能氣喘吁吁。

　　跳繩實(shí)在是太累了!

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